Concepto de Grupo

Conjunto de personas que participan de sentimiento de grupo, objetivo, normas, roles y comunicación.

Tipología Grupal

Según Relación Afectiva entre sus Miembros

• Grupos Primarios: Relación íntima con pocos miembros, comparten aspectos personales más allá de objetivos compartidos (familia, amigos íntimos).
• Grupos Secundarios: Relación formal y funcional con más miembros, importancia de las relaciones indirectas y los objetivos, pueden estar formados por grupos primarios (compañeros de clase y de trabajo).

Según Tamaño

• Grupos pequeños (-25 miembros)
• Grupos grandes (+25 miembros)

Según las Normas

• Grupos Formales: Muy normativizados, estructurados y con fin concreto (grupo de trabajo, representantes de asociación).
• Grupos Informales: Estructura informal, surgen de forma espontánea (grupos de amigos, de clase).

Elementos que Configuran la Estructura Grupal

Composición

• Grupos homogéneos
• Grupos heterogéneos

Tamaños

• Grupos grandes: con más relaciones, más eficacia en trabajos mecánicos y diversificados.
• Grupos pequeños: facilitan la participación, minimizan conflictos, aparece líder democrático.

Normas

• Reglas que deben ajustar las conductas, tareas, actividades.
• Pueden ser explícitas o implícitas.

Comunicación en los Grupos (Harold Leavitt)

• Rueda: Muy centralizado, 4 personas se comunican con 1, entre las 4 la comunicación es escasa.
• Forma de Y: 1 persona es el centro de las comunicaciones, la persona a veces se relaciona mediante intermediarios.
• Cadena: Similar a la de forma de Y, 1 persona en posición central y 2 en posición indeterminada.
• Circular: Lo más descentralizada, comunicación fluye entre todos los componentes por igual.

Motivación Grupal

• Determinan nuestro comportamiento, concretan según el logro, deseos de la persona.
• Dorwin Cartwright distingue objetivos orientados a la persona y objetivos orientados al grupo.
• Razones por las que formamos parte de grupos: seguridad, estatus, autoestima-afiliación, poder, consecución de metas.

Estatus

Posición que ocupa cada uno de los miembros del grupo.

• Estatus Adscrito: Por razones sobre las que no hay control, independiente de la voluntad (título nobiliario).
• Estatus Adquirido: Depende de las acciones del sujeto y del esfuerzo (estatus de profesor).

Rol

Papel que desempeña una persona en un momento y lugar concreto.

• Roles referidos a la tarea de grupo: coordinan las actividades.
• Roles relacionados con construcción y manutención del grupo: preservan y perfeccionan.
• Roles individuales: destructores.

Roles de Equipo (Meredith Belbin)

Roles Sociales

• Coordinador/a: Madura y segura de sí misma, promueve la toma de decisiones y coordina esfuerzos, delegadora.
• Cohesionador/a: Cooperador/a, diplomático/a, buen/a mediador/a, le cuesta tomar decisiones cuando la moral del equipo está comprometida.
• Investigador/a de Recursos: Extrovertido/a, comunicativo/a, desarrolla contactos, no es original, poca capacidad de atención.

Roles Materiales

• Cerebro: Recreativo/a, imaginativo/a, poco ortodoxo/a, crea ideas, ignora accidentes, mal/a comunicador/a.
• Especialista: Entregado/a, independiente, con intereses limitados, conocimientos esenciales, solo habla si sabe, lenguaje técnico.
• Monitor/a Evaluador/a: Buen/a estratega, juzga todo, no tiene iniciativa ni capacidad de inspirar a otros.

Roles de Acción

• Implementador/a: Planificador/a, disciplinado/a y estratega eficiente, transforma ideas en acciones, organiza el trabajo.
• Impulsor/a: Trabaja bajo presión, mucha iniciativa, retador/a, ofensivo/a.
• Finalizador/a: Esmerado/a, ansioso/a, concienzudo/a, busca errores, perfecciona.

Liderazgo

Rol con una función esencial dentro de cualquier grupo.

Tipología Clásica

• Autoritario: Con exceso de control y poca cohesión, escasa o nula satisfacción y motivación, alta productividad ante el líder.
• Democrático: Con buen control y adecuada afectividad, alta satisfacción y motivación, alta productividad.
• Permisivo: Con escaso control e indiferencia o excesiva bondad, apatía, baja motivación y satisfacción, baja productividad.

Liderazgo Situacional (Paul Hersey y Ken Blanchard)

• Dirigir (E1)
• Tutorizar (E2)
• Participar (E3)
• Delegar (E4)

Cohesión Grupal

Tendencia de los miembros de un grupo a mantenerse juntos y de acuerdo.

Factores de Cohesión

• Extrínsecos: que proceden fuera del grupo.
• Intrínsecos: propios del grupo.

Factores de Disgregación

• Clima afectivo negativo.
• Escaso o nulo logros de objetivos.
• Objetivos poco claros.
• Desorganización.

Ciclos de Vida de los Grupos (Bruce Tuckman)

1. Formación (Forming)
2. Tormenta (Storming)
3. Normativa (Norming)
4. Rendimiento (Performing)
5. Partida (Adjourning)

Equipo de Trabajo

Son grupos formales donde cada individuo aporta sus capacidades, experiencia, formación para conseguir objetivos laborales, existe compromiso y se genera sinergia.

Ventajas del Trabajo en Equipo (Stephen Robbins)

• Información y conocimientos más completos.
• Más diversidad de puntos de vista.
• Más aceptación de una solución.
• Más legitimidad.

Inconvenientes del Trabajo en Equipo (Stephen Robbins)

• Consumen tiempo.
• Presiones para conformarse.
• Dominio de pocas personas.
• Responsabilidad ambigua.

Trabajo Cooperativo

Confianza en los demás miembros, como repartir valores.

6 Cs del Trabajo Cooperativo

• Complementariedad
• Coordinación
• Comunicación
• Compromiso
• Confianza
• Cohesión

Ventajas del Trabajo Cooperativo

• Fomenta interacción.
• Contribuye al desarrollo de capacidades.
• Reduce la ansiedad.
• Fomenta autoestima.
• Favorece a la integración.
• Aumenta la motivación y rendimiento.
• Fomenta autonomía e independencia.
• Contribuye a reducción de conflictos gracias a vínculos surgidos.

Dinámica de Grupo (Kurt Lewin)

Cambios, relaciones y fuerzas que afectan a los individuos en el contexto de grupo.

Teoría de la Dinámica de Grupos

Basada en dinámicas de grupo, es el medio o procedimiento organizado según las reglas para lograr unos resultados determinados.

Técnicas para Intervención en Grupos

• Técnicas de análisis general.
• Técnicas de formación de grupos (Oxford, collage).
• Técnicas de dramatización (role playing, inversión de roles).
• Técnicas para desarrollar la vida del grupo (dinámica de grupo).

Aspectos que deben Tenerse en Cuenta al Hablar de Técnicas para la Dinamización de Grupos

• Encauzan al grupo hacia logro de objetivos previstos.
• Requiere conocimiento y experiencia de dinámica de grupos.
• Favorecen creatividad.
• Aplicar teniendo en cuenta los objetivos y características del grupo.
• Motivan e instan a la participación.

Consideraciones Acerca de Dinámicas de Grupo

• Carácter práctica, vivencial y participativo.
• Afloran emociones.
• Esencia lúdica.
• Medio para conseguir objetivos.
• Potenciar desarrollo de valores sociales en grupo.
• Favorecen relaciones interpersonales.
• Detectan problemas personales y grupales.
• Ayudan a desarrollar el crecimiento personal.

Fases Dinámica de Grupo

• Planificación
• Ejecución
• Evaluación

Tipos de Dinámicas de Grupo

• Dinámica de presentación.
• De conocimiento y confianza.
• De expresión de emociones.
• Autoestima.
• Cohesión/colaboración.
• De habilidades sociales y resolución de conflictos.

Etiquetas: cohesión grupal, comunicación grupal, dinámicas de grupo, Liderazgo, roles de equipo, tipos de grupos, trabajo cooperativo, trabajo en equipo