13 Sep

Discapacidades Físicas y Motoras

Parálisis Cerebral

Disfunción motora causada por una lesión en el encéfalo. Suele ocurrir en la tercera etapa prenatal o en la primera infancia. Puede derivar en hemiplejia hasta tetraplejia.

Tipos de Parálisis Cerebral:

  • Espástica: Lesiones en el cortex cerebral.
  • Atetósica: Lesiones en los ganglios basales (cerebro).
  • Atáxica: Lesiones en el cerebelo.

Amputación

Pérdida de una o más extremidades de forma total o parcial. Se corta por la articulación o el hueso. La parte que se conserva se llama muñón y debe protegerse.

Patología del Muñón:

  • Se puede producir entre el muñón y la prótesis un edema, sensación de que la extremidad aún está presente (miembro fantasma).
  • Una ilusión óptica para pensar que se tienen las dos extremidades es con la ayuda de un espejo.
  • Se crean osificaciones, bursitis, tendinitis y erosiones cutáneas.

Prótesis:

  • A nivel tibial, femoral, extremidad superior.

Lesiones Neuromusculares

Distrofia Muscular de Duchenne:

  • Se hereda, el gen portador es el de la madre.
  • Debilidad muscular progresiva, tendencia a caerse al suelo, andan balanceándose lateralmente.

Esclerosis Múltiple:

  • Origen desconocido.
  • Afecta a las fibras nerviosas que se encargan de transmitir del cerebro a la médula espinal todas las sensaciones del cuerpo.
  • Aparece en la madurez y es más frecuente en el sexo femenino.
Síntomas progresivos:
  • Debilidad muscular en 1 o 2 piernas.
  • Hormigueo en cara, tronco, brazos y piernas.
  • Falta de coordinación y equilibrio.
  • Problemas de visión, vértigos.
  • Incontinencia, alteraciones en el habla.
  • Muerte.

Poliomielitis

Enfermedad infecciosa causada por un virus que afecta al sistema nervioso central a través del sistema circulatorio. Existe una vacuna oral, entre los 2 a 10 años los niños pueden contraer el virus.

Síntomas:

  • Debilidad muscular, parálisis y malformaciones en las extremidades.

Tratamiento:

  • Se utilizan células o zapatos ortopédicos.

Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA)

Enfermedad neuromuscular degenerativa. No es hereditaria aunque sí un familiar la tiene hay más probabilidad. No tiene ni tratamiento ni cura. Afecta a adultos de entre 40 a 70 años.

Síntomas:

  • Atrofia muscular a causa de una inactividad del músculo.
  • Se crea una parálisis progresiva hasta no poder moverse, se producen espasmos.
  • Movimientos musculares anormales (contracciones involuntarias).
  • Problemas al andar y coordinar.
  • Problemas al masticar, tragar y respirar.
  • Pérdida de masa muscular.
  • Sensibilidad emocional (no empatizan).
  • Inteligencia no afectada.
  • Músculos del ojo afectados.
  • Músculos de micción y defecación no afectados.

Adaptaciones y Recursos de Actividad Física para Personas con Discapacidad Física y Motora

Déficit Físico

  • Trabajar la deambulación.
  • Entrenamiento para que la enfermedad se desarrolle más lentamente.
  • Mejorar la autonomía.
  • Terrenos de bajo impacto y estables.
  • Materiales blandos, sin golpes ni fricciones.
  • En extraescolares no centrar solo la atención en ellos.

Silla de Ruedas

  • Trabajo de brazos.

Lesiones Medulares (Paraplejia, Tetraplejia, Espina Bífida)

  • Movilizar para no crear úlceras.
  • Trabajo fisioterapéutico.

Parálisis Cerebral

  • Evitar movimientos bruscos.
  • Trabajar la relajación, expresión corporal, movilidad, flexibilidad y coordinación.
  • Más tiempo de recuperación (48h).
  • Tener en cuenta que pueden tener dificultad para aprender cosas nuevas.

Amputaciones

  • Trabajar la compensación, equilibrio, que sepan detectar su centro de gravedad.
  • Si es un amputado con prótesis saber de qué tipo es y qué ejercicios podemos realizar, tener en cuenta el roce de la prótesis con el muñón.

Enfermedades Neuromusculares

  • Actividad para retrasar su enfermedad.
  • Trabajar movilidad articular, coordinación, equilibrio y flexibilidad.
  • No sobrecargar, quitar impacto, poco peso e intensidad.
  • Trabajar la respiración.

Artritis Crónica Juvenil

  • Degeneración de las articulaciones.
  • Evitar sobrecargas y contracturas.
  • Trabajar movilidad articular sobre todo en la zona afectada.
  • Trabajar la resistencia muscular.
  • Actividades isométricas.

Adaptaciones y Recursos de Actividad para Deficiencia Física Orgánica

Enfermedades Cardiovasculares

  • Se cansan rápido y tienen problemas de circulación.

Orientación didáctica:

  • Saber el nivel de intensidad a partir de un informe médico.
  • Parar la actividad si hay molestias.
  • Trabajar en base a su frecuencia cardíaca.
  • Evitar sobreesfuerzo y sobrepeso.
  • Muy importante calentamiento y vuelta a la calma.

Problemas Respiratorios

  • Problemas de ventilación pulmonar, limitar la capacidad de esfuerzo físico.
  • Sufren ansiedad por crisis respiratorias.

Orientación didáctica:

  • Desarrollar músculos del abdomen, tronco y espalda.
  • Mejorar la flexibilidad y resistencia muscular de los músculos que afectan a la respiración.
  • Trabajar el control de la respiración.
  • Nunca trabajar con intensidades superiores al 85% para no causar crisis.
  • Si utiliza ventolin comprobar cuándo lo utiliza.
  • Si tiene infección no se realiza actividad física.

Diabetes

  • En diabetes tipo 1 administrar insulina.
  • Interrelacionar actividad física con dieta.

Orientación didáctica:

  • Antes de hacer actividad física informar de la intensidad.
  • Antes y después de la actividad física ingerir carbohidratos o alimentos.
  • El monitor debe llevar encima algo que contenga azúcar.
  • Evitar trabajar la zona en la que se inyectan la insulina.
  • Trabajar con intensidades progresivas.
  • Controlar el azúcar para saber la intensidad a la que trabajar.

Obesidad

  • Pedir informe médico.
  • Exceso de peso corporal, distensión de abdomen, pérdida de movilidad, exceso de balanceo corporal, roce de piernas, problemas de equilibrio.

Orientación didáctica:

  • Incrementar las sesiones aeróbicas.
  • Evitar grandes esfuerzos e impactos.
  • Evitar aparatos gimnásticos porque el tejido adiposo (grasa) impide que se mueva con agilidad.

Anorexia Nerviosa

  • Pedir informe médico.

Orientación didáctica:

  • Actividades con poco desgaste.
  • Trabajar la fuerza máxima más que la resistencia.
  • Colaborar con su médico.

Alteraciones en la Columna Vertebral

  • Sobrecarga muscular, alteraciones en el ajuste corporal y problemas de equilibrio.

Orientación didáctica:

  • Pedir informe médico.
  • Evitar ejercicios de flexiones/extensiones de espalda.
  • Trabajar el ajuste corporal y la respiración.
  • Con dolor no se puede hacer actividad física.

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