Preguntas para el Examen de los Contenidos de ASPVC

Clase 01

1.1 ¿Las investigaciones basadas en la biología de la conducta criminal han sido probadas científicamente? ¿Qué podemos decir acerca de la biología de la conducta criminal?

Desde las investigaciones de Lombroso (punto 1.2) en el siglo XIX, hasta la investigación con resonancia magnética, la búsqueda de respuesta a la pregunta de si existe una base biológica del comportamiento criminal no ha llegado a un resultado definitivo. La teoría de Gall no fue fructífera porque no había una confirmación científica. Pero la idea de encontrar una explicación biológica de la acción penal, una explicación del ser humano interior, siguió atrayendo a muchos investigadores.

1.2 ¿En qué consiste la teoría del síndrome de doble Y? ¿Cuál es la característica única en la que los investigadores son unánimes en aceptar a los portadores del síndrome de doble Y?

El científico Montagu planteó la hipótesis del síndrome de doble Y en los seres humanos. Esta hipótesis fue confirmada poco después. Se justifica que algunas personas heredan un cromosoma extra en su cariotipo, lo que daría lugar a cambios en la conducta desviada. La única característica que los investigadores son unánimes en aceptar es que los portadores del síndrome de doble Y siempre están por encima de la altura media, es decir, son altos.

1.3 ¿Cuál fue la idea central que apoyó la Antropología criminal de Cesare Lombroso, médico italiano, en relación con el comportamiento criminal?

Según la teoría de Lombroso, hay ciertas características físicas que pueden identificar a un ser humano que está en mora, un carácter presuntamente delictivo.

1.4 ¿Qué podemos decir acerca de la frenología?

Franz Gall creía que, al crecer, los centros del cerebro ejercían presión sobre los huesos de la cabeza, dejando protuberancias que se podían ver o palpar. ¡Las personas con tendencias criminales podrían ser reconocidas por un cuidadoso examen de estas protuberancias y depresiones en el hueso del cráneo!

Clase 02

2.1 ¿Qué características y aspectos se abordan en el texto de estudio sobre la violencia?

La violencia se caracteriza de acuerdo a la naturaleza del acto realizado.

2.2 Caracterización de la violencia psicológica.

También conocida como violencia emocional, la violencia psicológica consiste en situaciones en las que la víctima está expuesta a un trato hostil, pero sin agresión física. La víctima está expuesta a situaciones ridículas, amenazas, intimidación, discriminación y rechazo, entre otros.

2.3 Explique ¿qué se entiende por violencia política?

La violencia política se compone de los actos cometidos por los gobiernos autoritarios. En general, el objetivo de la violencia política es la imposición de ideologías y la aniquilación de los opositores.

2.4 ¿Qué se entiende por violencia cultural?

La violencia cultural, a su vez, representa la sustitución de una cultura por otra; los valores de la cultura son impuestos, a veces sutilmente, a veces violentamente. Los efectos son intensos y con frecuencia permanentes.

2.5 ¿Cuál es la contribución de la Organización Mundial de la Salud para la caracterización del concepto de violencia?

La Organización Mundial de la Salud, con esta definición, innovó, o más bien amplió el horizonte que se observa y pasó a aceptar el daño psicológico, las discapacidades del desarrollo y la privación de factores derivados de la violencia.

2.6 ¿Qué tipo de violencia, de acuerdo con el acto realizado, se encuentra en la naturaleza de la relación? Explicar.

La violencia sexual no sólo es violación de la libertad sexual de la otra persona, sino también la violación de los derechos humanos. En los casos de violencia sexual, el agresor tiene la intención de imponer su deseo sexual. A menudo, este tipo de violencia está vinculada a la naturaleza de la relación, es decir, el equilibrio de poder está a favor del agresor contra la víctima. Teniendo en cuenta la relación del factor de poder en la definición de violencia sexual, y recordando que el poder económico es también una especie de poder en las relaciones humanas.

2.7 ¿Cuál es la diferencia entre el crimen y la violencia?

La violencia y la delincuencia son dos fenómenos que siempre han estado presentes en diferentes culturas. A menudo, los conceptos se mezclan o se utilizan indistintamente, lo que provoca malentendidos. No siempre una conducta criminal es violenta y viceversa. Podemos ver esto en un combate de boxeo en la televisión o cuando nos enteramos de que millones de dólares se desvían sin que se dispare un solo tiro.

Clase 03

3.1 ¿Por qué la sociología de Durkheim considera importante el estudio de los hechos sociales?

Para Durkheim, la sociología es el estudio de los hechos sociales, que a su vez, reflejan la manera de pensar, sentir y actuar en un grupo social. De acuerdo con el modelo de la sociología de Durkheim, los hechos sociales son interiorizados por los individuos y ejercen un poder coercitivo sobre ellos. Por lo tanto, la sociología aplica modelos teóricos para explicar la realidad inmediata y evita las explicaciones de sentido común, tratando de establecer las relaciones no evidentes entre los hechos sociales.

3.2 ¿Cuáles son los objetos de estudio de la sociología del delito?

El estudio de la delincuencia en su historia y su estado actual, la investigación de las causas que favorecen la ocurrencia de delitos, la indicación de los medios para combatir la delincuencia.

3.3 ¿Cuál es la contribución de Augusto Comte, en el contexto de la sociología del delito?

La influencia del positivismo de Comte trajo un enfoque científico a la sociología. De acuerdo con los preceptos de la época, se aplicaron a la sociología los métodos de las ciencias naturales (biología, física, etc.), asumiendo que la única fuente de conocimiento es la experiencia real.

3.4 ¿Cuál fue el gran descubrimiento de la Escuela de Chicago?

Fue la teoría de zonas concéntricas. De acuerdo con esta teoría, la ciudad de Chicago se dividió en cinco zonas concéntricas bien definidas, que se expandían desde el centro de la ciudad.

3.5 De acuerdo con la teoría de Gabriel Tarde, ¿qué impulsa en gran medida el fenómeno de la delincuencia?

A su juicio, el crimen es un fenómeno social causado en gran parte por el comportamiento de imitación.

3.6 De acuerdo con Lacassagne, ¿quién produce al criminal?

Según Lacassagne, es la sociedad la que produce a los delincuentes, ya que la personalidad y los caracteres, aunque sean anómalos, no son suficientes para llegar a la delincuencia.

Clase 04

4.1 ¿Cómo se conceptualiza la anomia?

Significa un estado de falta de rumbo, en el que hay una pérdida de identidad causada por las abruptas transformaciones sociales, especialmente las que se observan después del surgimiento del capitalismo.

4.2 De acuerdo con la teoría del aprendizaje social, ¿cómo se adquiere el comportamiento criminal?

Se centra en el proceso de aprendizaje por el cual los individuos, especialmente los jóvenes, adquieren comportamientos basados en experiencias personales. Por lo tanto, los grupos sociales básicos – como la familia, la escuela, los amigos y la comunidad – tienen un papel fundamental en la socialización del individuo. La influencia de estos grupos puede o no resultar en la adquisición de la conducta desviada.

4.3 Explique ¿cuándo surge una subcultura?

Una subcultura surge cuando un grupo de individuos lucha por adaptarse al grupo dominante, lo que reduce la interacción social y conduce a un contacto mínimo entre los dos grupos.

4.4 ¿Qué dice la teoría de la asociación diferencial sobre el comportamiento criminal?

Se centra en el proceso de aprendizaje por el cual los individuos, especialmente los jóvenes, adquieren comportamientos basados en experiencias personales. Por lo tanto, los grupos sociales básicos – como la familia, la escuela, los amigos y la comunidad – tienen un papel fundamental en la socialización del individuo. La influencia de estos grupos puede o no resultar en la adquisición de la conducta desviada.

4.5 ¿Qué se entiende por la teoría del etiquetado?

También conocida como Teoría del Etiquetado o de la Reacción Social. Para los partidarios de este enfoque, un hecho sólo se convierte en delito cuando se etiqueta como tal. La sociedad crea estándares para seleccionar y marcar ciertas conductas como desviadas, es decir, el individuo es marcado por sus crímenes.

Clase 05

5.1 Explique la teoría del control social.

Parte de los recursos que una sociedad tiene para velar por el cumplimiento de la conducta de sus miembros con las normas y los reglamentos descritos, y la violación de los que prevé sanciones.

5.2 ¿Cuál es la influencia de la clase dominante en el Estado?

La clase dominante está representada en el Estado, ejerciendo la facultad de imponer su voluntad a la mayoría de la sociedad. El ordenamiento jurídico es el medio encontrado para asegurar esos intereses. De acuerdo con Quinney, el derecho en la sociedad capitalista está muy subordinado a los intereses privados de la clase dominante. El derecho penal es la base de lo que llamamos orden jurídico.

5.3 ¿Qué teoría sostiene que el crimen tiene un carácter progresivo, que permite el proceso de transformación social?

Durkheim (1990) también considera que el delito tiene un carácter progresivo, ya que en algunos casos, la sociedad tiene que cambiar las reglas y regulaciones existentes para adaptarse a los nuevos patrones de comportamiento y de desviación. De este modo, al prevenir la desviación mediante el control social, se puede privar a la sociedad de la introducción de nuevos patrones de comportamiento y, por lo tanto, del cambio social.

5.4 ¿Cuál fue el teórico que afirmó que el derecho, en nuestra sociedad capitalista, está sujeto a los intereses de la clase dominante y que estos están garantizados por los jueces, fiscales y policías?

De acuerdo con Quinney, el derecho en la sociedad capitalista está muy subordinado a los intereses privados de la clase dominante. El derecho penal es la base de lo que llamamos orden jurídico.

5.5 De acuerdo con Foucault, ¿cómo la cárcel tiene un papel fundamental en mantener el control social?

Porque permite separar a aquellos individuos o grupos considerados indeseables.

5.6 ¿Cuál era la posición de Durkheim sobre el problema de la delincuencia?

Según Durkheim, el crimen tiene efectos beneficiosos para la sociedad, ya que permite el fortalecimiento de la conciencia colectiva: al reaccionar espontáneamente ante la violación de la ley, la sociedad reafirma sus valores y normas.

5.7 ¿Qué podemos decir acerca de la teoría de Quinney?

Quinney (1980) considera que la imposición de un mecanismo legal fue un método encontrado por la clase dominante para hacerse con el control de la población, utilizando los recursos del Estado a su favor. La clase dominante dota al Estado con sus representantes, con el fin de proteger sus intereses.

Etiquetas: ASPVC, Biología Criminal, Criminologia, durkheim, Escuela de Chicago, Lombroso, Sociología del Delito, violencia