3.  La falsación, una de las formas a través que contratamos las hipótesis en economía, consiste en:

1. Demostrar que una teoría o hipótesis es cierta.

2. Demostrar que la teoría o hipótesis es cierta con un nivel o grado de aceptación probabilística.

3. Demostrar que la teoría o hipótesis no se cumple

   
   

4. Todas las anteriores. 

4. En el debate sobre la ciencia Thomas Kuhn introdujo nuevos conceptos  y dentro de ellos definir lo que es la ciencia normal. Cuál o cuáles de los siguientes enunciados concuerdan con esa definición:

1. Es muy parecido el concepto de proposición sintética.

2. Es la conformación de una manera de resolución de los problemas concretos dentro de un marco analítico común. El marco analítico común es considerado como el relevante en la sociedad.

3. Es la forma cómo se percibe a las formas de explicación con el propósito de recabar datos asentados sobre los fenómenos que no se han podido explicar.

4. Ninguna de las anteriores.

5. En el debate sobre la ciencia Imre Lakatos postuló que en lugar de teoría se debía hablar de programas de investigación y establecíó una forma para evaluar cuáles de ellos eran superiores a otros, estableciendo que:  

1. Los programas de investigación crean un cinturón protector de hipótesis que puede ser extendido sin límites para explicar fenómenos que no habían sido considerados hasta ese momento.

2. Los programas de investigación logran mantener su cinturón protector con la incorporación de pocas hipótesis adicionales debido a que es capaz de explicar fenómenos que no habían sido considerados hasta ese momento.

3. Los programas de investigación mantiene su cinturón protector sin la incorporación de nuevas hipótesis Pues los nuevos fenómenos que no han sido explicados hasta ese momento no deben ser observados.

4. Todas las anteriores.

6. Explique porqué razón se puede concebir que la economía, al igual que las otras ciencias sociales y del comportamiento humano, son consideradas como construcciones e  históricas:

La economía es una construcción social debido a que se atribuye que está trata de solucionar los problemas de la pobreza y a su vez mejorar la distribución de los bienes en la sociedad,  también el ser humano ha ido construyendo esta construcción social e histórica mediante el paso del tiempo con el intercambio y distribución de bienes, manera de actuar en la sociedad y su distribución. Se puede considerar que históricamente la economía también es concebida como una ciencia por todos los problemas económicos que se ha tenido con el paso del tiempo, también por todo tipo de trabajo empleado lo cual permitíó una acumulación de bienes en ciertos sectores sociales lo cual generaba más riqueza en ciertas sociedad que otras lo cual generó un desbalance social.

7. Los griegos produjeron la primera obra, hasta hoy  conocida, que se denomina economía. En el diálogo que mantienen Sócrates y Critobulo bulo sobre varios temas de organización social,  hablan de los bienes. Los bienes tienen ese nombre porque hacen un bien y son tales en tanto que:

1. Son poseídos por las personas, las que los mantienen adecuadamente

2. Son poseídos por las personas, las que hacen uso de ellos

3. Son poseídos y atesorados por las personas porque mientras más se posee es mayor la riqueza.

4. Son de propiedad de las personas, al  igual que los esclavos.

5. Todas las anteriores.

8. En el diálogo entre Sócrates y Critobulo también debaten sobre el origen económico de la desigualdad.  Cómo explica Sócrates, ella ocurre porque:

1. Existen jerarquías creadas por el orden político dominante,  el que se encarga de brindar distintas oportunidades a sus miembros.

2. Unas personas requieren de más bien es porque subjetivamente consideran que esa es la manera que cubrirán todas sus necesidades, por lo que la  riqueza es relativa y subjetiva

3. Unos  realizan sus labores con mayor rapidez, más facilidad y mejor rendimiento que otras personas

   
   

4. Todas las anteriores.

10. Según los escritos musulmanes el dinero tiene una función central en el intercambio pues ayuda a resolver:

1. La falta de doble conciencia de los deseos y la indivisibilidad de los bienes

   
   

2. El aumento de los precios debido a la violación de los principios que rigen la oferta y la demanda.

3. La escasez de bienes porque de esa manera se puede atraer a las ciudades a más productores del campo.

4. Ninguna de las anteriores.

11. Los mercantilistas, aunque no son considerados por algunos autores una escuela  económica, tuvieron una importante influencia en la conducción de la economía británica. Entre sus postulados estaba la inversión en el mercado a fin de favorecer el incremento en las reservas internacionales.  Esa visión tenía como sustento:

1. El incremento de los ingresos del reino con el propósito de mejorar las vías fluviales de comunicación.

2. Mejorar la situación económica de los reyes,  luego de las guerras que debíó afrontar el territorio británico.

3. Permitir que la economía crezca mediante una adecuada monetización que no interrumpa el flujo de las transacciones de bienes y servicios.

4. Todas las anteriores

12. ¿Considera usted que la propuesta mercantilista podría tener vigencia en una economía como la ecuatoriana que no cuenta con una moneda propia? Explique.