1.3 PARADIGMAS CIENTÍFICOS

Un paradigma científico es el Marco teórico general que los científicos utilizan como referencia en su trabajo de investigación. Thomas Kuhn fue el primer filósofo en darle sentido a la palabra paradigma. Para Kuhn es un conjunto muy diverso de cosas que dan sentido al trabajo de los científicos en un periodo de ciencia normal. Ej: teorías, métodos, valores, objetos de estudio. Le interesaba la evolución de la ciencia. Según él la ciencia evoluciona por fases/etapas. ETAPAS 1.ETAPA DE PRECIENCIA Solo se da una vez. Todavía no ha nacido la ciencia. Tiene que haber un paradigma establecido para entrar en la siguiente etapa 2.ETAPA DE CIENCIA NORMAL
Los científicos trabajan de forma muy parecida, estudian las mismas cosas y ponen los mismos ejemplos. Se dedican a resolver problemas utilizando los elementos de un paradigma, sin dudar de ellos. Todos están de acuerdo. Pero en esta etapa, según Kuhn, se desencadena una crisis por anomalías, cosas que no podemos explicar (cosas anormales que no se comportan de acuerdo con la ley científica)

3. ETAPA DE CRISIS

Comienza cuando se acumulan anomalías que no se pueden resolver con el paso del tiempo. Kuhn llama a estas anomalías recalcitrantes. Los científicos lanzan una lluvia de ideas y una gana fama y se pasa a una etapa de revolución.

4. ETAPA DE REVOLUCIÓN

Periodo rápido en el que comienzan a adaptarse a la nueva teoría, surgiendo un nuevo paradigma. Volvemos otra vez a la etapa dos.

1.2 TELEOLOGÍA Y MECANICISMO

Telos = fin, objetivo, finalidad, metas Son dos maneras distintas de cómo ver la naturaleza.

– Teleología:

concibe la naturaleza como fruto de un proyecto diseñado previamente en el que cada elemento desempeña una función determinada para lograr un objetivo final. (Anaxágoras) Ej: pensar que el cuello de una jirafa es largo para alcanzar la comida de los árboles.

– Mecanicismo

Sostiene que la naturaleza es como una máquina, y los cambios y transformaciones son fruto de la acción necesaria. Ej: Demócrito 

2.1 CONCEPTOS CIENTÍFICOS

Son entidades abstractas que construimos y que nos permiten identificar, diferenciar y comparar los objetos de los que consta la realidad. Distinguimos 3 tipos; –

Concepto clasificatorio

Nos permite referirnos a un grupo determinado de objetos. Ej: mueble, silla –

Concepto comparativo:

te permite jerarquizar los objetos dentro de una categoría. Ej: la belleza de un calcetín –

Concepto métrico

Te permite atribuir un número a un objeto, que representa una magnitud. Ej: Peso, velocidad, superficie

2.2 TEORÍAS CIENTÍFICAS

Una teoría es un cuerpo coherente de conocimientos formados por un conjunto de leyes científicas relativas a una amplia clase de fenómenos observables.

Dos propiedades

– no se pueden contratar experimentalmente de forma directa, ya que es un conjunto grande de leyes y ningún experimento en particular puede abarcar todas las leyes que la forman – Incorporan “términos teóricos”, que son palabras o nombres que parece que se refieren a algo que existe, pero son cosas que no se pueden observar y hay dudas sobre si realmente existe. Ej: la fuerza, podemos ver sus efectos pero no la fuerza en sí Como consecuencia de estas dos propiedades hay tres posiciones filosóficas:

1. Realismo:

dicen que las teorías o son verdaderas o son falsas. Si se ajusta exactamente a la realidad aunque no se puedan ver, son verdaderas, si no, falsas. 2

.Descriptivistas

Dicen que las teorías aspiran a hacer una simplificación de la realidad. Y que lo que pasa realmente es mucho más complicado 3. Instrumentalistas:
dicen que las teorías son como instrumentos, o te sirven, o no te sirven, y por lo tanto no tiene sentido preguntarse si son verdaderas o falsas.

2. PARADIGMA ANTIGUO / ARISTOTÉLICO-PTOLEMAICO

Cronología; S IV a. C – Revolución copernicana Aristóteles La visión de Aristóteles de la tierra parte de un modelo geocéntrico y geo-estático (la tierra fija en el centro y además no se mueve). Está rodeada por esferas en la que van los astros. La última esfera, es la llamada Esfera de las estrellas fijas (Las estrellas van fijas en la esfera, es decir siempre tienen la misma distancia entre sí, van incrustadas, lo que gira es la esfera). No existe el vacío, el universo está lleno de materia. Para Aristóteles el cosmos se divide en dos regiones: –

Regíón sublunar:

Formada por tierra, agua, fuego y aire. Se perfecciona yendo a su lugar natural. –

Regíón Supralunar

Está formada por éter. El movimiento es circular y uniforme. -este modelo es muy completo -respondía a todas las preguntas con sentido -Es coherente -Sin ninguna contradicción interna. Ptolomeo Tolomeo añadió estos conceptos:–

Epiciclo

Es un concepto introducido por Ptlomeo en el paradigma antiguo, el cual explica las variaciones en los movimientos de los planetas. Se trata de la curva que traza el planeta cuando se mueve alrededor de un centro, cuyo centro a su vez se mueve en otra órbita circular diferente alrededor de la tierra. –

Deferentes:

Son las órbitas en las que giran los Epiciclos. –
Punto ecuante : Desde el cual la velocidad de los planetas es constante 2.3 LAS CLAVES DEL PARADIGMA ARISTOTÉLICO -Organicismo:
ve el universo como un organismo vivo

-Finalismo

Es igual a teleología: concibe la naturaleza como fruto de un proyecto previamente diseñado en el que cada elemento desempeña una función determinada con un objetivo final

-Antropocentrismo:

Al ser un modelo geocéntrico también es antropocéntrico ya que sitúa la tierra y por tanto al hombre como centro del universo

-Heterogeneidad:

El cosmos se divide en dos regiones la sublunar y la supra lunar

3.3 LA FÍSICA DE Newton

Newton aplica la ley de la gravedad, que es la última pieza que termina de completar El modelo copernicano. Formuló las tres leyes de la dinámica: – la ley de la inercia – La ley de la fuerza – La ley de la acción y la reacción Aportación principal: principios matemáticos de filosofía natural (1687)

3.4 LAS CLAVES DEL MODELO MECANICISTA

Mecanicismo:

Sostiene que la naturaleza funciona como una máquina y que los cambios y transformaciones son fruto de la acción necesaria -Determinismo:
Todo sucede de acuerdo a las leyes científicas

-Matematización

Sostiene que las matemáticas son el medio válido para conocer la naturaleza

-Homogeneidad:

El cosmos deja de estar dividido en dos regiones, sino que se compone de materia en general
-Rechazo al antropocentrismo: ya que sitúa al sol en el centro de la tierra y deja al ser humano al lado.

4.1 CRISIS DE LA MECÁNICA CUÁNTICA

Se presentan una serie de anomalías que hace que se cambie de paradigma. ANOMALÍAS

-En el ámbito de la termodinámica

Surge el principio de entropía. El universo se está desordenando, Todas las transformaciones van en una dirección y no hay marcha atrás en el tiempo

-En el ámbito de la óptica:

La luz se mostraba como una onda. Newton dio la explicación corpuscular. Había experimentos que corroboran las ondas y otros que defendían la explicación de Newton

-En el ámbito del electromagnetismo:

en el cual hay fuerzas que siempre actúan en línea recta. Un autor importante es Maxwell. Estas surgen desde el primer momento pero como estaban tan emocionados con el nuevo paradigma no le echaron cuenta y luego sufren un periodo de crisis. Ahora son dos paradigmas que hay propuestos para reemplazar a la mecánica clásica: – la teoría de la relatividad de Einstein – La mecánica cuántica 

4

.2 TEORÍA DE LA RELATIVIDAD

1905 teoría de la relatividad espacial
Se basa en dos ideas : – El espacio y el tiempo son magnitudes relativas (es decir, dependen una de la otra) – La luz se propaga en el vacío a una velocidad constante, e independiente del estado del cuerpo que la emite Consecuencia de las dos ideas: Al lanzar un objeto a la velocidad de la luz, la masa aumenta, el objeto se acorta, y el tiempo se acelera.

1906 teoría de la relatividad general

Aparte de las otras dos ideas, Einstein se da cuenta que no ha tenido en cuenta el campo gravitatorio, qué es la deformación del espacio cuando un objeto se acerca, y cae dentro.

4.4 TEORÍAS DEL CAOS Y DEL BING BANG

Teoría del caos:

~Edward Lorenz: efecto Mariposa. Sostiene que una pequeña variación en las condiciones iniciales puede ocasionar enormes diferencias ~ Ilya Pripogine: Sostiene que se podían producir milagros en la naturaleza -Teoría del Big bang:
Sostiene que el universo es una realidad dinámica y que se expande de forma interrumpida. Anteriormente toda la materia estuvo concentrada en un punto de gran densidad hasta que explotó.

2.4 LA CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS

Podemos diferenciar ciencias formales y ciencias experimentales (empíricas) – Ciencias formales:
Se caracterizan por no tener un objeto de estudio. Utilizan el método axiomático-deductivo para combinar símbolos previamente introducidos. (Matemáticas, lógica) – Ciencias empíricas: centran su atención en el objeto de estudio. Utilizan el método experimental, que emplea tanto el razonamiento inductivo como el deductivo. Luego, dentro de las ciencias empíricas, diferenciamos las que se ocupan de la realidad natural -ciencias naturales- , de las que prestan atención a la realidad social y humana -ciencias sociales- –

Ciencia natural

Se ocupa de lo no producidos por la cultura humana. –

Ciencia social

: Se ocupa de lo producido por la cultura humana.

2.2 LEYES CIENTÍFICAS

Es un enunciado general que no sirve para expresar la relación que hay entre distintos fenómenos Carácterísticas de las leyes:

– Universalidad:

porque se refiere universalmente a todos los objetos del mismo tipo.
– Necesidad: no las podemos cambiar a voluntad, porque son las leyes de la naturaleza – Capacidad predictiva y explicativa
: nos permite predecir y explicar lo que va a suceder antes de que suceda.

Se clasifican en 3 criterios:

Criterio de probabilidad;

–

Leyes deterministas:

tienen el 100% de probabilidad. Ej; ley de la gravedad. – Leyes probabilísticas
: expresan un tanto por ciento de probabilidad. Ej; la ley que establece la relación entre fumar y el cáncer de pulmón.

Criterio de relación temporal entre fenómenos conectados por la ley:

–

Leyes de coexistencia

: habla de fenómenos que suceden a la vez. Ej; ley de Boyle de los gases. –

Leyes de sucesión:

habla de un fenómeno que sucede a otro. Ej: ley de la dilatación de los metales.

Criterio sobre la posibilidad de interferencia

–

Leyes estrictas:

nada puede evitar que se cumpla la ley. Ej; ley de la gravedad. –

Leyes interferibles:

si se puede evitar que se cumpla la ley

3,EL MÉTODO CIENTÍFIC

O 3.0 introducción Razonamiento: proceso mental o intelectual que parte de unas premisas para llegar a una conclusión. 3.1 TIPOS DE RAZONAMIENTO Hay 2 tipos: 1.

Razonamiento Inductivo

: – Va de lo particular a lo general. – Es falible – Es creativo 2. Razonamiento Deductivo:
– Va de lo general a lo particular – Es infalible – No es creativo