16 Abr
Guía de lectura 1
1)¿Qué función del lenguaje predomina en una obra literaria? Justifiquen surespuesta
La función que predomina en una obra literaria es la estética o poética, dado que es lafinalidad principal de la literatura provocar goce estético.
2)Expliquen con sus palabras por qué ficciónes sinónimo de literatura
La literatura muestra, a través de la ficción, una realidad histórica en un momentodeterminado, es decir, se reflejan las costumbres y otros aspectos sociales de la época enque son escritas las obras. Es decir, que la literatura como hecho artístico modifica larealidad, por medio de la ficción, pero demostrando a la vez los rasgos del contexto.
3)¿En qué consiste la ficcionalización?
La ficcionalización es la creación de personajes, que pueden ser parecidos a seres yaexistentes, pero que nunca llegarán a ser en verdad.
4)¿Cuál es el rol de las instituciones en relación con las obras literarias de su época?
Las instituciones determinan qué textos forman parte del canon literario, es decir, quétextos respetan las pautas de la época para considerarse artísticos o no. Los textos quequedan fuera de este conjunto pasan a formar parte de lo que se denomina “literaturamarginal”.
Guía de lectura 2
1)Expliquen por qué los géneros son variables
La aparición de nuevos géneros se relaciona con las exigencias que los receptores de lasobras literarias plantean en relación con sus preocupaciones políticas, religiosas,intelectuales y culturales.
2)¿Qué condiciones deben cumplirse para la aparición de un nuevo género literario?
Según el teórico español Fernando Gómez Redondo, la aparición de un género necesitade:
•Una voluntad innovadora por parte de un autor, y su propuesta de una distintaaproximación a la realidad que lo rodea;
•La decisión del autor proyectada en la creación de una estructura original desde elpunto de vista formal y temático;
•La adecuación de la obra a los planteamientos sociales que la hicieron surgir;
•La imitación de los procedimientos formales y los hallazgos temáticos por parte deotros autores;
•El reconocimiento de los rasgos formales del modelo.
3)¿Qué hace que una obra literaria pertenezca a un determinado género?
Lo que hace que una obra pertenezca a determinado género es la presencia en ella de unesquema o conjunto de rasgos determinados en cuanto a tema, molde formal y tono, esdecir, su semejanza a otras obras que nos permita hablar de un ‘modelo prestigioso einimitable’ por, justamente, esas similitudes. Abstrayendo, podemos definir a ese modelocomo el género al que pertenece una obra, y sus similares.
4)¿Cuál es la finalidad de la división en géneros?
La finalidad de la división en géneros es posibilitar al lector anticipar el modo como debeleer una obra, puesto que las características temáticas, estructurales, e incluso esencialeshacen al mensaje que el autor quiere transmitir, o a los sentimientos que quiere provocar mediante el goce estético.
5)Señalen las características de cada género literario
•Género narrativo: presencia de un narrador que cuenta hechos que le suceden a personajes en tiempos y espacios más o menos definidos. Puede ser que elnarrador (voz creada por el autor para contar la historia) puede contar los hechosconociéndolos, y presentarlos de manera objetiva (tercera persona omnisciente), o presentar una visión parcial de la historia, en cuyo caso suele narrar en primerapersona, aunque también podría usar tercera, y raramente, segunda.
•Género lírico: marcada presencia de la función emotiva o expresiva del lenguaje. El yo lírico es quien expresa su subjetividad en el poema (sentimientos, emociones,modo particular de verse a sí mismo y al mundo que le rodea). También es el ritmo un rasgo esencial del poema. Se utilizan figuras retóricas(metáforas, aliteración,paralelismo, etc.)
•Género dramático: obras destinadas a la representación escénica (actuación). Sedesarrolla una historia que se conoce a través de diálogos y actuaciones de los personajes. Los textos contienen también indicaciones del autor sobre la puesta en escena. No hay un intermediario entre los espectadores y la vida que se hace presente en el desarrollo de la actuación dramática, a diferencia de los discursos narrativos, en los que hay un narrador.
•Género ensayístico: textos que ofrecen información, interpretación o explicación acerca de un asunto sujeto a confirmación. Su propósito es persuadir al lector. Se ha dudado sobre la inclusión de este género en la literatura, por su función apelativa. Pero por el modo en que se elaboran estos textos (uso de figuras retóricas, inclusión de fragmentos narrativos, dramáticos o descriptivos) lo ubican dentro del campo de la literatura.
Guía de lectura 4
1)Indiquen cuáles son los ejes temáticos en torno a los cuales gira la literaturalatinoamericana
Los dos ejes temáticos en torno a los cuales gira la literatura latinoamericana son:
•La relación conflictiva del hombre con la naturaleza.
•La relación conflictiva del hombre con el otro.
•IdentidadTambién se encuentra un punto de relación con la situación del origen de estos pueblos.Se trata de la diversidad de culturas.
3)¿Por qué el Barroco arraiga en América?
El Barroco arraiga en América porque la situación allí no era como en España, es decir,no se podía reflejar una crisis como la que vivían los españoles en Europa, sino que másbien había contrastes en la naturaleza.
4)¿Con qué movimiento surgen las literaturas nacionales? ¿Por qué?
La literatura nacional se inició con la estética romántica, porque su postulado central, la búsqueda de la libertad absoluta, coincidía con las aspiraciones independentistas de losamericanos, tanto políticas como culturales.
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