RECUPERACIÓN TODO EL CURSO: EL CONTEXTO HISTÓRICO Y LITERARIO

CONTEXTO HISTÓRICO DEL MIO CID

Edad Media (476-1492)

Sociedad feudal → Estamentos: Nobleza, clero y pueblo llano.

Señor feudal → Privilegios (derecho de pernada) // La lírica tradicional se expresa oralmente y es transmitida por los juglares (mester de juglaría, recitan historias, función lúdica).

Las composiciones que son jarchas están escritas en árabe culto y son de temas amorosos.

El cantar de gesta es del siglo XI – XII, se expanden por Europa (Alemania, Francia, Italia y España: es más reconocido por el Conde Lucanor). Va dirigido a un público analfabeto, utilizan una técnica mnemotécnica, los protagonistas son los héroes nacionales ya que se basan en la reconquista.

Estructura Cantares de gesta: 2000 a 20000 versos, está compuesto por 2 hemistiquios divididos por cesura, arte mayor (12/16 sílabas).

CANTAR DE MIO CID

Cantar de gesta.

Actos heroicos de Rodrigo Díaz el Campeador. Hay 3735 versos de extensión variada, que se divide en 3:

• Cantar del destierro → En donde se narra el destierro del Cid e intenta volver dando regalos.
• Cantar de las bodas → Las hijas del Cid se casan con los infantes de Carrión.
• Cantar de la afrenta de Corpes → Los infantes maltratan a las hijas del Cid para así vengarse del episodio del león.

CONTEXTO CONDE LUCANOR

Finales de la Edad Media

• Conflicto entre la burguesía y la nobleza. Inestabilidad política → paz alterada.
• Hay crisis de subsistencia (no se tiene suficiente para poder vivir) + la peste negra (mueren ⅓ de la población).
• Aparecen las primeras universidades.
• Intervención del papel → difusión cultural.
• Sociedad estamental / feudal – Teocentrismo.

EL CONDE LUCANOR

Don Juan Manuel, es el sobrino del Rey Alfonso X el Sabio. Nació en un entorno de cultura, era escritor y tenía de hobbies la política y la caza.

Escribe en lengua romance, propósito didáctico y moral. Cultura / iletrados.

Estructura → 51 cuentos, finaliza con una moraleja que sintetiza. El Conde presenta dudas, consejo mediante un cuento.

CONTEXTO HISTÓRICO JORGE MANRIQUE

Empieza en el Prerrenacimiento XV-XVI. Transición Edad Media a Renacimiento, hechos importantes:

• Fusión de los reinos de España.
• Hay mayor difusión de la cultura (imprenta).
• En el siglo XV llega el HUMANISMO y ANTROPOCENTRISMO (el centro es el hombre, oposición al Teocentrismo medieval).
• A España (Italia s.XVI) influencia la literatura a través de los autores Petrarca, Dante Y Boccaccio.
• Hay un cambio de concepción de la muerte.

COPLAS A LA MUERTE DE SU PADRE

Jorge Manrique (noble) poesía bucólica, doctrinal (concepto de teorías como verdaderas por el autor) y fúnebre, cambio en la muerte, nace la elegía.

Quiere decir que elogió a su padre después de su muerte.

PARTES:

• 1-14 → reflexión de la muerte y poder igualitario.
• 15-24 → fugacidad de la vida (personas que siguen vivas por la “fama”).
• 25-40 → diálogo del padre con la muerte personificada.

MÉTRICA:

• Copla Manriqueña/pie quebrado (culta, estructura (sextillas de 2 en 2)).
• 6 versos octosílabos y trisílabas (8a,8b,4c,8a,8b,4c) (rima abc).
• Rima consonante.

ESQUEMA LITERARIO EDAD MEDIA

La poesía puede ser popular o culta. SIGLO XI-XIV

• Popular puede ser lírica o épica (narrativa).
  • Lírica: jarchas s.X, villancicos, cantigos de amigo.
  • Épica: mester de juglaría.
• Culta S.XIII-XIV
  • Mester: Arcipreste de Hita (Libro de buen amor).
  • Jorge Manrique: Gonzalo de Berceo (Milagros de Nuestra Señora).

PROSA: Conde Lucanor S.XV lengua ya considerada, fin didáctico.

TEATRO: Fernando de Rojas (La Celestina).

TÓPICOS LITERARIOS S.XVI

• Homo viator → hombre viajero.
• Vanitas vanitatum → vanidad de las cosas mundanas.
• Ubi sunt? → ¿Dónde está el tiempo? (preguntas retóricas).
• Tempus fugit → el tiempo huye (se nos escapa de las manos, muerte).
• Vita flumen → la vida como el río.
• Carpe diem → aprovecha el momento (tipos de vida terrenal de fama y eterna).
• Fortuna mutabile → desencadenar tragedias, es como una rueda caprichosa → felicidad, hoy sí mañana no.
• Momento mori → recuerda que has de morir.

GRADOS DE LOS OBJETIVOS

CELESTINA DE FERNANDO DE ROJAS

Prerrenacimiento s.XV / Antropocentrismo

La Celestina tiene tres ediciones; casi aparecen simultáneamente. La diferencia más sustancial es que unas tienen una serie de actos, y la otra tiene otro número de actos.

• 1499: La Comedia. 16 actos. Edición encontrada en Burgos.
• 1500: Comedia de Calisto y Melibea. Encontrada en Toledo. Presenta acrósticos que presentan a Fernando de Rojas como autor.
• 1507: Tragicomedia. 21 actos. Edición de Zaragoza. Se añaden cinco actos relativos a un nuevo personaje, Centurio.

Él no firma la obra, pero hace un acróstico. Es decir, encubre una frase o un mensaje con la primera letra de cada verso. Firma la obra de tal manera, y dice que solo ha encontrado los 5 primeros actos, y los otros los ha escrito él. No se sabe si es verdad, y por eso hay un gran debate con la autoría.

No firma la obra porque hay mucha crítica al cristianismo.

GÉNERO

→ Tiene muchas influencias, de clásicos latinos, autores clásicos, etc. Se puede considerar una obra de teatro, pero casi no se ha llevado al teatro porque es muy difícil.

PERSONAJES

→ Uno de los rasgos más característicos de la obra es el análisis psicológico de los personajes y la variedad de clases.

Hay una interacción entre los personajes de diferentes clases. Y estos dos mundos se juntan con Calisto y Melibea. Cada personaje representa un mundo diferente, y por eso cada uno tiene un vocabulario diferente. Las prostitutas tienen uno, Calisto otro, entre otros. Melibea utiliza un vocabulario muy elevado.

Ella quiere ser seducida, y por eso en la obra aparecen los dos tipos de amor, es decir, el amor cortés, y el amor más bruto, animal, económico, que puede representar el de las prostitutas.

ESTILO

→ Hay un estilo más formal, más elevado, que es el de los señores. Pero también convive un estilo más coloquial, que es el de los criados.

BARROCO: GARCILASO Y GÓNGORA

CONTEXTO HISTÓRICO

→ Renacimiento

Español y político: periodo histórico

• Conquista de América.
• Expansión económica.
• Aumento demográfico.

Empieza en Italia y se va extendiendo por el resto de Europa. Se lleva a cabo en los Siglos de Oro → máximo esplendor:

• Descubrimiento de Colón.
• Final de la reconquista.
• Publicación de la gramática castellana.

Características:

• Rompe con la relación medieval.
• Vuelven a los clásicos literarios.

3 GENERACIONES DE REYES:

• Reinados: Carlos V (época italianizante de Italia) y Felipe II (cierra fronteras porque no quiere que vengan influencias del exterior → aparece la poesía religiosa).
• Política: Política internacional dejó al imperio español.

INFLUENCIAS CULTURALES

• ERASMISMO: Ámbitos // cristianismo = interiorizando // espiritual.
• HUMANISMO: Italia, le da la vuelta a lo clásico y no creen en dios, sino en el antropocentrismo.
• PETRARQUISMO: Comenta la estética // limita el estilo // estructuras lógicas // introducción de sonetos // Imaginación de la poesía lírica.
• NEOCENTRISMO: Historia de momentos de la filosofía donde se creó el platonismo (mundo de ideas).
• AMOR CORTÉS: Relación: mujer + caballero, desigualdad, vasallaje.

LUIS DE GÓNGORA

: 11 sílabas, arte mayor, rima consonante. // ABBA ABBA ABABAB ABABAB

GARCILASO

: Inspiración de poemas por enamoramiento de la mujer de Carlos I, y nombre de la letra.

OBRA: Poesía NO extensa // Canción IV → “OBRA” // 38 sonetos → tópicos +

RIMA Y MÉTRICA: Rima consonante // 11A 11B 11A 11A 11B 11B 11A 11C 11D 11C 11E 11D 11E

RENOVACIÓN POÉTICA S.XVI:

Introducción del soneto de PETRARCA, lira (Garcilaso), octava real y esencia. Tema: amor, naturaleza y mitología grecolatina. POESÍA RENACENTISTA MITOLOGÍA

BARROCO- LOPE DE VEGA

TEATRO BARROCO:

Género poco cultivado y refinado + primeras obras

ARTE NUEVO DE HACER COMEDIAS – CARACTERÍSTICAS

• Tragicomedia: comedia y drama/tragedia (obras con crítica social).
• 3 REGLAS DE LAS UNIDADES.
• Proposición de seguir con la unidad de acción, y no con las de tiempo y lugar.
• Obras teatrales en verso.
• Mezcla los personajes.
• Lenguaje vulgar según el tipo de personaje.

BARROCO- CERVANTES Y (QUIJOTE —> PROTA)

• HIDALGO → persona generosa y noble (noble baja).
• NOVELA PREDOMINA → Pesimismo Barroco.
• PROTA CARACTERÍSTICAS → Alto, delgado, 50 años, amigo de la caza, leer libros de caballería con afición y gusto. Vivía con una ama, un sobrino y un mozo de labranza.

PARODIAS

• PROTA: Parodia al protagonista poniéndole delgado con 50 años (viejo) y su caballo original lo cambia por un burro.
• TOPONIMIA: Cervantes NO situaba los paisajes en sitios exóticos como en las novelas de caballería, sino en sitios como la Mancha.
• AMOR CORTÉS: Mujer de Don Quijote = Aldonza (nombre que le pone Don Quijote), también Aldonza se refleja en una prostituta. En aquel tiempo se veía mal ya que no se llevaba en la caballería. Mujer vulgar = Se burla del Amor Cortés.
• LENGUAJE: Se ríe del lenguaje rebuscado (no vulgar) y menciona a Aristóteles que tampoco lo entendía.

GESTACIÓN QUIJOTE

• PRIMERA PARTE: PRIMERA SALIDA
  • Aventura en los molinos → acaba mal y se lo llevan a casa.
  • Se aburre de estar en casa y vuelve a ir.
  • Esto hace que Cervantes meta a Sancho Panza para que haya diálogo y metió más comedia.
• SEGUNDA SALIDA: Aparece Sancho Panza.
• SEGUNDA PARTE: La hizo después que un apócrifo hizo la segunda parte haciéndose pasar por él. Entonces, Cervantes se enfadó y creó la segunda parte y la publicó en 1615 poco antes de morir.
• TERCERA SALIDA: Intentan curar la locura de Quijote y muere mientras que recuperó la razón.

QUIJOTE + SANCHO PANZA = Quijote Sanchotizado y Sancho Panza queda Quijotesco.

TRANSCENDENCIA

• Técnica narrativa → nos explica una historia que había pasado.
• El autor aparece en la novela en la segunda parte y eso causó un furor en la época.

ROMANTICISMO

¿Qué es?

Es un movimiento cultural y de libertad. Periodo breve por el liberalismo. Se centra en los sentimientos.

CONTEXTO HISTÓRICO

→ XVIII – XIX

• Tardaron en llegar, pero cuando llegaron las renovaciones sociales, filosóficas, políticas o artísticas, llegó el ROMANTICISMO.
• Cambió la aristocracia de la burguesía.
• Inauguración: Cortes de Cádiz y economía alta/aumenta.
• Trono Fernando VII → absolutista.
• El rey muere y subió Isabel II.
• Guerra carlista.

CAUSAS ROMANTICISMO

• Oposición a la Ilustración.
• Revolución francesa e industrial.
• Aumenta la burguesía.
• Independencia norteamericana y globalización.

CONSECUENCIAS

• Pasan de monarquía absoluta a parlamentaria.
• Sociedad estamental (clases).
• Gremios → es el conjunto de personas que tienen el mismo oficio.
• Burguesía contra nobleza.
• Racionalismo al IDEALISMO.

CORRIENTES LITERARIAS

• Poesía Romántica
  • Tema: mezcla de versos y estrofas, amor, soledad, pasión.
• Sentimientos y narrativa en leyendas.
• Prosa: novelas históricas y crítico doctrinal.
• Teatro: verso; 2 subgéneros → tragedia y melodrama.

INFLUENCIAS

→ 3 etapas

• Prerromanticismo: primeros pasos del romanticismo.
• Romanticismo: estaba en contra de todo y se quejaba de la sociedad.
• Postromanticismo: Rosalía y Bécquer, huyen del nacionalismo.

CARACTERÍSTICAS GENERALES:

• Rebeldía y sentimiento nacionalista.
• Amante de la naturaleza y amor trágico.
• Subjetividad // Pensamientos idealistas. // Macabro, exótico.

Etiquetas: Celestina, Conde Lucanor, Edad Media, Jorge manrique, Mio Cid