-Principios de la economía circular:
La eco-concepción Considera los impactos medioambientales a lo largo del ciclo de vida de un producto y los integra desde su concepción. La ecología industrial y Territorial: establecimiento de un modo de organización industrial en un mismo Territorio caracterizado x una gestión optimizada de los stocks y de los flujos De materiales y energía y servicios. La economía de la «funcionalidad: privilegiar El uso frente a la posesión, la venta de un servicio frente a un bien. El Segundo uso: reintroducir en el circuito económico aquellos productos q ya no Se corresponden a las necesidades iniciales de los consumidores. La Reutilización: reutilizar ciertos residuos o ciertas partes de los mismos, que Todavía pueden funcionar para la elaboración de nuevos productos./ La economía Circular es la intersección de los aspectos ambientales y económicos: 1ºsist Lineal de nuestra economía (extracción, fabricación, utilización y Eliminación) ha alcanzado sus límites. Se empieza a vislumbrar, en efecto, el Agotamiento de una serie de recursos naturales y de los combustibles fósiles. Por lo tanto, la economía circular propone un nuevo modelo de sociedad que utiliza Y optimiza los stocks y los flujos de materiales, energía y residuos y su Objetivo es la eficiencia del uso de los recursos. 2º La economía circular Es generadora de empleo. El sector de la gestión de los residuos representa en España miles de puestos de trabajo. En un contexto de escasez y fluctuación de Los costes de las materias primas, la economía circular contribuye a la Seguridad del suministro y a la reindustrialización del territorio Nacional. 3º Los residuos de unos Se convierten en recursos para otros. El producto debe ser diseñado para ser Deconstruido. La economía circular consigue convertir nuestros residuos en Materias primas, paradigma de un sistema de futuro. Finalmente, este sistema es Un sistema generador de empleo local y no deslocalizable.

– ¿xq es importante las nociones Económicas en la escuela?: La acelerada globalización de nuestra Sociedad requiere la adquisición por parte de los individuos de unas destrezas Y actitudes que les permitan adaptarse a ella. Dentro de estas destrezas juegan Un papel muy importante las nociones económicas, ya que los ciudadanos debemos Enfrentarnos a una sociedad que nos incita constantemente hacia el consumo, Para lo cual debemos de tener unas herramientas que nos permitan analizar de Manera critica la información que recibimos. Para poder comprender este Mundo económico necesitamos una serie de información económicas especificas, y Otras que no siempre son especificas pero si son necesarias para el día a Día. 

– CONSUMO Y FELICIDAD: el autor hace un repaso al modo de vida occidental y A las oportunidades que nos brinda la crisis actual. Nos dice que, al progresar En el conocimiento y la tecnología, se ha conseguido un modo de trabajo egoísta Y competitivo. Como solución, Julio propone esas necesidades humanas que todos Necesitamos pero que no implican consumo como, por ejemplo, el afecto o la Libertad. Prestar atención a dichos valores nos llevará a un consumo Responsable. Nos afirma, debido a sus numerosos estudios, que la felicidad, al Contrario de lo que nos intentan transmitir, no está ligada al consumo. Es más, Nos asegura que la felicidad de cada uno de nosotros aumentaría si dejáramos de Lado el consumo no responsable tal y como lo conocemos hoy en día, ya que los Recursos no se agotarían, necesitaríamos menos dinero por lo que trabajaríamos Menos y tendríamos más tiempo para disfrutar de cosas verdaderamente Importantes, etc. Nos ubica en el “primer mundo”, haciendo alusión a otros Cinco, los cuales, al encontrarse en situaciones inferiores y negativas, solo Les queda una opción: crecer, ya que no pueden ir a menos. Estos tratarán de Crecer siguiente como nuestro ejemplo del primer mundo como modelo a no seguir, Es decir, consiguiendo su crecimiento de forma mesurada. Nos hace una pequeñaanalogíadonde Nos ubica como los verdaderamente “inferiores” o “pobres”, ya que nuestros Recursos y nuestra actitud consumista es mucho más negativa que la que ellos Presentan. Habla de las condiciones que tenemos en el trabajo, puesto que Trabajamos “mucho y muy pocos”. El empleo podría estar más repartido y tratarse De menos horas. Gracias a ello, todos tendríamos trabajo, los recursos no Estarían sobreexplotados y seríamos más feliz.

-PAISAJE: con nuestros alumnos nos tendremos q preguntar cuando vayamos a Visitar algo la función q tiene el espacio q stamos visitando. Si el dia d Mañana los alumnos no conocen el espacio q visitan, no sabrán valorarlo ni Apreciarlo. Cuando lo conocen ponen en juego el concepto de patrimonio, y esto Hace q los alumnos valoren, cuiden y protejan el paisaje.
Describir el paisaje Es d forma objetiva y narra es subjetiva. El paisaje interesa xq es una Posibilidad interesante de describir el entorno y de hacer una narración es una Posibilidad de método y recurso didáctico. 

Etiquetas: Conocimiento neuropsicofuncional}, Que es sociedad ilustrada, Sociedad ilustrada, Sociedad limitada, Un sistema económico es la forma que tiene todo país para organizar su economía y consiste en un conjunto de