Cultura y Procesos de Transmisión

• Enculturación: Proceso en el cual se transmite la cultura.
• Transculturación: Intercambio cultural entre diferentes culturas en un mismo contexto.
• Aculturación: Proceso en el que una cultura dominante sustituye a otra.
• Valores fundamentales: Valores claves, básicos o centrales que integran cada cultura y ayudan a distinguirla de otras.
• Herencia cultural: Es la esencia de la identidad de una comunidad.

Identidad: Individual, Colectiva y Cultural

• Identidad individual: Maneja un discurso identitario en directa relación con la función psicológica.
• Identidad colectiva: Maneja varios discursos identitarios; el del otro y el propio conforman una identidad común.
• Identidad cultural: Los individuos se definen a sí mismos o se identifican con ciertas cualidades. Todas las identidades personales están enraizadas en contextos colectivos culturalmente determinados, y es así como surge la identidad cultural.
• Identidad material: Al producir, poseer, adquirir o moldear cosas materiales, los seres humanos se proyectan a sí mismos.
• Identidad del otro: El sujeto se define en función de cómo lo ve el otro; internaliza las expectativas o actitudes de los otros acerca de él.
• Rol y legitimación: El no reconocimiento se puede traducir en tres faltas de respeto: abuso físico, exclusión cultural y sistemática de una persona, y devaluación cultural de ciertos modos de vida o creencias.

Cultura, Medios y Sociedad

• Cultura popular: Culturas que aparecieron y se difundieron ampliamente.
• Cultura global (elementos): Deporte, películas, programas de televisión, parques de diversiones.
• Medios de comunicación: Imagen o mensaje que se transmite a través de la comunicación, incluyendo símbolos y sus efectos.
• Texto: Se puede leer, procesar, interpretar y se le asigna un sentido.
• Uso de medios: Validar creencias, satisfacer fantasías, aliviar frustraciones.
• Medios de comunicación: Red de conexiones externas. Las generaciones más antiguas valoran los contenidos de distintas maneras en comparación con las nuevas generaciones (ej. redes sociales).
• El arte: Un enfoque antropológico en las artes reconoce que deben entenderse en relación con la diversidad sociocultural en tiempo y espacio.
• Deporte y cultura: En particular, presenta el trabajo en equipo con base en la especialización y la división del trabajo, que son características dominantes de la vida contemporánea.

Género, Sexo y Estructuras Sociales

• Sexo: Directamente involucrado en las diferencias biológicas de los individuos.
• Género: Abarca todos los rasgos que una cultura asigna e inculca en varones y mujeres.
• Roles de género: Tareas y actividades que una cultura asigna a cada sexo.
• Estereotipos de género: Imágenes demasiado simplificadas, pero fuertemente arraigadas, acerca de las características de hombres y mujeres.
• Estratificación de género: Describe una distribución desigual de recompensas entre hombres y mujeres, por ejemplo, recursos sociales valiosos, poder y prestigio.
• Patriarcado: Describe un sistema político gobernado por hombres, en el que las mujeres poseen un estatus social y político inferior, incluidos derechos humanos básicos.
• Patrilineal: Basada en el predominio de la línea paterna.
• Patrilocal: Forma de residencia de los nuevos cónyuges que han de vivir con la familia del marido.
• Matrilineal: Organización social basada en el predominio de la línea materna.
• Matrilocal: Forma de residencia de los nuevos cónyuges que han de vivir con la familia de la mujer.

Política, Sociedad y Cultura en Chile

• Clientelismo: Proviene de circunstancias históricas relacionadas con el surgimiento del populismo.
• Neoliberalismo: Políticas económicas que modifican al país.
• Sociedad civil: Esfera privada de los individuos, clases y organizaciones regidas por la ley civil. Es débil, insuficientemente desarrollada y muy dependiente de los estados y la política.
• Despolitización, democracia y DD.HH.: «Despolitización» de la sociedad, eliminando las elecciones, aboliendo a los partidos políticos y cerrando el Congreso Nacional.
• Autoritarismo, machismo: El autoritarismo se remonta en el país desde tiempos de la colonia. Este modo de actuar se ve reflejado en la acción política, la administración de las organizaciones públicas y privadas, en la vida familiar. En general, la cultura chilena concede una extraordinaria importancia a la autoridad y un respeto único a la misma.
• Chile y el patriarcado: Un sistema que considera a los hombres como centro de la sociedad y, por lo tanto, les confiere casi todo el poder en el orden político, económico y social, relegando así a las mujeres a una posición secundaria y discriminándolas en toda clase de actividades.
• Legalidad: Se trata de que las normas se acatan formalmente, pero no se cumplen en la práctica si van contra los propios intereses.
• Racismo encubierto: La estratificación social, aun aquella de carácter capitalista, siempre ha ido acompañada de un elemento racial. En Chile, de manera general…
• Fatalismo, exclusión y solidaridad: Dos rasgos identitarios chilenos mutuamente relacionados son un cierto fatalismo y algunas formas de solidaridad en las clases populares. No se trata de rasgos psicológicos de carácter hereditario, sino más bien de resultados explicables desde la pobreza y la marginalidad social.
• Síndrome de la desesperanza aprendida: El individuo ha aprendido que sus esfuerzos son inútiles.

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