08 May

Tema 8 punto 1. Objetividad científica, solidaridad e igualdad social


1.             Todo progreso científico es Consecuencia de:1.1. La cooperación1.2. Del entendimiento entre los Científicos.1.3. De una forma de solidaridad.1.4. De promover una mayor Igualdad social.
2.         El TS defiende Que la solidaridad ha de lograr sacar al ser humano lo mejor que tiene, su Potencialidad.2.1. Apuesta por lograr el respeto universal de los derechos del Hombre.3.                El TS aboga por La auto-transcendencia, por el esfuerzo del propio ser humano. El profesional Intenta que los usuarios sean participes y autores de su propio futuro.4.            El TS confiá en el futuro y en la Posibilidad de mejorar la sociedad, sin perder de vista la justicia social, Practicando una gestión de acompañamiento y proximidad, así como logros y Reformas locales que desea ir extendiendo a la mayoría de seres humanos.5. Ensanchar la objetividad científica del TS , Sirviéndonos de nuevos relatos que detallan los problemas sociales y nos ayudan A reflexionar sobre como avanzar en la resolución de aquellos.5.1. La Recreación de los complejos contextos en los que tienen lugar los problemas que Padecen los seres humanos nos permite avanzar- En el conocimiento de lo que Sucede.- En mediar sobre las medidas.- En reflexionar para avanzar en vías que Permitan disminuir el sufrimiento de los usuarios.- En lograr modelos complejos De TS de resolución de problemas sociales.

Tema 8 punto 2. TS, Literatura y sociedad



1.     La literatura tiene un interés para el TS, Porque encierran un conjunto de valores representativos de la sociedad.2.     Se establece una relación provechosa que Surge de mezclar TS, literatura y sociedad.3. La Literatura nos habla y enseña lo esencial de la condición humana, expresa el Sufrimiento humano y los fracasos de las personas, a pesar de no utilizar Pruebas empíricas o lógicas.4.      Se Contempla íntimamente la realidad y la ficción como un espejo.4.1. Se plantean Y resuelven los problemas que tienen lugar en la sociedad y llegan a todos los Seres humanos

Tema 8 punto 3. Ontología del mercadillo: sociología de la vida diaria


1.           La ontología del mercadillo → plantea Una serie de relatos que indica el compromiso diario de lo que ocurre y Preocupa a la gente para seguir orientándose.2.               Hacer Una breve reflexión de lo que sucede en la vida diaria a través del espacio del Mercadillo es un modo de brindar al TS/SS municipales la ocasión de comparar Perspectivas sobre lo que sucede en la vida como experiencia común.3.         En el mercadillo tratamos de encontrar Lo común de las variadas autotrascendencias individuales, la búsqueda de Solución de cada uno a los problemas semejantes. Allí donde la gente habla, Gesticula, donde las personas expresan lo que sienten, donde el ser humano Manifiesta su comportamiento.4.        Hemos Usado el mercadillo como figura-espacio existente en cualquier parte del mundo Y diferenciado del espacio privado.

Tema 8 punto 4. Curiosidad por otros relatos y otros esfuerzos


1.         El modo en que la gente trata de salir adelante, de Solucionar los problemas por los que atraviesan lleva implícita la curiosidad Por otros relatos, la libertad de actuar de otras maneras. 1.1. Nos interesa Saber, comprobar, si otros personajes, en otros contextos, con sus historias Buscan o padecen lo mismo.2.               En La literatura, en las novelas se pueden rastrear valores a través de Expresiones que manifiestan explícitamente o que implícitamente denotan la Ontología social, ontología del mercadillo.2.1. No hay posibilidad de Autotrascendencia sin relatos.3.  Los Proyectos individuales han de ser sumatorios, vividos individualmente y puestos A disposición de un relato común que aglutine coincidencias y que provoque el Salto ontológico que se traduce en una manera diferente de vivir.4.           El rechazo a la jerarquía de valores Establecida parece haberse consumado y ahora nos planteamos nuevos valores sin Saber todavía con seguridad la jerarquía de los mismos.4.1. Se trata de educar Hombres y mujeres desde niños, en aquellos valores comunes como la democracia, La igualdad, la libertad, los derechos humanos, la tolerancia, la dignidad Humana, el respeto a la ley, la justicia social, la solidaridad, la Cooperación, la responsabilidad, la lealtad, la participación y el desarrollo Espiritual, moral, cultural, mental y físico.

Tema 8 punto 5. El TS en el contexto actual: en el fragor de lo Cotidiano

1.       La actual crisis Económica, los altos niveles de paro, las reformas de los sistemas del BE Vienen provocando tensión, alarma social, inseguridad, dificultades Referenciales para enfocar soluciones a los problemas cotidianos.2.      El fragor de lo cotidiano es el espectro De tensión, lucha y combate en el que nos movemos actualmente los seres Humanos.2.1. Cada cual con sus cosas tratando de ensayar, según las Posibilidades, un modo de vivir placentero y hasta con pretensiones de Felicidad.3.       El estrés es la Respuesta al contexto social, al fragor de lo cotidiano en el que nos movemos Entre la familia, el trabajo y la vida social.4.             La vida personal se ha convertido en algo tan bélico y Saturado de tensión como la plaza del mercadillo. 5.      El asesoramiento que propician los profesionales del TS a los Usuarios tiene que ver con el ajuste entre objetivos y expectativas.5.1. Poner En práctica la mesura, buscar un término medio entre lo que domésticamente somos Y lo que pretendemos ser.6.                La Mayoría de la gente no es capaz de autoorganizarse y tomar las riendas de su Vida.7.             Vivir sin hábitos del Corazón, en el fragor de la vida diaria, es situarse fuera del tiempo, sin Comprometerse.7.1. Contar con los hábitos del corazón es lo mismo que estar Buscando aquello que tratan de encontrar la mayoría de los seres humanos: amor, Salud, felicidad….7.2. Quienes no tienen hábitos del corazón, viven como Viajeros de la vida sin dirección ni destino.



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