Decadencia de las Naciones

Existen 3 aspectos de la decadencia:

1. Social
2. Cultural
3. Moral

Aspectos Sociales de la Decadencia

Existen 3 tendencias que demuestran la decadencia social:

1. Crisis de la falta de ley
2. Pérdida de disciplina económica
3. Creciente burocracia

Aspectos Culturales de la Decadencia

Existen 4 tendencias importantes de descomposición cultural:

1. Declinación de la educación
2. Debilitamiento de los fundamentos culturales
3. Pérdida de respeto por la tradición
4. Aumento del materialismo

Ejemplos Históricos de Decadencia

• Imperio Romano: Los líderes del Imperio se entregaron a los vicios de los extranjeros, la moral colapsó.
• Grecia Antigua: La música de los jóvenes se volvió desenfrenada y grosera, había promiscuidad y homosexualismo.

La Corriente de Decadencia

Es producida por el constante quebrantamiento de principios fundamentales éticos y morales. Los efectos se manifiestan en:

1. Hogares: Violencia intrafamiliar, desintegración familiar, irresponsabilidad, etc.
2. Centros Educativos: Con maestros irresponsables, sin vocación, pobreza intelectual, etc.
3. Lugares de Trabajo: Empleados impuntuales, desleales, laboran con mínimo esfuerzo.
4. Gobierno: Ausencia de liderazgo genuino, funcionarios obsoletos, etc.

Principios y Valores

Principios

Son reglas o normas absolutas y reglas de conducta que orientan la buena acción. Son máximas universales como por ejemplo: ser cumplido en todo, responsabilidad, decir la verdad, veracidad, respeto a la vida, integridad. También son llamados máximas o preceptos.

Principio como Ley Moral

Conjunto de valores que orientan y norman la conducta de una sociedad concreta. Supone la libertad del individuo que pertenece al ámbito cultural en la que se aceptan tales valores.

Transmisión de los Principios

Es de vital importancia la calidad de las relaciones con las personas significativas en su vida: padres, hermanos, parientes y posteriormente amigos y maestros.

Valores

Se entiende por valor moral todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer en su dignidad de persona. Conduce al bien moral. Es aquello que mejora, perfecciona y completa.

Tipos de Valores

• Valores Infrahumanos: Aquellos que perfeccionan al hombre en sus estratos inferiores. Son aquellos que poseen también los animales. Valores como: fuerza, agilidad, salud.
• Valores Humanos Inframorales: No necesariamente tienen que ver con la moral. Exclusivos del hombre y la mujer. Como: riqueza, éxito, inteligencia, arte.
• Valores Instrumentales: Comportamientos alternativos que conducen al éxito o fracaso.
• Valores Terminales: Estados finales o metas que al individuo le gustaría conseguir a lo largo de su vida.

Leyes que Rigen el Universo

Se entiende por ley: toda disposición, regla o norma de conducta, dictada por la autoridad competente.

Distintas Clases de Leyes

• Leyes físicas o naturales: Gobiernan la relación constante entre fenómenos de la naturaleza.
• Leyes Biológicas: Están comprendidas dentro de las leyes naturales. Propias de los seres vivos. Ejemplo: Ley de supervivencia, ley de vida, y de muerte.
• Leyes Jurídicas: Regulan la conducta del individuo, en la sociedad, a fin de lograr la convivencia pacífica.
• Leyes Morales: Son normas que gobiernan la conducta del individuo, tomando en cuenta lo que la sociedad considera como correcto o incorrecto.
• Leyes Espirituales: Normas absolutas y rectas, establecidas por Dios para orientar la conducta del ser humano.

Pensamientos y Comportamiento

Pensamientos: Conjunto de ideas propias de una persona o colectividad.

Comportamiento de una Persona

Pensamientos, actos, hábitos y resultados. Nuestros pensamientos son la base de toda actitud que adoptemos frente a las situaciones de la vida, a su vez nuestros actos al ser repetidos forman hábitos los cuales los llevan a obtener resultados.

Proceso Correcto de Tener Resultados Positivos

1. Aprender a ser personas de valores. (SER)
2. Los llevamos a la acción con actitudes honestas e íntegras. (HACER)
3. Por consecuencia llegaremos a tener buenos resultados. (TENER)

Actitud

Es la disposición para actuar en determinadas circunstancias, impulsada por nuestra manera de ver las cosas.

Paradigma

Grupo de experiencias, creencias y valores que afectan la forma en que un individuo percibe la realidad.

Elementos que Intervienen en la Formación de la Actitud

Manera de pensar y de sentir.

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