Introducción

Identificar los distintos tipos de textos es fundamental para comprender su propósito y significado. Por ejemplo, en la música, escuchar salsa será de menos ayuda si queremos estudiar, y una fiesta podría ponerse aburrida si reproducimos música clásica.

¿Qué es un texto?

Un texto es cualquier mensaje completo, que se transmite de forma oral o escrita en una situación comunicativa concreta y con un propósito determinado. Los textos tienen distintos propósitos, se dirigen a distintos destinatarios, organizan los contenidos de manera particular y su extensión es variada.

Tipos de Texto y Funciones del Lenguaje

• Literario: Función estética o emotiva.
• Periodístico: Función referencial o informativa.
• Científico: Función referencial o informativa.
• Publicitario: Función apelativa o conativa.

Definición de Enrique Bernádez

Para Enrique Bernádez, el texto es una unidad lingüística fundamental, producto de la actividad verbal que posee carácter social. Se caracteriza por su cierre semántico y comunicativo, y por su coherencia.

Funciones del Lenguaje

• Referencial: Transmite un contenido intelectual, un saber de los objetos y sus relaciones. Se refiere a la realidad de lo cual se habla.
• Emotiva: Refleja la relación que el enunciador establece con el mensaje, es el sello personal que imprime a lo que se expresa.
• Conativa o Apelativa: El enunciador busca influir en el pensamiento del receptor, trata de convencer y persuadir.
• Fática: Busca establecer, mantener e interrumpir la comunicación mediante expresiones que no aportan información significativa.
• Metalingüística: Aborda temas relacionados con el código o la lengua. Se usa el lenguaje para estudiar y reflexionar sobre sí mismo.
• Poética: Prioriza el valor expresivo del lenguaje. Su finalidad es producir placer estético.

Propiedades del Texto

El texto es la unidad de análisis de la lengua propia de la lingüística textual. No cualquier secuencia de palabras y oraciones es un texto; para serlo, es necesario que cumpla un conjunto de propiedades, las más importantes son:

• Adecuación: Corresponde a la situación en que se produce el texto y al medio por el que se transmite. Considera la intención del autor y el destinatario.
• Coherencia: Se percibe el texto como una unidad, de manera que se mantenga el tema, que no contenga información absurda, contradictoria ni ajena al asunto del que se trata.
• Cohesión: La relación armónica entre las partes del texto. Tiene que ver con los aspectos formales, es decir, con las estructuras gramaticales que dan sustento al significado.

Clasificación de los Textos

Los textos se pueden clasificar por:

• Su función.
• Soporte material en que se presentan.
• Tipo de discurso que los conforma.
• Intención con que fueron escritos.
• Cualidades lingüísticas y psicológicas de los receptores.

Tipos de Textos según su Función

• Informativo: Transmite o explica hechos, fenómenos, situaciones o procesos con la intención de aumentar los conocimientos.
• Literario: El autor emplea el lenguaje para crear belleza y producir una experiencia estética en el lector.
• Expresivo: Comunica los estados de ánimo, los efectos o emociones del autor.
• Apelativo: Pretende influir en la conducta o en la forma de pensar del lector.

Secuencias Textuales o Tramas

La forma en la que se concreta una función del lenguaje se conoce como secuencia textual o trama. Algunas secuencias comunes son:

• Narrativa.
• Descriptiva.
• Explicativa/Expositiva/Informativa.
• Argumentativa.
• Conversacional.
• Dialogada.

Textos con Secuencia Narrativa

1. Planteamiento: Presentación de la situación inicial, ubicación de los hechos en el tiempo y espacio, presentación de los personajes y antecedentes de la historia.
2. Nudo: Complicación gradual de las acciones.
3. Climax: Momento de mayor tensión del relato.
4. Desenlace: Introduce la solución de las complicaciones que llevaron al clímax, conduce a la etapa final del relato en el que se muestra el cambio de la situación inicial.

Textos con Secuencia Descriptiva

Suelen aparecer integrados en otras secuencias textuales, como la descripción de un personaje en una secuencia narrativa o la descripción de un proceso en un texto explicativo.

Textos con Secuencia Explicativa

Proporcionan datos y explicaciones sobre hechos, fenómenos o acontecimientos para que el destinatario comprenda qué son, por qué se producen y cuáles son sus consecuencias.

Estructura de la Secuencia Explicativa

1. Planteamiento del problema: Se plantea una pregunta o duda, por ejemplo, ¿Por qué sucede? ¿Cómo ocurre?
2. Aclaración del problema: Se ofrecen respuestas que resuelven las dudas derivadas del planteamiento.
3. Conclusión: Resumen o juicio que retoma la parte principal de las preguntas y respuestas que lo explican.

Textos con Secuencia Argumentativa

Son persuasivos o apelativos porque buscan convencer al destinatario de la verdad o falsedad de una aseveración.

Textos Digitales

Un texto digital es un texto escrito difundido en el entorno digital, enriquecido y personalizado. Sus características principales son:

• Personalización: Se adapta al usuario.
• Hipertextualidad: Incluye enlaces para ampliar información.
• Multimedia: Combina texto con video, sonido, imágenes o gráficas interactivas.
• Interacción: Permite recibir comentarios y utilizar elementos interactivos.

Intención Comunicativa

Es el propósito que persigue un texto, como explicar, convencer, informar o transmitir conocimientos.

Contexto

Es todo aquello que permite interpretar un texto.

Textos Dialogados

Se construyen por el intercambio comunicativo de dos o más interlocutores.

Marcas Discursivas

Son recursos que acompañan al texto y sirven como elementos de apoyo al contenido. Algunos ejemplos son:

• Imágenes: Ilustran el tema y otorgan contexto a la información.
• Paratexto: Es aquello que rodea al texto y lo acompaña, como títulos, subtítulos, pies de foto, etc.
• Vínculos: Son una parte fundamental de los textos digitales y permiten la hipertextualidad.

Tema y Rema

• Tema: Información que el emisor considera conocida, que comparte con el receptor y que define de qué se habla.
• Rema: Información nueva que se añade a lo ya conocido, es decir, lo que se dice del tema.

Relación Tema-Rema

La relación tema-rema permite que el texto avance de manera equilibrada, manteniendo o incrementando el interés y permitiendo que a la información conocida se le añada información nueva.

Progresión Temática

Existen diferentes tipos de progresión temática:

• Progresión lineal: A un tema se le añade información nueva que se convierte en el tema del siguiente núcleo informativo y continúa de la misma forma. Ejemplo:»En un lejano país, había un bosque tenebroso. En medio de ese bosque, un mago había construido un castillo encantado. El castillo era tan peligroso que nadie salía con vida de él»
• Progresión del tema constante: Un tema se repite, ya sea de manera explícita o implícita, y en cada núcleo se añade un rema distinto. Ejemplo:»La Tierra es el tercer planeta del sistema solar. Se ubica entre Venus y Marte. Desde el espacio, la Tierra se ve de color azul con blanco»
• Progresión de temas derivados: Un tema general se divide en subtemas al ser desarrollado.

Ejemplo de Texto

Proyecto: La literatura, expresada a través de la palabra escrita, utiliza el lenguaje para explorar la complejidad de la experiencia humana en formas como poesía, prosa y drama. A lo largo de la historia, ha desempeñado un papel crucial en la transmisión de culturas, la exploración de identidades y la creación de mundos ficticios que invitan a la reflexión. Desde las tradiciones orales hasta la influencia de diversas culturas, la literatura ha evolucionado, adaptándose a cambios sociales y tecnológicos, pero siempre como un medio enriquecedor que conecta a las personas y comunica la riqueza de nuestras vidas. La literatura romana abarca un amplio período que va desde los primeros vestigios en el siglo III a.C. hasta la caída del Imperio Romano en el siglo V d.C. Esta tradición literaria, influenciada inicialmente por la griega, evolucionó y se diversificó, dejando un legado significativo en la historia de la literatura mundial.

Elipsis

La elipsis es un recurso gramatical y estilístico que consiste en la omisión de elementos de la oración. Existen diferentes tipos de elipsis:

• Elipsis oracional: Omisión de elementos de una oración necesarios para su comprensión, pero que se pueden inferir del contexto. Ejemplo:»María estudia inglés los lunes, y Juan, los jueves» (Se omite»estudia inglé»).
• Elipsis nominal: Omisión de un sustantivo o sustantivos en una oración. Ejemplo:»Compré dos libros, y mi hermana, tres» (Se omite»libro»).

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