Grupo unido entre si por vínculos de consanguinidad, filiación y de alianza incluyendo las uniones de hecho cuando estas son estables.
2.OMS: los miembros del hogar emparentados entre sí, hasta un grado determinado por sangre,

Grupo unido entre si por vínculos de consanguinidad, filiación y de alianza incluyendo las uniones de hecho cuando estas son estables.
2.OMS: los miembros del hogar emparentados entre sí, hasta un grado determinado por sangre, adopción y matrimonio.

FUNCIONES DE LA FAMILIA

1.Función biológica.
2.Función educativa o social.
3.Función económica.
4.Función solidaria o sicológica.
5.Función espiritual.

TIPOS DE FAMILIA:

1.Familia extensa.
2.Familia Nuclear íntegra.
3.Familia Nuclear ampliada.
4.Familia Monoparental.
5.Familia reconstituida

Tipos de Familia según las relaciones de parentesco:

1.Pareja conyugal.
2.Familias nucleares.
3.Familia nuclear conyugal.
4.Familias extendidas.
5.Familias extensas.

CICLO VITAL FAMILIAR:

Se conoce como «ciclo vital» al desarrollo de la familia tomada en su conjunto, a los diferentes momentos por los cuales van atravesando todos los miembros de la familia, quienes van a ir compartiendo una historia común

ETAPAS DEL CICLO VITAL FAMILIAR

DUVALL:
ƒÞNido sin usar. Comienzo de la pareja
ƒÞNacimiento del Primer hijo
ƒÞFamilia con hijo preescolar
ƒÞFamilia con hijo escolar
ƒÞFamilia con hijo adolescente
ƒÞFamilia como plataforma de colocación el primer hijo sale del hogar
ƒÞNido vacio
ƒÞFamilias ancianas. Desde la jubilación hasta la muerte de ambos cónyuges

MODELO DE MEDALIE:

ƒÞNoviazgo y recién casados
ƒÞLa pareja que espera un hijo
ƒÞNacimiento del primer hijo
ƒÞLa familia con hijos adolescentes
ƒÞLa edad madura
ƒÞLa senectud y la viudez

GEYMAN:

FORMACIÓN DEL MATRIMONIO

1.Constitución de la pareja.
2.Características de la elección.
3.Teorías explicativas (Psicoanálisis y Teoría sistémica).
4.Fases del proceso de evolución de pareja (P. de galanteo y elección de pareja; y Matrimonio y consolidación de la pareja)
CRISIS DEL DESARROLLO: EL EMBARAZO

II. Extensión

1.La llegada de los hijos.
2.Aparecen nuevos roles y funciones.
3.Las funciones de los padres se diferencian para poder brindar la atención y cuidados que necesita.
4.La incorporación de un hijo a la familia provoca inevitablemente mucha tensión en la pareja.

CRISIS DEL DESARROLLO: EL PARTO

III. EXTENSIÓN COMPLETA:

1.INFANCIA: etapa crucial en la evolución de la familia. La red social del niño se amplia. CRISIS DE LA INFANCIA.
2.ADOLESCENCIA: etapa de grandes crisis para la mayoría de los individuos y las familias.

CRISIS EVOLUTIVA DE LA ADOLESCENCIA

ETAPA DE CONTRACCIÓN (parcial)

1.Primer hijo abandona el hogar.
2.Denominador común las perdidas (hijos, jubilación).
3.Hijos deberán formar su propia familia e incorporar a nuevos individuos como cónyuge y la familia política.
CRISIS EVOLUTIVA DE LA PARTIDA

CONTRACCIÓN COMPLETA

1.El último hijo abandona el hogar (etapa del nido vacío).
2.Entusiasmo e ilusión v/s incertidumbre y nostalgia.
3.La pareja se enfrentará al reencuentro entre ellos.
4.El fin de la vida laboral.
5.Aparecen nuevos roles: abuelo/a.
6.Cambios a nivel corporal y/o emocional.
7.La pareja se enfrenta a múltiples perdidas.
CRISIS EVOLUTIVA.

DISOLUCIÓN

ACONTECIMIENTOS VITALES ESTRESANTES (AVE)

TODA SITUACIÓN DE CAMBIO PERCIBIDA COMO NEGATIVA QUE DESENCADENA UNA SERIE DE MODIFICACIONES EN LAS PERSONAS A FIN DE ADAPTARSE A LA SITUACIÓN.

FACTORES:

1.El tipo, la intensidad y las características del agente estresante.
2.La calidad y la cantidad de los recursos familiares.
3.El equilibrio u homeostasis de la familia, las creencias y la percepción frente al estresor

CLASIFICACIÓN DE LOS AVE: (HELLER)

1.Ambiente físico que incluyen, el hacinamiento, ruidos, cambios de temperatura.
2.Estructura social: relacionados a las condiciones económicas, laborales y sociales.
3.Situaciones conflictivas: eventos estresantes que tienen origen interpersonal o en la familia, como presencia de enfermedad grave, discapacidad, fallecimiento, violencia conyugal.

CONSECUENCIA DE LOS AVES SOBRE LOS INDIVIDUO Y LA FAMILIA:

APARICIÓN DE ENFERMEDADES sobre las personas:
ƒÞCardiovasculares.
ƒÞEndocrinas.
ƒÞGastrointestinales.
ƒÞPadecimientos psiquiátricos.
ƒÞOtros.

APOYO SOCIAL Y RECURSOS FAMILIARES

ƒÞRED SOCIAL: conjunto de personas, familiares, amigos, vecinos, compañeros, que se relacionan naturalmente con la familia y el individuo, aportándole ayuda y apoyo real y duradero. Se distinguen:
1.Red de primer orden.
2.Red de segundo orden.
3.Red extensa.

APOYO SOCIAL: Thoits lo define como: grado en que las necesidades sociales básicas, son satisfechas a través de la interacción con otros.
Bowling define como un proceso interactivo merced a la cual el individuo obtiene ayuda emocional, instrumental o económica de la red social en la que está inmerso.

RECURSOS FAMILIARES: es la ayuda o apoyo que ofrece la familia a cualquiera de sus miembros en las situaciones de necesidad (carácter financiero, emocional, educación e información, medico).

CRISIS FAMILIAR

1.PELIGRO/OPORTUNIDAD.
2.INMINENCIA DE UN CAMBIO.
3.TENSIÓN QUE AFECTA A UN SISTEMA.
4.CARACTERISTICAS.
5.TENSIÓN.

TIPOS DE CRISIS:

1.DESGRACIAS INESPERADAS.
2.CRISIS DEL DESARROLLO.
3.CRISIS ESTRUCTURALES.
4.CRISIS DE DESVALIMIENTO

CRISIS EVOLUTIVAS DE LA FAMILIA:

1.EL EMBARAZO.
2.EL PARTO.
3.MATRIMONIO Y PARENTALIDAD.
4.CRISIS DE LA INFANCIA
5.CRISIS FAMILIAR DE LA ADOLESCENCIA.
6.CRISIS DE LA PARTIDA

EL EMBARAZO:
-Conflicto con desarrollo personal de la mujer……..
-El hombre ya no busca afirmar su identidad teniendo hijos……….
-Pérdida del valor de la crianza………
-Temor a crecer y hacerse adulto……..
-Culpa o temor a generar problemas……..
-Temor a que nazcan con defectos.
-Temor a que los hijos destruyan el matrimonio.
-El más grande, el que los hijos los comprometan.
-Celos de padre y los otros hijos, temor a ser desplazados.

EL PARTO:
A)Depresión puerperal.
B)Maltrato del bebé.
C)Bebés imperfectos

CRISIS DE LA INFANCIA:

-Dificultad de los padres para tolerar y controlar conductas de los hijos.
-Por rechazo, cansancio, de la crianza o conflictos con otros intereses.
-Dificultad para aceptar deficiencias en los niños……….
-Conflictos entre los padres al culparse por las conductas disrruptivas.
-Por dificultades emocionales de los niños.
-Pautas estructurales parentales disfuncionales

CRISIS FAMILIAR DE LA ADOLESCENCIA:

-Conflictos por las prioridades………
-Necesidad de estabilidad………….
-Los padres reviven su propia adolescencia……
-Padres tb entran en crisis…………..
-Coincide con crisis de la edad media……..
-Genera frustraciones en los padres……..
-Padres deben validarse como guías u orientadores………
-Dificultad de los padres para aceptar como normales y corregir conductas disrruptivas del adolescente.
-El mundo clandestino del adolescente/la necesidad de confiar en sus padres (clandestinos, sociópatas, rebeldes, predestinados al fracaso, imperfectos, salvadores.

LA FAMILIA Y LA PARTIDA DE LOS HIJOS:

-Se produce cuando el último de los hijos abandona el hogar.
-Etapa se prolonga gracias al aumento de la expectativa de vida.
-Especialmente difícil para la mujer.
-Suelen presentar conflictos porque los padres no pueden tolerar alejamiento………
-Mujer necesita reafirmar su identidad……
-Otro conflicto es la dedicación de la mujer a otras tareas…………
-Se evita modificar la relación: mayor posibilidad de intimidad.
-Manopausia masculina……
-Oportunidad para el divorsio.
-Hijos tb tienen ansiedad en la partida.
-La superación supone una dependencia recíproca en una

LAS CRISIS DE LA PARTIDA:

-Insatisfacción marital……..
-Los hijos temen las consecuencias de su partida…….
-Se suele responsabilizar a la madre cuando los hijos no se pueden marchar ( nidos acogedores, atestados, los vuelos fatales,

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