INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Diseña y elabora instrumentos para registrar y medir atributos del objeto de estudio,que se traducen como datos matemáticamente imperpertables.

QUE PREDOMINA =técnicas de conteo y medición aparte del conocimiento abstracto para capturar lo general.

CarácterÍSTICAS=Hace incapie en la confiabilidad y reproducibilidad de la investigación.

EJEMPLO=numero o % de estudiantes que eligen algo.

RESULTADOS=Se presentan en graficas para facilitar la comprensión de los datos en forma proporcional

Métodos Y HERRAMIENTAS CUANTITATIVOS EN INVESTIGACIÓNES

Métodos=deductivo,experimental y estadístico

HERRAMIENTAS ÚTILES DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA=Técnicas-procedimientos-como instrumentos-medios para obtener innformación

Técnicas=Observación,medición,experimento,cuestionario,encuesta y muestreo

Observación=observar o examinar atentamente datos de objetos o fenómenos por medio de la vista.

MEDICIÓN=Medir o comparar una cantidad con su respectiva unidad,con el fin de averiguar cuántas veces la segunda está contenida en la primera y es empleada en la física,química y se usan operaciones lógico-matemáticas para medir variables.

VARIABLE=fenómeno,varacterística,cualidad,propiedad o atributo de un hecho,de un individuo,de un objeto o inclusive del evento que puede variar y hay 2 tipos DEPENDIENTE E INDEPENDIENTES.

EXPERIMENTO=Procedimiento en que pueden manipularse las variables bajo ciertas condiciones con el fin de descubrir o comprender un fenómeno o un objeto.

CUESTIONARIO=Consiste en un conjunto de preguntas respecto de una o más variables por medir y las presuntas básicamente se consideran de 2 tipos:Cerradas y Abiertas

ENCUESTA=Conjunto de preguntas tipificadas dirigidas a una muestra representativa en el grupo de personas para averiguar estados de opinión o diversas cuestiones de hecho y consiste en un cuestionario elaborado con todo cuidado con el fin de obtener información útil para cierto estudio.

MUESTREO=Es una parte representativa de la población y es necesaria cuando no es posible investigar a cada uno de los elementos que conforman la población,debido principalmente a su cuantía.

Pueden abarcar personas,objetos para calcular el control de calidad en una industria,pueden seleccionarse determinados objetos y hacerles una prueba y verificar que cumplan con estándares establecidos.

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Pretende entender el comportamiento de los sujetos envueltos en un proceso y trata de captar el proceso mismo en su totalidad,las interacciónes y los significados tanto entre los sujetos como de los sujetos para el medio ambiente

ENFATIZA=Comprensión de las personas dentro del marco de referencia de ellas mismas,de su interioridad,por lo que deben apartar sus propias opiniones,expectativas y preferencias.

EJEMPLO=Estudio para comprender porqué los alumnos de preparatoria beben alcohol.

CarácterÍSTICAS

Es inductiva,es decir,va de lo particular a lo general.Todo sujeto es digno de ser estudiado,así como este tipo de investigación no es tan importante la cantidad de personas estudiadas,sino la profundidad con la que se estudia cadauna para poder comprenderla.

El escenario y las personas se ven desde una perspectiva holística,en sí las personas,escenarios y grupos son considerados como un todo;no se estudian por partes,las personas no se dividen en dimensiones,sino son vistas como seres integrales.

El investigador es sensible a los efectos causados sobre las personas

Características DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

PRINCIPALES MÉTODOS

FENOMENOLOGÍA=método filosófico que parte de la descripción de las entidades y cosas presentes a la institución intelectual y logra captar la esencia pura de dichas entidades,trancedentes de la conciencia

Etnografía=El estudio descriptivo de las costumbres y tradiciones de los pueblos,y este método ayuda a comprendr el modo de vida de una comunidad,un grupo o unidad social.

ETNOMETODOLOGÍA=Es un método que se centra en el modo de ejecución,desenvolvimiento y enfrentamiento de las situaciones de la vida cotidiana.

HEURÍSTICA=Es una manera de buscar la solución de un problema mediante métodos no rigurosos,apoyandos reglas y actos empíricos

HERMENÉÚtica=Es la teoría de la verdad y el método que expresa la universalización del fenómeno interpretativo desde la concreta y personal historicidad.

INTERACCIONISMO INTERPRETATIVO=Se enfoca en temas como la emocionalidad,el poder,la idéologia,la violencia,la sexualidad entre muchos mas

INTERACCIONISMO SIMBÓLICO=Estudia cómo las personas actúan ante los objetos y ante los demás sobre la base de significados que tienen para ellas,esto se logra mediante el estudio de casos y la observación participativa.

ANÁLISIS CONVERSACIONAL=Se centra en la organización de la comunicación oral dentro de los intercambios o interacciones cotidianas entre todas las personas.

TEORÍA FUNDAMENTADA=Su objetivo radica en la generación de teoría a través de conceptos,hipótesis y proposiciones a partir de datos obtenidos en entrevistas en la observación directa.

MÉTODO BIOGRÁFICO=Se centra en mostrar el testimonio de una persona mediante entrevistas.Sirve para conocer las experiencias de vida de la persona y acontecimientos importantes.

FENOMENOGRAFÍA=Es muy usado en la investigación educativa y consiste en enfocarse en las relaciones existentes entre las personas y el mundo que las rodea y investiga las diversas formas en que los seres humanos perciben y experimentan ademas que interpretan todos los fenómenos.

INVESTIGACIÓN ACCIÓN=Analiza la secuencia de diversos acontecimientos y acciones que se da en un grupo.Implica un proceso continuo de diagnóstico,recipilación de datos,retroalimentación,discusión de los datos e intervención del grupo.

PRINCIPALES TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

OBSERVACIÓN=Consiste en examinar detenidamente un fenómeno a las personas,objetos o situaciones para comprenderlos y no solo es mirar,sino que percibir a través de los sentidos de poder obtener la información.

AUTOOBSERVACIÓN=Consiste en que un investigador se observa a sí mismo y en ocasiones también a sus colegas para obtener una comprensión del mundo tal y como lo perciben.

ENTREVISTA=Consiste en obtener información mediante una plática en donde el investigador hace las preguntas a otra persona o personas para comprender el significado de las experiencias.

NARRATIVA O ANÁLISIS NARRATIVO=Se refiere a la narración de historias y su objeto de estudio es historia y narración.

HISTORIAS DE VIDA=Narración exclusivamente autobiográfica oral complementada con los testimonios de otras personas en fuentes.

CUESTIONARIO=Implica que las preguntas sean abiertas y se usa cuando no es posible entrevistar cara a cara un gran número de personas

INVESTIGACIÓN ENDÓGENA=Sirve para analizar grupos de difícil acceso o difíciles de comprender para algún investigador externo.

GRUPO FOCAL=Reúne a personas con carácterísticas homogéneas que por lo general no se conocían entre sí y se les junta para dialogar acerca de un tema específico y obtener toda la información.

FOTOBIOGRAFÍA=Consiste en recolectar datos por medio de fotografías ,la persona estudiada cuenta su vida o fragmentos de ella resultando en acontecimientos o experiencia significativas.

EXPOSICIÓN DEL PROBLEMA

Es donde se explic el problema sobre el que se quiera averiguar y se presenta de manera formal y estructurada la cuestión de indagar

LAS IDEAS SURGEN:

1.-La motivación del investigador por saber más acerca de determinado tema

2.-Interés por encontrar la solución de un problema que puede ser de la vida cotidiana,de la sociedad planteado por los clientes.

3.-La necesidad de describir o explicar un fenómeno para narrar las carácterísticas de la aurora boreal y analizar el ambio climatológico ademas de exponer acerca de la capa de ozono ademas de explicar la migración de mexicanos de Estados Unidos.

4.-La mera curiosidad es cuando se organizan las hormigas,la literatura francesa del Siglo XIX

5.-La casualidad es cuando el investigador no pretendía estudiar nada sobre determinado fenómeno,sin embargo se encuentra son algo que hace las empresas.

DILIMITACIÓN DEL TEMA

Es cuando se dilimita el problema del investigador para que pueda llevarse a cabo en el estudio y sus temas no son muy amplios no son convenientes porque se corre el riesgo de no abarcarlos de que sea un equipo de trabajo con mucha experiencia.