12 Oct
Salud Mental en Chile: Enfoque Integral y Comunitario »
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).
07 Oct
Organización y Gestión del Centro Educativo Rural »
Organización del Centro Educativo RuralCRA y CRIEUn CRA (Colegio Rural Agrupado) es una solución para la problemática del medio rural.
06 Oct
Guía para la Elaboración y Evaluación de Proyectos »
Introducción al ProyectoUn proyecto es un conjunto de estudios que analizan la viabilidad de una idea para solucionar un problema o aprovechar una oportunidad de negocio.
14 Sep
Guía Completa para Diseñar un Estilo de Enseñanza Efectivo »
Diseño de un Estilo de Enseñanza EfectivoE.E: El Currículum1. ¿Qué Enseñar?2. Cantidad3. Estructura de la MateriaD. Organización1. Espacio2. Tiempo3.
10 Sep
Guía para la Elaboración de una Programación Didáctica en Educación Infantil »
IntroducciónGuion de programación didáctica:Contextualización (nombre de la escuela infantil)Objetivos (recogidos en la propuesta pedagógica)Competencias claveSaberes básicos (se divid
09 Sep
Educación Física y Desarrollo Motriz en Educación Infantil »
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICALa Educación Física surgió como «desarrollo motor», y otra optativa era «desarrollo psicomotriz».
24 Ago
Conducta Suicida y Autoagresiva en Niños y Adolescentes: Evaluación y Manejo »
3) Conductas Autoagresivas e Intento de Suicidio en Niños y AdolescentesLa conducta suicida es un fenómeno poco frecuente pero no inexistente en la población de 10 años o menos.
25 Jul
El Proceso Formativo en la Empresa: Del Diseño a la Transferencia al Puesto de Trabajo »
El Proceso Formativo en la Empresa1. Detección de NecesidadesSe identifican las necesidades de la organización y empleados.
28 Jun
Ingeniería de Proyectos: Desarrollo y Gestión »
Concepto de proyectoTransformar una idea en realidad, combinando recursos humanos, materiales y reuniéndolos en una organización temporal para conseguir un propósito determinado.
31 May
Organización Escolar: Modelos, Legislación y Estructura »
Organización EscolarLa organización escolar es una ciencia analítica que se encarga de organizar y coordinar de manera sistemática los distintos elementos de los centros educativos.