24 Feb

Una de las características que distinguen al ser humano es su capacidad no solo de reconocer, sino de reconocerse a si mismo. Por eso, es el único que siente la necesidad de conocer las diferencias que separan a el mismo de unos y otros.

Antropología

La cuestión de “que es el hombre” ha generado, preguntas diversas. Numerosas disciplinas tratan de dar respuesta a este problema.

Esta diversidad de respuestas comporta el riesgo de que el ser humano, que es una unidad compleja quede reducido a la investigación específica, la antropología debe incorporar los conocimientos que las demás ciencias aportan

Antropología:


Es la ciencia que trata de los aspectos biológicos del hombre y de su comportamiento en una sociedad. Su estudio abarca 3 dimensiones.

“Biológica, Estudia las transformaciones anatómicas y físicas que ha sufrido el ser humano a lo largo de su evolución. Su objetivo se centra en reconstruir el proceso de hominización

“Sociocultural


Estudia al ser humano como ser orgánico en relación con otros seres vivos, se ocupa del estudio comparativo entre los distintos sistemas sociales y las diferentes formas de conducta grupal. Investiga las técnicas y los recursos que el ser humano ha elaborado para adaptar los medios natural y social a sus necesidades

“Filosófica


Intenta establecer; en consonancia con la ciencia, el lugar que ocupa el ser humano como ser que se reconoce

El pensamiento tradicional

Hasta el siglo 19, 3 teorías configuraban el conocimiento acerca del origen de todos los seres vivos.

Creacionismo:


Teoría que afirma que el mundo y los seres vivos han sido creados por dios. Es una doctrina esencial del cristianismo

Fijismo:


Las especies no evolucionan sino que se mantienen inalterables en el tiempo. Esta fundamentada en Aristóteles y se conciliaba perfectamente con la idea creacionista, dando lugar al creacionismo fijista: Dios había creado todas las especies al inicio del mundo, tal y como son ahora. Para explicar la desaparición de especies y la aparición de otras acudían a la explicación catastrofista.

Teoría d generación espontanea:


Afirma que ciertos seres vivos se generaron de forma espontanea a partir del fango y de la materia orgánica en descomposición

Revolución científica

En el siglo 19 Lamarck, Darwin y Mendel impulsaron la revolución biológica.
Propusieron la teoría de la evolución sustituyendo las ideas tradicionales por explicaciones más acordes con los hechos observados en la naturaleza

Sin embargo, la mentalidad de la época no era propicia a admitir que los seres vivos y menos el ser humano, pudieran tener otro origen que no fuera divina, por lo que la teoría de la evolución fue motivo de violentas controversias. Con todas las pruebas aportadas por sus defensores fueron muy convincentes, de tal modo que. Hoy nuestra sociedad acepta el hecho de  la evolución biológica

La herencia de los caracteres adquiridos

La primera teoría que explicaba el funcionamiento de la evolución fue formulada por Lamarck. Los primeros microoganismos, surgidos de la materia inanimada por generación espontanea, han sufrido transformaciones para adaptarse a las condiciones del medio ambiente donde viven

La causa de la diversidad de las especies se debe a los cambios que se producen en la conducta de los seres vivos por su necesidad de adaptación. Hay 2 principios

Ley del uso y el desuso de los órganos: Los órganos se desarollan o atrofian según el uso o la falta de uso

Ley de la herencia de caracteres adquiridos: Estas modificaciones de los órganos se transimiten a la descendencia

La teoría de la selección natural

Darwin tenia la convicción de que las especies habían derivado a partir de otras muy diferentes. Su originalidad reside en que  aporto un gran numero de pruebas que confirmaban que la evolución es un hecho de la naturaleza que afecta a todos los seres vivos. Descubrio que la selección natural es la causa del proceso evolutivo

La teoría de la selección natural: se puede resumir en…
1- Los seres vivos tienden a multiplicarse en razón de las posibilidades alimenticias que ofrece el medio. Cuando los recursos comienzan a escasear, se produce una competencia por conseguirlos
2- Es evidente que los individuos de una misma especie tienen rasgos distintos que se producen al azar y hacen que los individuos sean diferentes
3- Aquellos cuyas características son favorables a las exigencias del medio tendrán mas posibilidades de sobrevivir
4- Al transmitirse por herencia, las características favorables estarán cada vez mas extendidas. El resultado será una especie diferente

La teoría de la selección natural sustituyo a la primera ley de Lamarck. Sin embargo Darwin respeto la segunda ley or no poder explicar la forma de su transmisión

Leyes de la herencia

Mendel esta considerado el padre de la ciencia genética, demostró que era falsa la opinión común que aseguraba que los caracteres de los progenitores se transmitían mezclados a la descendencia

Mendel recogio 3 leyes:

Ley de la uniformidad

Establece que si se cruzan dos variedades puras que diferen en una característica todos sus descendientes son hibridos en los que se manifiesta uno de sus progenitores Ley de la segregación:
Si se cruzan estos hibridos resulta que el 25% de los descendientes son puros y el 75% no puros Ley de la independencia de caracteres:
Si se cruzan 2 variedades puras que difieren en mas de una característica, los  factores hereditarios se transmiten de forma independiente

La hominización es el proceso de cambios morfológicos, fisiológicos, psicológicos y sociales que, promovidos por la evolución, han permitidos la aparición de la especie humana.

Se considera que el proceso de hominización comenzó con la parición de 2 importantes innovaciones evolutivas:

La bipedestación:

Sé convirtió en el factor diferenciador de los homínidos respecto a las demás especies y la encerfalizacion:
fue el factor determinante de la aparición del genero homo

Los homínidos

La bipedestación es una adaptación evolutiva a la necesidad de caminar erguido que surgió entre los primates y acabo consolidándose como la característica que dio origen a los homínidos, estos se diversificaron en distintas  especies por una parte Aust. Robustos provistos de cerebros pequeños y grandes molares y por otra Aust gracilis provistos de cerebros grandes y molares pequeños

El genero Homo. El tamaño del cerebro es el factor que distingue al género Homo

Homo Habilis:


Presentaba anomalía evolutiva de tener el dedo pulgar oponible en las manos. Esto explica su capacidad de manipulación de objetos. Fue el primer fabricante de herramientas conocido

Homo ergaster y erectus:


Presentan algunas características de naturaleza social que indican su importancia creciente en el proceso de hominización:

1

Alto grado de cooperación que exigía la caza de animales grandes 2
La eficacia de sus armas y herramientas permitieron incorporar a la dieta proteínas para un cerebro en desarrollo 3
El uso de fuego mejoro la dieta y la calidad de vida y favoreció una mayor cohesión del grupo y mayor cooperación entre sus miembros

Homo neanderthalensis:


Corpulentos y dotados de un volumen craneal un poco mayor que el nuestro, el análisis de sus enterramientos y de sus ritos permite deducir que llegaron a tomar conciencia de la muerte y abrieron el camino a una incipiente concepción religiosa de la vida y de la muerte

Homo sapiens


Se caracteriza

: 1

Capacidad craneal un poco por encima de la media actual 2
Ser anatómicamente iguales a nosotros 3
Dominar la técnica de producir fuego 4
Dotados de razonamiento lógico 5
Poseían capacidad simbólica

La explicación de su éxito evolutivo se halla en 3 innovaciones especificas:

1

Invención y uso de herramientas cada vez mas eficaces 2
Su capacidad organizativa de la vida grupal alrededor del lenguaje articulado las permitió crear estructuras asociativas no basadas en la fuerza 3
Su capacidad de representación simbólica les permitió la creación de realidades materiales

T6 El ser humano se caracteriza por tener una naturaleza determinada por la herencia. Por otra parte, a lo largo de su vida adquieren una cultura

Naturaleza


Se refiere a los determinantes genéticos que un individuo tiene desde su nacimiento

Cultura


Es todo aquello que el ser humano aprende (costumbres normas..)

La naturaleza biológica del ser humano es el conjunto de las capacidades y características que definen al ser humano y que se encuentran codificadas en su genoma

Las características genéticas son compartidas por todos los miembros de una especie y, además, en ellas residen las diferencias individuales 1
Todos los individuos de una misma especie comparten en conjunto de caracteres gracias a los cuales unas especies se distinguen de otras 2
Los factores genéticos establecen también que todos los seres humanos seamos diferentes.

Numerosos estudios demuestren que los genes también condicionan aspectos de su conducta.

Genes iguales:

En el caso de gemelos idénticos que fueron separados al nacer, los dos hermanos presentan conductas y habilidades iguales a pesar de no haberse visto nunca Genes diferentes:
Niños adoptados educados en una misma familia tienen una conducta semejante a la de sus padres biológicos

El determinismo genético: Según el “, tanto los aspectos físicos como conductuales vienen determinados únicamente por los genes.

Las razas

En el siglo 19, las diferencias físicas entre distintos grupos humanos llevaron a los científicos a plantear que la especie humane podría subdividirse en varias razas.

La mayoría de los científicos rechazan el termino raza aplicado al ser humanos por que consideran que la especie homo sapiens es muy uniforme genéticamente. Tampoco existe separación genética clara entre los grupos, sino que hay una gradación

El racismo:


Consiste en suponer que hay razas humanas inferiores y superirores.Las razas superiores manifiestan atributos especiales mientras que las inferiores carecen de ellos. Esta sirve de escusa al racista para considerar una raza inferior como una degeneración de la especie.

La cultura: Incluye todos los conocimientos, creencia costumbre e invenciones humanas

. La antropología cultural

Es la disciplina que se ocupa de estudiar que es la cultura. La noción de la cultura incluye:

1

Las herramientas, obras técnicas y tecnologías que ha ideado el ser humano 2
Los conocimientos, creencia y opiniones 3
Las costumbres sociales

La cultura como transmisión de información

La evolución cultura es cuando el medio se adapta a las necesidades humanas

Todos los miembros de las especie humana comparten la misma naturaleza, la cultura varia de un grupo a otro

La cultura es información y costumbres que se transmiten de un individuo a otro y de una generación a otra, esta información no se transmite por herencia

El lenguaje oral permitió la transmisión de ideas de generación en generación y la aparición de la escritura permitió preservar, difundir y transmitir conocimientos

Capacidades culturales humanas: Invención:


Las invenciones son un producto del ser humano que pone de manifiesto su naturaleza creativa Transmisión:
Consiste en imitar a los demás para continuar comunicándose. Gracias a esto la información puede pasar de persona en persona Aprendizaje:
Por el aprendizaje una persona es capaz de adquirir e interiorizar hábitos y conductas no recibidas genéticamente

La diversidad cultural: A la hora de estudiar las culturas hay 2 visiones:

Etnocentrismo:

Consiste en juzgar culturas ajenas con los criterios culturales propios. Nos lleva a poner como único criterio nuestras ideas y costumbres para juzgar y valorar a los demás Relativismo cultural:
Consiste en considerar que hay que aceptar cualquier práctica o costumbre si forma parte de una tradición asentada.

El multiculturalismo


Consiste en la convivencia de personas de diferentes culturas y lenguas en un espacio común. Este fenómeno propicia un enriquecedor intercambio cultural, esta convivencia solo se puede alcanzar con un estado de derecho fuerte.

La sociedad se define como un grupo de personas que cooperan y que se dependen unos de otros con el fin de cumplir los objetivos de vida. El ser humano es un animal social. Se caracterizan por:
1 compartir una cultura 2
Desarrollar actividades de forma complementaria mediante la divisen del trabajo

Las sociedades modernas: Se caracterizan por estar formadas por un elevado número de personas que habitan en núcleos urbanos. A diferencia de las sociedades tradiciones formadas por unidades pequeñas donde se creaban sentimientos de integración, las sociedades modernas son impersonales y los vínculos se crean por intereses. Este cambio ha provocado que los ciudadanos sientan desapego por todo lo relacionado con la comunidad y se centre fundamentalmente en satisfacer sus propios intereses (Individualismo)

La socialización: Es la interiorización del mundo social en el que ha nacido. El proceso de socialización se distingue la socialización primaria y secundaria:

Primaria

Un bebe nace en un entorno social ya determinado, formado por una lengua y unas costumbres que desconoce por completo. Poco a poco tendrá que ir interiorizándolo mediante imitación de las personas que lo rodean.

Secundaria:

La división del trabajo obliga a los individuos a un aprendizaje de técnicas para realizar la tarea encomendada. Estos aprendizajes son propios de edades adultas y en el seno de una misma sociedad difieren de un individuo a otro

Pautas, roles e instituciones sociales

Las pautas sociales son comportamientos que se imitan y repiten. Estas pautas son fundamentales para que la relación entre las personas sea posible
. Los roles sociales son las pautas de conducta, responsabilidades y deberes que tiene una persona por el hecho de ocupar una posición en un grupo.
Las instituciones son una combinación de pautas y de roles que se transmiten de una generación a otra, nacen como respuesta necesidades de supervivencia que con el paso del tiempo se convierten en costumbres y finalmente en normas de conducta. Las instituciones perviven a lo largo del tiempo

Modelos de estratificación

Las sociedades esta estratificadas, es decir, lo roles que desempeñan los individuos están asociados a un grado de poder. Modelos de estratificación

: Sociedades esclavistas

En este sistema, Unas personas son consideradas como una propiedad y se utilizan como objetos Castas:
El sistema de las castas es propio de la India y se sustentasen creencia vinculadas con la rencarnación Estamentos:
Esta divisen es propi de la edad media. La sociedad estamental se divide en 3 grupos, nobleza, clero y plebe.

Clases sociales

Es el sistema más fluido y propio de las sociedades capitalistas. Aunque el nacimiento influye no es determinante ya que es posible ascender o descender en la escala social, se distingue clase alta, media y baja

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