20 Dic
Dentro de estos marcos teóricos generales, se Considera una tipología básica de líderes:
ØLíder: Cabecilla
Es el líder circunstancial Que refleja el mejor estado emocional (ánimo) y la actitud del grupo.
Surge o es elegido, desplaza Al verdadero líder, pero en situaciones normales pasa desapercibido y no se le Daría importancia.
Son individuos que aprovechan La oportunidad para encabezar un movimiento y buscan destacar (compensación); aparecen en momentos críticos en que los estados Emocionales del grupo se han visto fuertemente perturbados.
ØLíder: Caudillo
Es el líder que se impone Mediante la fuerza, su conducta es motivada por resentimiento propio, por Intereses personales o ambiciones; no es elegido libremente. (Cauda=cola).
Líder: Jefe
Es el líder impuesto por la Organización y es quien representa su autoridad.
Existen también otras tipologías de líderes, Una de estas agrupaciones enfoca al liderazgo por el modo de actuar (estilo) Del líder, considerando a los autoritarios o autócratas, y democráticos.
El liderazgo autoritario tiende a propiciar en El grupo reacciones de agresividad o apatía (ausente), también produce una Identificación por un proceso imitativo.
El liderazgo democrático propicia un clima donde Existe un espíritu de comunidad, facilita el tránsito del “yo” al “nosotros” (F.Kunkel). El líder democrático se caracteriza por ser objetivo, Sus apreciaciones tanto en las críticas como en los elogios, se fundan siempre En la realidad de los hechos.
Estos dos tipos de líderes no son los únicos, se Trata de dos extremos, hay una gama de tipos intermedios.
También se plantean modelos de liderazgo, uno De ellos consideran al “líder natural” y al “líder ideal o de excelencia”.
líder Natural al individuo con Arraigo popular (cordialidad, compañerismo, solidaridad), que es elegido Libremente por sus compañeros de grupo y que asume la dirección del grupo, Porque es el que encarna con más intensidad el descontento o las aspiraciones De sus compañeros.
§Considera como líder Ideal o de excelencia, al individuo que es considerado por el grupo como su Verdadero Líder o Jefe, que Permanentemente realiza sus acciones o funciones como:
“Conductor de hombres”, “Modelo”, “Juez” Y “Maestro”.
En la práctica los lideres deberán ejecutar con un Eficiente y eficaz estilo personal la función administrativa de Dirección que Se tratan de identificar a través de modelos de gestión,
Entre los modelos básicos de gestión se encuentran El autocrático, paternalista, de apoyo , colegiado.
De igual manera se presentan modelos de
Gestión contemporáneos como el modelo
Z de Ouchi, los modelos de
Inteligencia: racional, emocional, dirección por objetivos, dirección por
Valores, etc.
En el ámbito de las organizaciones universitarias se están experimentando Modelos de participación en la gestión, así tenemos al Claustro Pleno como modelo participativo de apoyo a la Gestión.
Relación Líder – Grupo
Existe una controversia con Respecto a las relaciones existentes entre el grupo y su líder, la que se ha Convertido en una temática permanente de estudio sobre la dinámica del Comportamiento individuo-grupo-individuo, lo cual trata a que “el estilo del Líder es parcialmente una función de la naturaleza del grupo” y que “la Conducta del grupo es parcialmente una función del carácter de su líder”
MODELOS DE GESTIÓN
En la práctica los lideres Deberán ejecutar con un eficiente y eficaz estilo personal la función Administrativa de Dirección que se tratan de Identificar a través de modelos de gestión.
Es un modelo integrativo que propicia a que La implantación de propuestas de comportamiento en la gestión deben tomar en Cuenta el ambiente de la organización.
Este enfoque lo llevan a cabo compañías como IBM, Hewlett-Packard y la Dayton-Huson que es una empresa diversificada de ventas al detalle.
Es de aplicación en organizaciones gubernamentales, permite el Mejoramiento del desempeño de sus trabajadores, siendo sus logros: comité Conjunto de gerentes, representante de trabajadores y directivos para la Detección y solución de problemas, aperturar canales de comunicación con los Trabajadores mediante frecuentes visitas a las plantas o servicios, Capacitación para desarrollar habilidades de decisión en los trabajadores.
En el ámbito de las organizaciones universitarias
Nacionales se están experimentando modelos de participación en la gestión, así
Tenemos al Claustro Pleno como modelo participativo de apoyo a la gestión que tiene
Como funciones que plantea a ser un modelo para el cambio organizacional, como
Un ente funcional de planeación y evaluación de la gestión institucional, y
Principalmente, su accionar es de trabajo corporativo para el bienestar de sus
Miembros y para el desarrollo de la organización como un todo. (La Facultad como Organización
Corporativa)
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