Terminología y Abreviaturas Latinas

N (sujeto) V (atributo) Ac (función apelativa) G (complemento de nombre) D (complemento indirecto) ab (complemento circunstancial) 1 (-a/-ae)(femenino) 2 (/-i)(masculino/neutro) 3 (/-is)(impar: masculino/femenino/neutro)(par: masculino/femenino) 4 (/-us)(masculino/neutro) 5 (-es/-ei)(femenino) — et/at que (conjunción ‘y’, a menudo) (neque, nec – ni, no) (sed, autem, at – pero, sino, sino que) (aut, vel – u, o bien)

Complementos Circunstanciales de Lugar (CCL)

• ad + acusativo (dirección)
• in + ablativo (lugar en dónde)
• in + acusativo (al interior de)
• ab + ablativo (procedencia de)
• ex + ablativo (del interior de)
• in + acusativo (a, hacia)
• in + ablativo (en)
• sujeto (la)
• vocativo (!)
• complemento directo (la)
• complemento de nombre (de)
• complemento indirecto (a)
• complemento circunstancial (por, en, con)

Adjetivos de la Tercera Declinación

3ª Declinación (-IS)

• Masculino/Femenino singular: (is, is, em, is, i, i)
• Masculino/Femenino plural: (es, es, es, ium, ibus, ibus)
• Neutro singular: (e, e, e, is, i, i)
• Neutro plural: (ia, ia, ia, ium, ibus, ibus)

Latinismos Comunes y su Significado

• Lapsus: Falta o equivocación cometida por descuido.
• Ex libris: (Entre) los libros. Palabras que se escribían en un libro seguidas del nombre del propietario.
• Confer (cf. o cfr.): Compara. Remite a la consulta de un determinado texto o pasaje.
• Per capita: Por cabeza, por individuo.
• Nota bene (N.B.): Nótese bien, póngase atención.
• Mutatis mutandis: Cambiando lo que se deba cambiar.
• Quorum: Abreviación de quorum praesentia sufficit, ‘cuya presencia es suficiente’.
• Alter ego: Otro yo.
• Contra natura: Contra la naturaleza.
• Ad hoc: Para esto (locución adjetiva).
• Addenda: Conjunto de adiciones al final de un escrito.
• Ipso facto: Por el hecho mismo.
• Alias: Se usa pospuesto al nombre de una persona y delante de su sobrenombre (‘por otro nombre’).

Cultismos Latinos

Ejemplos de cultismos y su evolución:

• Octavum, octavo, ochavo
• Oculum, ocular, ojo
• Autumnalem, autumnal, otoñal
• Palatinum, palatino, paladino
• Pedaneum, pedáneo, peldaño
• Plagam, plaga, llaga
• Clavem, clave, llave

Principales Divinidades Romanas

• Júpiter (Zeus): Dios todopoderoso del cielo y del universo. Se le representaba con cetro.
• Juno (Hera): Diosa del matrimonio y la familia. Se le asociaba con el pavo real y la granada.
• Minerva (Atenea): Diosa de la sabiduría y la inteligencia. Se le representaba con casco, lanza y lechuza.
• Neptuno (Poseidón): Dios del mar. Se le representaba con un tridente.
• Marte (Ares): Dios de la guerra. Se le representaba con lanza y casco.
• Venus (Afrodita): Diosa de la sensualidad y los placeres. Se le asociaba con la paloma.
• Diana (Artemisa): Diosa de la caza y la Luna. Se le representaba con arco y flechas.
• Apolo: Dios del Sol y las bellas artes. Se le representaba con arco y lira.
• Ceres (Deméter): Diosa de la fecundidad de la tierra. Se le representaba con hoz y gavilla de espigas.
• Vulcano (Hefesto): Dios artesano. Se le representaba con yunque y martillo.
• Mercurio (Hermes): Patrón de los comerciantes. Se le representaba con sandalias aladas y caduceo.
• Vesta: Protectora del hogar.
• Plutón y Baco (Hades y Dioniso): No arraigaron entre los romanos.

El Senado Romano

El Senado era un órgano consultivo. Estaba formado por 600 hombres que habían pasado por las distintas magistraturas.

Armamento Romano

• Infantería: Lanza (hasta), lanza arrojadiza (pilum), espada (gladius), escudo (scutum), coraza y casco.
• Caballería: Jabalina (contus) y escudo redondo (parma).
• Unidades especializadas:
  • Honderos: Honda (funda).
  • Arqueros: Arco (arcus) y flechas (sagittae).
  • Infantería ligera: Casco de cuero (galea).

Características de la Religión Romana

Los romanos eran politeístas y supersticiosos. Basaban su relación con los dioses en el temor a poderes indescifrables y ocultos. Practicaban el sincretismo religioso, tolerando y acogiendo creencias, cultos y divinidades de otras culturas, como las divinidades griegas y orientales (Cibeles, Mitra, Isis y Osiris). Sin embargo, rechazaron el cristianismo, que se extendió por el imperio a partir del siglo I d.C., especialmente en las ciudades.

La Familia Romana

La familia romana era una institución fundamental. Estaba formada por todos aquellos bajo la autoridad del paterfamilias: la madre, los hijos, los sirvientes y los animales de tiro y carga. Solo el varón podía ser jefe de familia. La mujer pertenecía a la casa, siempre bajo la autoridad de un varón (padre, marido o pariente masculino). A pesar de ello, la mujer romana era compañera y ayudante de su esposo, compartiendo autoridad sobre hijos y sirvientes, y participando en la vida pública.

La Educación en Roma

Enseñanza Primaria (Ludus)

Desde los siete hasta los doce años. Las niñas solían quedarse en casa aprendiendo tareas domésticas. Las clases se impartían en casa del magister, quien enseñaba lectura, escritura y cálculo. Un sirviente, el pedagogo, acompañaba a los niños y supervisaba su aprendizaje.

Enseñanza Media

Para hijos de familias acomodadas, desde los doce hasta los dieciséis años. El profesor era el grammaticus, quien enseñaba a leer y comentar textos de autores griegos y latinos. También se aprendían nociones de historia, geografía y ciencia.

Enseñanza Superior

Desde los dieciséis hasta los veinte años, para aquellos que destacaban. El rhetor, experto en retórica y oratoria, era el profesor. También se estudiaban filosofía y derecho.

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