15 Feb
ORIGEN DE LA CIENCIA
La filosofía y la ciencia nacen en el siglo VII a.C.
en Grecia.
Supone un modo de pensar racional opuesto al modo propio de
La mitología. Hasta el Renacimiento ciencia y filosofía iban juntas.
La ciencia se independizó de la
Filosofía y empezó a desarrollar unos métodos propios durante un período que,
Precisamente por eso, se conoce como Revolución Científica.
Abarca los
Siglos XVI y XVII, y sus protagonistas son hombres como Kepler, Copérnico,
Galileo o Newton, que, además de sentar las bases para la nueva ciencia, cambiaron
La imagen que se tenía del mundo. Galileo
Galilei está considerado el primer científico moderno por inaugurar una nueva manera de hacer y entender la ciencia. Desde entonces
La ciencia va a tener estas carácterísticas:
A)
Matematicidad
La expresión en términos matemáticos permite la cuantificación y la exactitud.
B)
Experimentación
El experimento permite aislar el fenómeno y estudiar las variables decisivas.
C)
Practicidad
La ciencia se concibe al servicio de la mejora de la vida del hombre.
EL LENGUAJE CIENTÍFICO
Observemos estos dos enunciados:
A) Las cosas caen al suelo
b) Todo objeto es atraído por la Tierra por una fuerza que es directamente proporcional al producto de sus masas E inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre ambos.
El primer enunciado pertenece al lenguaje natural, el segundo al lenguaje Específico de la física. La ciencia crea un lenguaje artificialpara garantizar la objetividad y precisión de sus conceptos, Hipótesis, leyes, teorías y modelos:
∙CONCEPTOS. Son los términos específicos de cada ciencia. Deben estar perfectamente Definidos.
∙HIPÓTESIS. Las hipótesis son suposiciones o conjeturas que Intentan explicar un fenómeno. La experimentación y la observación son los Pasos para comprobar la validez de una hipótesis. El mundo natural, por la Presencia de fenómenos incontrolados, presenta restricciones que dificultan e Impiden la observación de regularidades; por ello, se crean situaciones Experimentales en las que se provoca de forma controlada en un laboratorio los Sucesos que se quieren estudiar. En ciencias como la astronomía, donde la experimentación Resulta imposible, la observación es fundamental. La experimentación y la Observación requieren instrumentos que midan, detecten y examinen el objeto de estudio.
∙LEYES. Las leyes son los enunciados Básicos del conocimiento científico y se caracterizan por:
A) ser hipótesis que han sido Verificadas y comprobadas mediante la observación o la experimentación
B) Usar conceptos que han sido previamente definidos de forma precisa
c) Determinar de forma universal una regularidad de la Naturaleza; es decir, explicar todos los fenómenos de esa misma clase.
∙TEORÍAS. La ciencia pretende explicar ámbitos de la realidad lo Más amplios posible. Por esta razón, las leyes científicas se dan Interconectadas unas con otras, formando sistemas compactos, coherentes y Sistemáticos, a los que llamamos teorías Científicas.
∙MODELOS. Los Modelos o analogías permiten explicar un sistema desconocido partiendo de otro Conocido, que nos sirve de modelo. Por ejemplo, en psicología, para tratar de entender Cómo funciona nuestra mente, se utiliza la metáfora o modelo del ordenador, estableciendo Que la mente puede funcionar al procesar información como lo hacen los ordenadores.
EL MÉTODO CIENTÍFICO: EL MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO
Veamos antes el significado de dos Palabras.
Deducción
La deducción es un tipo de razonamiento que Permite derivar de una o varias proposiciones dadas (premisas) otra proposición (conclusión). Se puede decir que este método va de lo general a lo particular.
Ejemplo:
Todos los hombres son mortales.
Sócrates es un hombre.
Por lo tanto, Sócrates es mortal.
Inducción
La inducción es el modo de razonamiento que, Partiendo de premisas particulares, llega a una aseveración general o Universal.
Ejemplo:
El Lunes 2 tengo clase.
El Lunes 9 tengo clase.
El Lunes 16 tengo clase.
Todos Los lunes tengo clase
El método hipotético-deductivo
Galileo fue el principal promotor de Este método, a caballo entre la deducción y la inducción. Sus pasos principales Son los siguientes:
A) Descubrimiento de un problema y planteamiento preciso del Mismo
b) Invención y formulación de hipótesis para solucionar elproblema: se propone unaexplicación posible quedebe ser coherente yconforme con la actitud científica: Rigurosa, neutra y contrastable.
c)
Deducción de las consecuencias contrastables de la hipótesis (normalmente,
Predicciones empíricas del tipo: “si esto fuera así, dada esta otra situación,
Entonces sucedería x”). Es decir, utilizando el método deductivo, se extraen
Las consecuencias que tendría la hipótesis si fuera verdadera. Hay que recordar
Que la hipótesis propiamente dicha es una construcción teórica y racional que
No se somete como tal a contrastación, sino las consecuencias que de ella
Pueden derivarse.
d)
Contrastación de la hipótesis y de sus
Consecuencias realizando diversos experimentos para ver si las cosas suceden
Como las hemos predicho. Este paso es fundamental pues supone recurrir a la
Observación de la realidad (de los hechos) y a la experimentación. Sin embargo,
Como no podemos comprobar todos los casos posibles, a
partir de un Número suficiente de éstos cuidadosamente seleccionados, podremos comprobar la Validez de la hipótesis.
e)
Refutación de la hipótesis: cuando no se cumplen
Las consecuencias previstas es preciso rechazar la hipótesis y volver a empezar
El proceso, formulando una nueva.
F) Confirmación de la hipótesis: si nuestros Experimentos dan la razón a nuestra
hipótesis, Entonces ésta queda confirmada como verdadera, al menos provisionalmente.
Sin embargo, no todo es tan sencillo porque es difícil confirmar la veracidad de una hipótesis. Y, como se Puede ver en la historia de la ciencia, leyes que se consideraban irrefutables Y verdaderas han resultado refutadas con la llegada de otras investigaciones y El uso de otros métodos o aparatos de medida. Uno de los problemas más importantes del método Hipotético-deductivo es la contrastación De hipótesis. A este Respecto podemos mencionar tres posiciones:
f1) Verificación: algunospropusieron La verificación como requisito para considerar verdadera una hipótesis. Así, una hipótesis será verdadera si y solo si los Hechos observados en el mundo están de Acuerdo con los hechos deducidos de la hipótesis.
f2) Confirmación: Carnap propuso Un criterio para la contrastación algo más liviano y posible: la confirmación, Es decir, una hipótesis podrá ser Aceptada cuando se pueda obtener una Confirmación provisional de la misma.
f3)
Falsación
Es el punto de vista de Popper;
Una hipótesis podrá ser admitida (provisionalmente)
Siempre y cuando no resulte refutada por los hechos. Ya no se tratade buscar hechos que estén de acuerdo con la hipótesis como en los
Dos casos anteriores, sino de buscar hechos que estén en oposición. Así, el
Valor científico de una hipótesis radica en su resistencia a la refutación.
Este criterio también es
Un criterio de demarcación entre
Enunciados científicos y no científicos, de tal manera que los primeros serán
Considerados científicos si son en principio refutables.
LA FILOSOFÍA NO ES UNA CIENCIA
La filosofía no es una ciencia porque no
Comparte las carácterísticas de matematicidad, experimentación y practicidad.
Pero eso no quiere decir que su conocimiento no sea válido.
No obstante, hay una posición que sostiene que No hay más conocimiento válido que el científico: esa posición se llama Positivismo o cientificismo.
La filosofía se diferencia de la ciencia, Además, por estas dos carácterísticas que comparte con la mitología:
A)Universalidad. La filosofía se interesa por el todo, no por esta o aquella parcela de la Realidad
B)Ultimidad. La filosofía se interesa por las cuestiones últimas
Así como la filosofía necesita de la Ciencia, ésta necesita de aquélla, pues no todo lo que científicamente se puede Hacer es moralmente aceptable. Y es la ética, una rama práctica de la Filosofía, la que trata precisamente esa cuestión.
Deja un comentario