La sostenibilidad Describe cómo se mantienen los sistemas biológicos con el transcurso del Tiempo; es decir, se refiere al equilibrio de una especie con los recursos de Su entorno. Dicha Relación, la del ser humano con el medio ambiente, es interactiva, es decir, Por un lado el entorno es modificado permanentemente por la acción humana y, Por otro, las condiciones de vida y las relaciones entre los seres humanos También se ven afectadas por el medio.Debemos tener en cuenta Que hay tres sistemas que se relacionan entre ellos para favorecer la Sostenibilidad: el ecológico, el económico y el social. Es decir, la sostenibilidad se dará o se promoverá de una Forma adecuada en una sociedad concienciada con el medio ambiente y la Ecología, gracias por ejemplo a la educación recibida en las escuelas, y que Cuente con recursos económicos suficientes para llevar a cabo los procesos Vitales tratando de ser lo más respetuosos posible con el medio.

2. Problemas

La contaminación:

La contaminación es la presencia en el ambiente de cualquier agente químico, Físico o biológico nocivo para la salud o el bienestar de la población, de la Vida animal o vegetal. Existen Diversos tipos:

Contaminación atmosférica:

descarga en la atmósfera  De gases, vapores y partículas extrañas o de una elevación excesiva de Alguno de los componentes normales. Las Principales fuentes de polución atmosférica son:-Combustiones De los sistemas de calefacción urbanos.-Combustiones Y procesos industriales procedentes de fábricas.-Vehículos Con motor de explosión, principalmente automóviles particulares.

-Contaminación del agua:

Contaminación

de aguas Superficiales:El Agua de ríos y lagos se contamina mediante diversos tipos de materiales como Son residuos orgánicos, metales pesados y productos sintéticos. -Contaminación de Aguas subterráneas: Se Encuentran mejor protegidas que las superficiales, pero una vez contaminadas se Hace muy difícil su descontaminación. Las Fuentes principales de contaminación son: agrícolas por el uso de Fertilizantes, residuos industriales y sobreexplotación del acuífero. Contaminación de Aguas marinas: Es La introducción de sustancias o energía que pueden producir efectos Perjudiciales en el mar como daños a los recursos vivos, peligros para la Salud, etc. Entre Las causas principales tenemos: vertidos industriales y vertidos de residuos Desde buques.

-Contaminación por residuos:

Son todos los materiales de desecho que se generan desde los Sectores primarios hasta la eliminación de los productos inutilizados por el Uso o el consumo. Inicialmente el problema se resolvíó arrojando los residuos a Las afueras de las ciudades. Posteriormente, se comenzó su tratamiento  y aprovechamiento mediante la recogida Selectiva, rescate de materiales para reutilizarlos, etc.

Contaminación por el ruido:

Dicha Contaminación tiene diversos efectos; el principal es el efecto de máscara, que Imposibilita la audición de otro de menor intensidad, una posible pérdida y/o La fatiga auditiva. Entre Otros efectos se encuentran: el padecer vértigos y náuseas, problemas en el Sistema sanguíneo y en el sistema respiratorio.  En Cuanto a los efectos psicológicos, uno de los más importantes es la Perturbación del sueño, otro sería los disturbios psiquiátricos y Psicosomáticos asociados a un ruido excesivo.  También Se incluiría aquí la irritabilidad y violencia a la que puede llevar el Ruido. 

Contaminación y degradación de suelos

Las Causas de este tipo de contaminación son:Los procedimientos de la agricultura intensiva, La utilización de la tierra para uso urbano y sistemas Viales, Las actividades mineras e industriales.El Deterioro de los suelos se observa en la reducción de las cantidades de humus y De elementos como el nitrógeno, el fósforo y potasio.

Excesiva densidad de población:

Desde la Revolución Industrial el amontonamiento de casas de vecindad, fábricas, oficinas y demás, Tiene lugar en nuestras sociedades, especialmente en las grandes urbes. A este Efecto le llamamos hacinamiento.El Hacinamiento produce efectos negativos de tipo biológico y socio-cultural.

Biológicos

A nivel De las ciudades: provoca una mayor Propagación de agentes infecciosos y disminución generalizada de las defensas.A nivel De las viviendas: puede hacer proliferar Patologías respiratorios y/o digestivas por el uso común de baños o por Servicios sanitarios escasos.

Socio-culturales:

 a nivel de las ciudades: produce ansiedad y/o irritabilidad (por ejemplo en las colas De un centro comercial o de un cine, o en el transporte público), paradójicamente, aunque estemos rodeados de gente, tendemos a Aislarnos, a rechazar las interrelaciones humanas profundas y nos volvemos Antisociales, otros: trastornos mentales (depresión etc), criminalidad, Alcoholismo, drogadicción, ansiedad, violencia… a nivel de las viviendas: la privación de las situaciones de Intimidad y libertad de movimientos puede provocar a largo plazo la pérdida de Identidad propia. En instituciones como el ejército, las actividades cotidianas Se llevan a cabo siempre en grupo precisamente para esto, para aletargar la Identidad propia en pro de crear un sentimiento común.

Viendo que en la Planificación mercantilista de la ciudad las necesidades personales del adulto Son satisfechas deficitariamente, si nos centramos en la situación del niño o La niña respecto a la planificación de la vivienda y la ciudad sus necesidades Son aún menos consideradas.El Niño para lograr una buena integración y un buen conocimiento del medio Externo, tiene que disponer de áreas de juego, dentro y fuera de la vivienda, En donde pueda percibir estímulos variados, manipular y explorar en ese medio, De modo que todas las potencialidades físicas y psíquicas del individuo se Desarrollen. Así la criatura que explora y manipula, se interesa por el ambiente Porque consigue interacciones satisfactorias de él, mientras que una criatura En condiciones de falta de espacio, de hacinamiento, verá limitado su Desarrollo anímico. Cuanto menor sea la libertad, cuantas menos incitaciones al Contacto se den para satisfacer la curiosidad del niño, tanto menor será la Posibilidad de que pueda desarrollar todas sus facultades psíquicas.

SOLUCIONES:

Contaminación Atmosférica:

Utilizar el transporte Público, reducir el uso de los gases CFC, promover el reciclaje, reutilizar Algunos productos de varios usos (como botellas de vidrio), reducir el uso de Productos más contaminantes (como por ejemplo el plástico), etc. 

Contaminación Acústica:

Pasear Por la vía pública sin hacer ruido excesivo o innecesario, evitar el uso de Vehículos a motor, evitar las actividades ruidosas de noche y respetar el Horario de descanso, evitar escuchar música o ver la TV con el volumen muy Alto, evitar el uso de fuegos artificiales, etc. 

Debemos tener en cuenta Que aunque a pequeña escala (como ver la TV muy alto) no parece un tipo de Contaminación muy problemático, la contaminación acústica puede afectar de Forma directa a nuestra salud tanto mental como física.

Contaminación Del agua:

Utilizar menos químicos Para la limpieza del hogar, reciclar de forma correcta y echar los desechos a La basura (no por el váter o el desagüe), ahorrar agua (por ejemplo al Ducharse), evitar el uso de objetos de plástico, etc.

Contaminación Y degradación de los suelos:

Reduciendo la Contaminación del agua se reduce la contaminación del suelo, pero además de lo Comentado en el apartado anterior podemos: utilizar plaguicidas orgánicos, Reducir los desechos urbanos, apostar por métodos tradicionales de agricultura, Etc.

Teoría DE Darwin

Charles Robert Darwin (1809-1882) fue Un naturalista británico que a partir de las observaciones que realizó en sus Viajes, en concreto a las Islas Galápagos (pájaros pinzones), desarrolló las Ideas que plasmaría en su libro, “El origen de las especies” (1859). Estas ideas se opónían al Catastrofismo predominante hasta la fecha, abandonando la concepción de Inmutabilidad que se tenía de las especies.

La teoría de Darwin se basaba en cuatro Observaciones:

Sobreproducción: cada especie produce más Individuos de los que llegarán a la edad adulta

Variación: hay variación en la descendencia.

Competencia: las especies compiten entre sí, Por la disponibilidad limitada de recursos.

Supervivientes: los descendientes que poseen La combinación de carácterísticas más favorables para sobrevivir se reproducen.

Por último, destacó dos caminos el Direccional y la desorganizadora.

Direccional: Individuos con alguna Carácterística nueva, sustituyen al individuo anterior que no tiene estas Carácterísticas.

Desorganizadora: De una misma especie nacen Dos caminos con carácterísticas nuevas. 

En conclusión, toda forma de vida se ha desarrollado a Través de un lento proceso de selección natural, comportando ésta un incremento De los genes favorables y una disminución de los desfavorables en la población.

Teoría DE LA Síntesis MODERNA

También conocida como Teoría sintética de La evolución o neodarwinismo.  Ya en el S.XIX se asumía de forma Universal que la herencia era un proceso combinado y de padres a hijos se Producían cambios significativos. Sin embargo, Darwin no pudo explicar esto Científicamente. Gracias a las leyes genéticas de Mendel se amplía la teoría de Darwin y sus máximos representantes son J.B.S. Aldane y G.G. Simpson.

El Neodarwinismo defiende que los cambios graduales que Aparecen por procesos de mutación (errores en la replicación del ADN) y Recombinación (mezcla de cromosomas homólogos en la meiosis) son los causantes De las diferencias, y luego la selección natural es la que se encarga del Mecanismo principal del cambio evolutivo.