26 Mar
Galaxia:
Inmensas estructuras compuestas de gases, polvo, estrellas… separadas de otras por grandes espacios vacíos.
Estrella de la secuencia principal:
Estrellas más brillantes con mayor temperatura superficial.
Estrella enana blanca:
Estrella poco luminosa y calientes.
Estrella enana marrón:
Estrella poco luminosa y fría. Enana blanca al perder temperatura.
Estrella gigante roja:
Estrellas frías pero muy luminosas, gracias a su gran tamaño.
Supernova:
Explosión de una gigante roja.
Resto estelar:
Estructura nebulosa que resulta de la explosión de una estrella como supernova.
Estrella de neutrones:
Fenómeno que se da en gigantes rojas, que cuando acumulan tanta materia que al final se ven aplastadas por la gravedad.
Agujero negro
Fenómeno que se da en gigantes rojas, que cuando acumulan tanta materia y la gravedad no consigue aplastarla.
Planeta externo:
Son aquellos que están situados más allá del cinturón de asteroides, es decir, Júpiter.
Asteroide
Cuerpo rocoso o metálico, no esférico entre Marte y Júpiter.
Cometa:
Cuerpo celeste constituido por hielo, con orbitas elípticas, porque al pasar cerca del Sol se derrite y debe alejarse para no convertirse en asteroide.
Satélite
Cuerpo celeste que gira en torno a los planetas.
Sistema solar:
Conjunto de cuerpos celestes que giran en torno a una órbita alrededor del sol.
Somos polvo de estrellas
En Big Bang se formaron el helio y el hidrogeno, estos se condensaron y dieron lugar a las estrellas. Lo demás elementos los formaron en el interior de las estrellas y lo enviaron al espacio.
Gravedad:
Fenómeno por el cual la superficie de un cuerpo es atraída por la superficie de otro cuerpo.
Big Bang:
Teoría que afirma que hace unos 15.000 millones de años toda la materia del universo estaba junta, y a partir de una explosión se produjo una expansión del Universo.
Planetesimales:
Conjunto de partículas amontonadas en un mismo plano que más tarde dieron lugar a los planetas.
Geoide
Cuerpo de forma casi esférica aunque con un ligero achatamiento en los polos.
Evolución
El proceso por el que las especies de seres vivos van modificándose a lo largo del tiempo, adaptándose al medio en que habitan y dando lugar, en determinadas circunstancias, a nuevas especies. El proceso evolutivo es consecuencia de la naturaleza de la herencia biológica, capaz de copiarse con cierta capacidad de modificación, y de la exposición de los individuos a un medio que no es neutro frente a estas modificaciones.
Selección natural:
Proceso por el que el ambiente selecciona los organismos que presentan unas determinadas características que les proporcionan una mayor eficiencia en el medio en que habitan, tienen más probabilidades de sobrevivir y reproducirse.
Deriva genética
Proceso por el que una población se diversifica por cambios aleatorios.
Convergencia evolutiva:
Proceso por el que ante requerimientos comunes del medio, suelen darse formas o mecanismos parecidos en especies diferentes.
**LA CIENCIA:
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales.
*Tipos de Ciencias: Formales:
Utilizan el método deductivo (Lógica – Matemáticas).
Experimentales:
Utilizan el método científico o hipotético-deductivo (Física, Química, Biología, Geología, Astronomía).
Sociales:
Utilizan métodos propios no repetibles. A veces el método científico (Psicología, Sociología, Historia, Economía).
**METODO CIENTIFICO:
Proceso mediante el cual una teoría científica experimental es validada o bien descartada.
*Los principios fundamentales son:Reproducibilidad: 1-
Capacidad de repetir un determinado experimento en cualquier lugar y por cualquier persona.2-
La falsabilidad:
Capacidad de una teoría de ser sometida a potenciales pruebas que la contradigan. Una teoría científica «probada “se mantiene siempre abierta a escrutinio.3-Las distintas disciplinas científicas comparten el método y difieren en el objeto de estudio y herramientas para deducirlo.
Características del método científico:1-
La ciencia busca la coherencia y la explicación de las observaciones.
2-No se rige por el principio de autoridad.
3-Las experiencias deben ser reproducibles
4-Las teorías y leyes científicas no son nunca definitivas.
5-Deben ser falsables y puede ser falsada y desmontada toda una teoría o ley y sustituida por una nueva que explique mejor o de manera más sencilla las observaciones.
*Pasos o fases del método científico:1 – Observación: (
El primer paso del método científico tiene lugar cuando se hace una observación a propósito de algún evento o característica del mundo. La observación debe ser reproducible).
2 – Hipótesis:
(Planteamiento de posibles explicaciones de las observaciones y su relación causa-efecto).
3 – Deducción de las consecuencias de la hipótesis:
(Predicciones que se pueden deducir de la hipótesis).
4 – Experimentación:
(Comprobación de si las consecuencias de nuestra hipótesis se cumplen o no por medio de la experimentación controlada. Es indispensable la recolección de datos en forma organizada, de manera que sea posible determinar relaciones importantes entre estos).
5 – Análisis de Resultados:
(Extraer la mayor información de los datos recolectados).
6 – Demostración o refutación de las hipótesis
(Si es coherente con la experimentación la hipótesis queda demostrada provisionalmente.Si tras nuevas comprobaciones la hipótesis no es refutada se enuncia una teoría.Si la teoría se consolida con otros experimentos diferentes de diferentes campos se habla de una ley natural)
7 – Presentación de resultados (
Se publica en revistas done es revidado por expertos independientes que examina su coherencia y calidad, y accede a mundo científico)
Secuencia de acontecimientos en la evolución de una estrella:*1
Una masa de gas no homogénea por perturbación o espontáneamente se contrae por gravedad.
*2
La contracción aumenta la temperatura.
*3
El aumento de la temperatura aumenta la presión hasta que se equilibra con la gravedad.
*4
La energía se pierde por radiación al espacio y se vuelve contraer y a aumentar la presión.
*5
Al ser la gravedad cada vez mayor la temperatura tiene que ser cada vez más elevada para mantener la estructura del gas en compresión.
*6
La radiación emitida va cambiando desde el infrarrojo a visible.
*7
El proceso continúa hasta que la presión es suficiente para producir la fusión del hidrógeno en helio.
*8
Este proceso mantiene a la estrella irradiando durante millones de años.
*9
Al agotarse el H el núcleo se contrae y calienta y empieza la fusión de otros elementos más pesados. Mientras el núcleo se calienta la periferia se expande y enfría.Las estrellas menores son rojas y su vida en la secuencia principal es más larga: miles de millones de años.
Origen:
Todo el sistema solar se formo a partir del choque entre moléculas, y se formo todo en el mismo momento, hace 4600 m.a a partir de una nube de gas y polvo en contracción. La nube se colapso por gravedad y todas las partículas se situaron en el mismo plano. Una vez amontonadas las partículas se les llama Planetesimales y siguieron girando en torno al centro de la nube formando partículas grandes, estas partículas siguen chocando entre ellas, cada vez partículas más grandes, estas crearon orbitas casi circulares a base de choques.Los planetas pequeños son los más cercanos al Sol, debido a que el Sol empezó a calentar y los gases que formaban esos planetas se dispersaron, acumulándose en los planetas grandes. En las últimas etapas de creación, la Tierra impacto con otro planetesimal, del tamaño de Haite, ambos se fundieron y quedaron segmentados alrededor, más tarde se formo la Luna.
La teoría de la Evolución:
Todos los seres vivos aportan más descendientes a la siguiente generación que los necesarios para sustituirlos. Todos los descendientes no pueden sobrevivir pues la progresión de la población sería exponencial y acaban por topar con una limitación en los recursos disponibles para sobrevivir.
Como consecuencia de esta limitación las poblaciones naturales se mantienen estables a medio plazo.
La estabilidad de la población supone una competencia entre los individuos que superpueblan un medio.
La competencia casi nunca es directa, sino que se realiza de modo indirecto.
Todos los individuos son diferentes, de modo que los que presentan unas determinadas características que les proporcionan una mayor eficiencia en el medio en que habitan, tienen más probabilidades de sobrevivir y reproducirse.
A este proceso se le conoce como selección natural.
Por último, estas características diferenciadoras son heredables: los individuos que las presentan las transmiten a las siguientes generaciones.
El conjunto de poblaciones que forman una especie van modificándose lentamente, adaptándose al ambiente que habitan y modificándose cuando el ambiente cambia. La especie en su conjunto cambia y a este cambio se le denomina evolución.
La teoría Neodarwinista:*
Las especies cambian a lo largo del tiempo, lentamente a escala humana, miles o millones de años.
Pueden extinguirse o formar nuevas especies a partir de las preexistentes.
Las especies semejantes poseen antepasados comunes próximos. Todos tenemos los seres vivos tenemos un antepasado común.
Los descendientes de un individuo son variables. Presentan diferencias genéticas debidas a procesos aleatorios: mutación y recombinación.
Los bien adaptados a un determinado ambiente presentan mayores posibilidades de sobrevivir o mayor capacidad de reproducción.
Los genes beneficiosos para un individuo en un determinado ambiente se difunden por la especie: la especie cambia.
Si dos poblaciones quedan aisladas las modificaciones las van diferenciando hasta formar dos especies a partir de una sola.
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