PLANTILLA DE TIPOLOGÍA TEXTUAL

Nos encontramos ante un texto periodístico ( o otro ) en concreto con un artículo de opinión/ una editorial publicado por el periódico «…» y firmado por el autor «…». El tema a tratar es «…». El texto está escrito como la mayoría de artículos de opinión/ editoriales buscando el acercamiento con la mayoría de lectores posibles. Además este texto utiliza rasgos de las funciones expresiva y apelativa a fin de formar una opinión de sus lectores.

Plantilla de modalidad discursiva

La modalidad discursiva de este texto es argumentativa ya que el autor defiende su punto de vista sobre «…» con la finalidad de convencer al lector sobre esta postura. La tesis la encontramos (Parrafo) donde dice que «la tesis que defiende el autor», por lo tanto la estructura del texto es (deductiva, inductiva o circular).
Para apoyar esta tesis utiliza distintos argumentos como (…) Argumento de Autoridad,Ejemplo,Estadisticos y de Datos,Experiencia Personal,Analogia osea comparacion, causa/efecto,Definiciones, Justicia,Moral

En cuanto al ámbito de uso, este texto pertenece al ámbito de la lengua en los medios de comunicación social, ya que trata de un tema de actualidad y, como tal, utiliza un lenguaje claro, conciso y correcto. Por ser un texto dirigido a un gran público de lectores, emplea el registro estándar y el registro informal.
Respecto al género textual, el carácter personal del texto y el hecho de que esté firmado nos confirman que se trata de un artículo de opinión. Su marcada subjetividad queda patente debido a la presencia de la función expresiva, el uso de léxico valorativo con connotación negativa, verbos valorativos, la primera persona, etc. Al tratar de influir en la opinión de los lectores, también hace uso de la función apelativa mediante el uso de interrogaciones retóricas que le hacen reflexionar al lector aun no esperando respuesta (), plural inclusivo (). Al buscar la belleza del texto, también hace uso de la función poética, como se ve a través de las metáforas (), hipérboles…
 

REGISTRO PLANTILLA

En este texto titulado “_______” predomina un registro estándar, ya que es un artículo de opinión/editorial. Este registro, típico de los medios de comunicación,  se ajusta a la norma lingüística e intenta llegar al mayor número de lectores posible.  En el plano léxico semántico se utiliza un vocabulario cuidado que se refleja en la elección de diferentes términos. Observamos la presencia de sustantivos abstractos(…), algunos cultismos(…), tecnicismos(…) . Asimismo, la riqueza léxica se manifiesta en el uso de sinónimos…antónimos…, hiperónimos…, hipónimos, como mecanismos de recurrencia léxico semántica. Podemos señalar el campo semántico de…, formado con términos como… 
En el nivel sintáctico se usan construcciones claras, complejas, encadenadas con una variedad de conectores que sirven para ordenar y estructurar el discurso (conectores de ordenación, adición, ejemplificación, contraste…(trabazón lingüística)
La voluntad de estilo del autor se muestra en el uso de algunas figuras retóricas como ….. Finalmente, cabe señalar que aunque se trata de un texto cuyo registro es formal, se usan ciertos «coloquialismos» o ciertas estructuras del registro coloquial (ejemplos…dichos, lenguaje coloquial, palabras apocopadas…) esto le proporciona al texto mayor acercamiento con el lector. En esa línea de acercamiento al lector, el autor recurre también a  la utilización de deixis personal inclusiva (nosotros inclusivo)

Cohesión

Nos encontramos ante un texto de opinión, de carácter argumentativo, escrito por Rosa Montero y publicado en el diario El País en octubre de 2007. 
El texto está dividido en dos párrafos y presenta una coherencia evidente, que manifiesta lingüísticamente en la presencia de distintos mecanismos de cohesión que afectan a distintos niveles de la lengua.
En el nivel gramatical, podemos hablar, en primer lugar de deixis, anáfora, catáfora, elipsis, repetición gramatical
En el nivel léxico semántico: sinonimia, antonimia, sinonimia referencial, hipónimos, hiperónimos, campo semántico
Marcadores discursivos

Gramatica tipo de oraciones.

COOR

 Copulativa: une información → Juan lee y Pedro escribe …nexo y e ni
Adversativa: una  proposición corrige la otra → estudia, pero no aprueba…..nexo pero mas sino que
Disyuntiva: presenta dos opciones → o sales o entras…..nexo  o, u,obien
  Distributiva: distribuye las acciones → ya ríe ya llora.
 Explicativa: una proposición explica la otra → llegó puntual, o sea, a las 6.  
 Consecutiva: expresa consecuencia → pienso, luego existo.

Compuesta-Yuxtapuesta: sus proposiciones están separadas por comas → Elena barre, José limpia platos, María ordena el salón.

Subord

sustantiva. nexos, que, si, que, donde, como

se sustituye por eso

de relativo, nexos, que. cuyo, el,la,los,las, cual, quien, donde ejemplo, lo compre en el super QUE ESTA CERCA

adverviales, nexo, porque, aunque si, segun. ejemplo, porque necesitaba UN DIEZ

opinion personal

1. INTRODUCIR EL TEMA DEL TEXTO:
Presentar el tema como un periodista
Ejemplo:
El cambio climático es un tema de rabiosa actualidad porque preocupa a muchas generaciones, especialmente a los más jóvenes. Aunque ya la gente está muy concienciada es un tema universal…

2 &3. ARGUMENTACIÓN
Esquema con «cosas más positivas o negativas» o «aspectos más cercanos al autor y menos cercanos»

Posición del autor+argumentos
Por otro lado, una parte de la sociedad lo ve…
Se podría ver desde otro punto de vista, se podría argumentar/enfocar…(IMPERSONAL) (CONDICIONALES)

Conectores: En primer lugar, en segundo lugar, desde el puto del autor, desde otro punto de vista. Una parte de la sociedad está más cerca de esto/otra distinta se aleja de estos razonamientos. 

Pregunta abierta o ese tema de cara al futuro

Conectores: En conclusión, para finalizar podríamos argumentar…desde mi punto de vista puedo aportar…

4. CONCLUSIÓN

Desde mi punto de vista, (INTERTEXTUALIDAD= he podido ver en redes sociales…) 
Suavidad, calidad, elegancia y sutilidad.

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