05 Feb

El método científico

Es una herramienta que usan los científicos para formular leyes o teorías sobre el funcionamiento de algún fenómeno natural. Tiene los siguientes pasos:

1.-  Observación:

Es el inicio de una investigación. Observar no es solo “mirar”, sino examinar el entorno para ello se usan todos los sentidos y aparatos de observación o medición.  Tiene que repetirse continuamente pra obtener datos precisos.

2.-  Planteamiento del problema (o incógnita):

Una buena observación nos permite obtener info (información)
y formularnos preguntas relacionadas con la investigación se plantea una pregunta clara y precisa.

3.-  Formulación de la hipótesis:

Las hipótesis deben ser verificadas mediante la experimentación al punto que pueden ser acertadas o rechazadas.

4.- Diseño de experimentos:

Esto nos permitirá observar medir registrar resultados y compararlos.

5.- Registro y análisis de datos:

En la experimentación es importante observar y anotar todo lo que ocurre.

6.- Conclusiones:

Una vez que se han obtenido los resultados y pueden suceder dos opciones:

  1. Los resultados confirman la validez de la hipótesis
  2. Los resultados rechazan la hipótesis      


CAMBIOS EN LA PUBERTAD Y ADOLESCENCIA



La adolescencia es una etapa más de la vida en cada persona. La primera es la infancia, continúa con la adolescencia, y sigue con la edad adulta y la vejez.
En general se acepta que la pubertad está señalado por los cambios anatómicos y fisiológicos que se producen en el organismo y que suelen ser progresivos

-en las chicas los primeros cambios suelen aparecer sobre los 10-11 años y en los chicos entre los 12-13 años

La pubertad son los cambios corporales que se producen principalmente debidos a las hormonas sexuales

La adolescencia, según la Organización Mundial de la Salud, se divide en dos periodos: el primero entre los 10 y los 14 años y el segundo entre los 15 y los 19 años; así el concepto de juventud se sitúa entre los dos periodos, entre los 10 y los 19 años


Durante la adolescencia se producen muchos cambios en muy poco tiempo, es un proceso psicológico unido al crecimiento social y emocional que surge en cada persona.
El periodo de la pubertad en ambos sexos dura unos cuatro años, aunque las chicas empiezan a desarrollarse unos dos años antes que los chicos
Desde el punto de vista psicológico y social, cada persona sigue madurando afectiva y sexualmente a lo largo de toda su vida


Cambios masculinos



Aparece vello facial (bigote y barba)
Posible acné (debido a las hormonas)
Aparece el vello púbico
Crece el vello en el pecho y la espalda
El cuerpo transpira más
Aparece el vello en las axilas
Los testículos y el pene aumentan de tamaño
El cabello y la piel se vuelven más grasos
Aumenta el peso y la altura
Las manos y los pies aumentan de tamaño
Aumenta el vello en los brazos
Se inicia la capacidad reproductora
Eyaculación

Cambios femeninos:


Aumenta el peso y la altura
Rostro más lleno
Posible acné (debido a las hormonas)
Los brazos engordan
Aparece el vello en las axilas
Se destacan los pezones
Crece el vello púbico
Los genitales se engrosan y oscurecen
Aumenta el vello en los brazos
Los muslos y las nalgas engordan
Las caderas se ensanchan
Se inicia la capacidad reproductora
Menstruación


Las hormonas más implicadas directamente en la sexualidad son: los estrógenos, la progesterona y la testosterona
. En realidad, estas hormonas se encuentran en los dos sexos, con distintos niveles de concentración (en el hombre hay mayor nivel de testosterona y en la mujer mayores niveles de estrógenos y progesterona). En la misma persona, también varía el nivel hormonal en distintos momentos.

Estrógenos:


 hormona femenina. A partir de la pubertad se incrementa su producción. Relacionada con el deseo sexual y el desarrollo de los caracteres sexuales (vello en pubis y axilas, desarrollo del pecho y de los órganos sexuales, distribución del tejido graso). Su secreción aumenta durante la ovulación. 

Progesterona:


Hormona protectora de la gestación en la mujer


Testosterona:


 es la hormona masculina que se produce sobre todo en los testículos. A partir de la pubertad se incrementa su producción. Relacionada con el deseo sexual y con el desarrollo de los caracteres sexuales (vello, cambios en la voz, en la estructura muscular, ósea, tejido graso y desarrollo de los genitales).


Los impuestos

Es un tributo al estado para soportar los gastos públicos

Tipos de impuestos:

Directo:


Grava directamente la obtención de renta de las personas físicas

Indirecto:


Grava el consumo de la persona

Progresivo:


El tipo impositivo crece si la renta es mayor

Regresivo:


El tipo impositivo se reduce al aumentar la base sobre donde se aplica el impuesto

Ejemplos:

  1. -Selectivo al consumo
  2. -A la venta de arroz pilado
  3. -Régimen único simplificado (RUS)
  4. -Impuesto a las transacciones financieras (ITF)
  5. -Temporal a los activos netos (ITAN)
  6. -Derechos arancelarios
  7. -Prestación de servicios públicos
  8. -A los juegos de casino y tragamonedas
  9. -Sobre la renta de las personas físicas





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