06 Jun

T5. Gramática.

Elpredicadoes la parte de unaoraciónque forma, junto con elsujeto, los Aspectos básicos de la oración. Se ve qué es lo que hace y acerca de qué.

En Sintaxis, un predicado es el constituyente de la oración que ofrece información Acerca delsujeto.

El grupo verbal predicado puede ser nominal o verbal, lo cual da lugar a dos tipos de oraciones; las copulativas y las predicativas.

-Predicado nominal;
El elemento principal es el atributo, por eso si éste se suprime la oración queda sin sentido *Este guardia es. El atributo, según su significación, selecciona las carácterísticas Sistemáticas del grupo nominal sujeto, por ejemplo, el atributo amable requiere un sujeto animado, no se Puede decir *Esta silla es muy amable. El PN está constituido por verbos Copulativos ser, estar o parecer Más un atributo.

-Predicado verbal;
El verbo es el núcleo Sintáctico y semántico.
Es esencial el verbo.
El predicado verbal está constituido por un verbo predicativo, que puede llevar O no complementos.

“El Atributo Expresa propiedades o estados de cosas que predican de un grupo nominal u Oración. Aparece en las siguientes clases de verbos:

-Verbos copulativos;
Ser, estar y parecer. *Las paredes están sucias, el atributo puede Substituirse por el pronombre átono neutro *Las Paredes lo están.

-Verbos semicopulativos O seudocopulativos;
Verbos con Significado pleno. No pueden substituirse por el pronombre lo. *Ella continúa desesperada.

-verbos predicativos Semánticamente plenos;
Pueden ir acompañados de un predicativo. *Los atletas llegaron agotados a la meta.

El Complemento predicativo es un tipo de atributos que se construyen con Verbos plenos, dotados de contenido léxico.  Expresan estados circunstanciales de personas o cosas *Los bomberos terminaron exhaustos tras su jornada. Los predicativos del complemento Directo pueden ser un grupo adjetival (roto), nominal (alcalde), preposicional… Siempre acompaña a un verbo predicativo o pleno. *Eduardo regresó (VPred)contento (CPred)de su viaje. *Eduardo estaba (VCop) Contento (Atr)de su viaje.”

Oraciones según la naturaleza del verbo:

Oraciones Copulativas


La base léxica Del predicado es nominal (atributo)

Oraciones Predicativas


La base léxica Reside en un verbo de significado pleno. Se dividen en activas y en pasivas.

Oraciones Activas

El verbo está en voz activa y el sujeto realiza la acción (agente)

*Aquel Hombre (sujeto agente) demostraba(v.Activo) una enorme agilidad (CD)

Activa transitiva: Aquellas que llevan un Verbo transitivo, que pide o selecciona un CD

Activa intransitiva: No lleva un verbo Transitivo, no pide un CD

Activa impersonal: Carece de grupo nominal Sujeto.

Oraciones pasivas

Pasiva perifrástica: el verbo está en voz Pasiva (ser+participio) y el sujeto es paciente.

*Las Tuberías (sujeto paciente) son arregladas (v.Pasivo) por el fontanero(complemento Agente)

Pasiva refleja: Se construye con un verbo en 3ª Persona del singular o plural en voz activa, el sujeto gramatical puede Sustituirse por una pasiva perifrástica del verbo ser.

*El Olivo se cultiva en España/El olivo es cultivado en España


T6. Gramática.

Complementos Del verbo

Complemento Directo


Expresa lo que Se dice del sujeto a través del verbo.

Método para identificarlo.

1-Preguntar ¿Qué? ¿A quién? *Santiago (S) ha visto (V) una película (CD)

2-Transformar en oración pasiva. *Juan (S) estudia (V) la lección (CD)

*La Lección (SP) es estudiada por Juan.

3-Substituir el verbo por la, los, las. *Mi amigo compró el libro (CD) *Mi amigo lo Compró

Complemento Indirecto:


Indica persona o Cosa personificada que recibe la acción verbal expresada.

Método para identificarlo.

1-Substituir por les, le. *Traje mil pesos para tu amigo (CI) *Le traje mil pesos

2-Preguntar ¿Para quién?

Complemento Circunstancial:


Indica las Circunstancias se desarrolla la acción verbal.

Método para identificarlo.

1-Identificar el verbo, preguntar ¿Cuándo? ¿Cómo?… *Ayer en la tarde (CCTiempo) viajé (V) en Bus (CCInstrumento)

Complemento De régimen verbal:


Exige O selecciona algunos verbos para completar su significado.

Método para identificarlo.

1-Substituir por él, ella, ellos, ellas, eso. *Él no confía en sus consejos (CRv) *Él no Confía en ellos

2-No se puede eliminar el complemento, sin él, La frase no tendría sentido. *No confía En

Clases

Reconocimiento

Lugar

¿Dónde?

Tiempo

¿Cuándo?

Modo

¿Cómo?

Finalidad

¿Para qué?

Causa

¿Por qué?

Compañía

¿Con quién?

Instrumento

¿Con qué instr?

Cantidad

¿Cuánto?

Destinatario

¿Para quién?

Medio

¿Por quién?

Materia

¿Por qué medio?

¿Con qué materia?

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