20 Nov
La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento »
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06 Ago
El pedagogo frente al concepto de educación »
Consecuencias de la diglosiaEn la educaciónSabias kLa lengua wao tededo de los índigenashuaorani o waorani tiene más de una decenade formas distintas para expresar la acción de“cortar
29 Jun
Concepto de educación »
Trabajos como los de Salovey y Mayer (1990), Gardner (1983, 1993) y Sternberg (1990, 2000) son representativos de los avances en la reformulación del concepto de inteligencia.
08 Jun
La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento »
3Tras acercarnos a la filosofía aristotélica, hemos podido encontrar un primer punto de desencuentro con el que fuera su maestro, Platón, a quien cuestionará la validez de su dualismo
02 Jun
El pedagogo frente al concepto de educación »
Poullain de la Barre, Como buen cartesiano no aceptó como verdadero nada que no se presentara a la mente de forma clara y distinta.
24 May
Concepto de educación »
1. CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONÓMICO.– En ocasiones, las palabras crecimiento y desarrollo se usan como sinónimos, pero no lo son. -El crecimiento es solo un aspecto del desarrollo.
13 May
El pedagogo frente al concepto de educación »
DescripciónCientífica→ Es objetiva y minuciosa (refleja todas las carácterísticas).
20 Feb
Formas de medir el éxito de una alianza »
Tipos de emprendedores:Visionario: se adelanta a las tendencias del momento y pone su esfuerzo y negocio en sectores o productos que serán la clave en un futuro.
25 Nov
Educación como proceso dinámico »
Las teorías de alcance
Intermedio son un planteamiento teórico propuesto por Merton que propone un
Alejamiento de una teoría totalizadora comprendida como ““grupos de
Proposiciones l
18 Sep
Concepto de educación »
5. Describe las carácterísticas de la inteligencia emocionalSegún D.