¿Qué es saber?

El término saber es un contacto con el fin de distinguirla y entenderla. Hacer consciente lo que se sabe, sistematizar lo que se sabe, poder dar razón de ello ante los demás, ser capaz de preguntarse por lo que uno sabe con actitud crítica …

Fuentes del saber

El ser humano dispone de dos fuentes principales del saber: la sensibilidad y la razón. La sensibilidad proporciona la experiencia básica de las cosas: los datos siempre están en un contexto teórico que las hace inteligibles. Experiencia y razón siempre se encuentran mezcladas.

Las formas del saber

El saber común u ordinario

El saber común se funda en la experiencia de la vida cotidiana. El saber científico El saber científico busca la organización sistemática del conocimiento y explicar por qué los hechos son de esta manera.

El saber técnico

Consiste en saber cómo hacer ciertas actividades. Persigue el control y el dominio del mundo. La técnica plantea retos a la ciencia, la impulsa a nuevos descubrimiento, y la ciencia sería inviable sin la ayuda de la técnica.

El saber filosófico

Preguntarse por el saber filosófico é formular una pregunta filosófica. Las respuestas del sistema filosófico pueden considerarse como el conjunto de perspectivas desde las que los pensadores que hay en el transcurso de la historia han tratado de aprender la realidad y han desarrollado este saber. Filosofar es pensar, utilizando la razón para argumentar de manera crítica y rigurosa, con el fin de entender la estructura fundamental de la realidad di de la propia razón. El saber artístico El saber artístico está más vinculado con la narración que con la explicación. La literatura, el cine, la poesía … narran, cada una a su manera, la experiencia de la vida.

El saber religioso

Se trata del saber sobre lo sagrado o lo divino.

Evolución del término ciencia

En el mundo griego, ciencia era epistéme, es decir, el tipo de conocimiento superior. Platón la oponía a opinión. El epistéme era el conocimiento propio del mundo inteligible, eterno e inmutable Según Aristóteles, la epistéme era el conocimiento previo al nivel supremo de conocimiento o sabiduría. La ciencia como la filosofía eran tipo de conocimiento con pretensiones de universalidad, necesidad, inmutabilidad y eternidad. La noción moderna de ciencia se elabora en el Renacimiento, cuando se produce la llamada Revolución Científica.
Es entonces cuando la ciencia y la filosofía se diferencian. Los dos elementos que diferenciaron el saber científico del filosófico fueron la experimentación y la aplicación de las matemáticas.
Se entiende por experimento un conjunto de actividades convenientemente planificadas con la ayuda de fórmulas matemáticas. El objetivo del conocimiento científico no es determinar, qué son las cosas, sino cómo se comportan.

Es ciencia la filosofía?

Sólo podemos decir que la filosofía es ciencia si, entendemos por ciencia un saber riguroso. La filosofía no es una ciencia tal como hoy la entendemos Los tipos de ciencias
Una ciencia pasa a ser considerada como tal cuando delimita su objeto de estudio y, sobre todo cuando propone su propio método.
El rasgo que caracteriza una ciencia es fundamentalmente el método, entendiendo por método un modo de pensar o de actuar previamente planificada, ordenada y orientada a la consecución de un fin.Método de las ciencias formales Las ciencias formales se refieren a la forma de los razonamientos. Los dos tipos de demostración son la deducción y la inducción. La deducción se utiliza tanto en las ciencias formales como en las empíricas. Deducción: a partir de unas premisas se obtiene una conclusión. El ideal metodológico de las ciencias formales es constituirse en un sistema axiomático. Axiomas, son principios fundamentales indemostrables dentro del sistema Reglas de formación y de transformación. Son las que permiten extraer nuevos enunciados válidos para ampliar el sistema Teoremas, son los enunciados obtenidos deductivamente a partir de axiomas o de otros teoremas ya demostrados.

Método de las ciencias naturales

Las ciencias naturales han servido de la demostración inductiva.
El método completo de las ciencias naturales recibe el nombre de método hipotético-deductivo, ya que contiene momentos de inducción y momentos de deducción.
*** Demostración inductiva. (¿Qué es la inducción? ¿Qué clases hay?) Se entiende por inducción un tipo de razonamiento en el cual se obtiene una conclusión a partir de una serie de casos singulares conocidos por experiencia.
Hay dos tipos de inducción:
Completa e incompleta. En la inducción completa se parte del conocimiento individual de todos y cada uno de los casos que tienen lugar en un ámbito. La inducción incompleta se apoya en una serie de comprobaciones individuales, que no incluyen la totalidad de los casos posibles.
Método hipotético-deductivo estructura en tres niveles: Los enunciados protocolarios, expresan fenómenos del mundo susceptibles de ser constantes empíricament.Les leyes son enunciados universales que expresan el comportamiento o la relación que mantienen unos fenómenos concretos de una manera regular e invariable. Antes de que un enunciado universal pueda ser considerada como ley de la naturaleza no es más que una hipótesis, un enunciado no verificado. Si la experiencia lo confirma, pasa a ser llei.Les teorías son enunciados universales de los que pueden deducirse todas las leyes de una ciencia particular. Los pasos del método hipotético-deductivo son: Punto de partida:
observación y / experimentación.
Se elaboran una o varias hipótesis explicativas.
La hipótesis se formula matemáticamente.
Las consecuencias se someten a contrastación.
(Verificación y falsificación) La hipótesis se acepta como ley.

Método de las ciencias sociales

El objeto de las ciencias sociales a es la realidad social. Características: La capacidad de predicción es menor que en las ciencias naturales. La capacidad de generalización es menor que en las ciencias naturales. La neutralidad valorativa es imposible. Sus métodos son la empírico-analítico, que persigue la unidad de la ciencia, exige aplicar el método de las ciencias naturales a las ciencias sociales. Y la hermenéutica, Que considera que las ciencias sociales tienen un estatus diferente y deben adoptar una metodología propia. De esta manera habría dos clases de enfoque metodológico:
Explicar un fenómeno Comprender un acontecimiento consiste en captar el sentido, por lo que hay que situarse dentro de los hechos. Las técnicas de las ciencias sociales pueden ser cuantitativas y cualitativas.