12 Sep

1º. RESUMEN (3ºpersona)

2º. ENSAYO
Es un genero de longitud y estructura muy variado pertenece a la prosa. Desarrolla temas libres (amplia variedad) y siempre desde un punto de vista de quien lo escribe. Reflejo de una lengua culta y animada.
{es un ensayo debido a su tema ya que con el vas a poder cumplir todos los requisitos de un ensayo. Refleja la opinión de autor, el tema principal despierta cierta polémica. Esta expresado en culto moderado}
3º. TEXTO EXPOSITIVO/TEXTO ARGUMENTATIVO
-EXPOSITIVO:presenta un intercambio objetivo de los hechos, las ideas o los conceptos. Su finalidad es informar sobre temas de interés general para un publico no especializado y ,en ocasiones, sin conocimientos previos.
-ARGUMENTATIVO:tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea, refutar la contraria o bien persuadir al receptor sobre determinados hechos o ideas.
4º.  TEXTO DE LA ILUSTRACIÓN
a)Racionalismo: la razón es la principal base del conocimiento, del saber, lo que favorece el pensamiento científico. Supone un menosprecio por los aspectos no racionales del ser humano:
Fantasía, supersticiones, sueños, emociones…
{reflexiona sobre un tema de interés mediante razonamientos. La capacidad del ser humano para dar la opinión sobre ese tema y que los demás opinen al respecto}
b)REFORMISMO: el desarrollo de la sociedad implica que se reforman diferentes sectores: economía, educación y cultura.
{podemos ver un punto reformista en el tema que se habla que en este caso es… Y nos muestra…}
c)IDEALISMO U OTOPISMO: el progreso ecomómico y cultural de la sociedad conlleva un manejo de las condiciones de vida, por lo que se cree en un mundo mas justo e igualitario. El humano se imagina algo que es muy difícil de alcanzar.
{tema que esta muy lejano pero que lo deseas alcanzar y te anima a seguir esforzándote como en este caso…}
d)DIDACTISMO: es el conocimiento de la realidad que debe ir acompañado de su divulgación para que resulte útil a la sociedad .
{quiere enseñar lo que sabe de… Tema donde intenta hacer ver a la gente la imporatancia de este en la sociedad}
 5º. ESTRUCTURA:
-en que persona gramatical está escrito y por que ?
-que tipo de estructura hay: analizante, tripartita…
-explicamos el contenido que hay en cada parte
-que intención tiene el texto:
Estética, didática…
-el lenguaje que se utiliza
6º. CONCLUSIÓN

+AUTORES
-FRAY Benito JERÓNIMO FEIJOO: (1680-1768)
TEMAS: sobre los que trata Feijoo, al igual que el resto de los ilustrados españoles, son variadísimos: física, matemáticas, historia, agricultura, costumbres, moda, la pretendida inferioridad intelectual de las mujeres, el papel de la nobleza o la europeización.

ESTILO: prosa clara y directa,frecuentes rasgos de humor e inclusión de pequeñas partes narrativas que contribuyen a hacer la lectura muy adecuada para un público amplio, circunstancia Necesaria para cumplir la finalidad educativa. Por Supuesto se escriben en castellano.

-JOSÉ CADALSO Y Vázquez: (1741-1782)

TEMAS: se expresa la crítica, unida a la sátira, refleja cómo es y qué supone la erudición recargada y artificial que se convirtió en un recurso de distinción entre las clases sociales elevadas.

ESTILO:un carácter conversacional recuerda el tono de las tertulias que frecuentó el autor. se evita toda sistematización de pensamiento, que Cadalso no podía ofrecer, dividido como estaba entre la lealtad intelectual a las ideas ilustradas y su amor a lo que consideraba la esencia de España. PRERROMANTICISMO: «Noche Lúgubres»

-JOVELLANOS:

Como en Ningún otro hombre eminente de su tiempo, el choque de ideas, de problemas, de Tendencias y de propósitos que constituye la trascendencia y la dificultad del Siglo XVIII.// El Eclecticismo, la versatilidad de su obra, el esfuerzo verdaderamente ejemplar Por armonizar todas las corrientes contradictorias que influyeron en su Pensamiento y formaron su sensibilidad ha sido el rasgo más sobresaliente de Nuestro autor.// Extrema La tendencia intelectual que caracteriza toda la modernidad: el miedo al error, Más fuerte que el afán de alcanzar la verdad. Toda su obra recoge los Principios ilustrados


+TENDENCIAS ARTÍSTICAS Y LITERARIAS EN ESPAÑA:


-POSTBARROQUISMO: Barroco, aunque Reducido ya a un arte extravagante y sin contenido, pervive hasta mediados del Nuevo siglo, cuando surge un nuevo criterio defendido por un sector culto, que Lo ataca.

-NEOCLASICIMO:La Moda, la organización cultural y los hábitos sociales adoptan un aire francés. El arte y la literatura se ven sometidos a unas formas fijas, controladas por Las Academias y la autoridad de los preceptistas, quienes en nombre de la razón Y de los clásicos, promueven un arte ajustado a unas normas.  Dificultó La expresión sincera de sentimientos.

-PRERROMANTICISMO: surge como una Corriente estética tendente a la expresión sensible y melancólica de los Sentimientos, justificados como impulsos naturales del ser humano. 

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