17 Mar
TEMA 1
MITO: explicación espiritual, relatos incoherentes, autor desconocido y tradicional y acrítico
PENSAMIENTO RACIONAL: explicación material o natural, explicación coherente y justificada, autor conocido y saber crítico
LA FILOSOFÍA PUEDE SER ENTENDIDA DE TRES MANERAS: 1 UNIVERSAL, como un saber que aborda cuestiones que dada su complejidad no pueden abordar otras disciplinas
2, la filosofía también puede ser definida como ciencia Suprema que es cuando sería entendía como el origen del pensamiento científico y garante
3 ACTITUD, trata de una actitud crítica sobre la que podemos conocer los objetos de nuestros conocimientos y sobre lo que podemos decir acerca de ellos.
ETIMOLÓGICAMENTE LA FILOSOFÍA CONSISTE EN EL DESEO DE SABER Y CONOCER. EL NACIMIENTO DE LA FILOSOFÍA FUE EN EL SIGLO SEXTO ANTES DE CRISTO, SEGÚN ESTA TRADICIÓN PITÁGORAS DE SAMOS FUE EL PRIMERO EN LLAMARSE FILÓSOFO
RASGOS:-recurren a personajes legendarios, se trata de relatos fantásticos, el autor de los mitos es siempre desconocido y colectivo, posee un carácter tradicional y acrítico que se basan en la tradición
RAZONES DE LA FILO: 1ORIGEN ESPONTÁNEO: pensamiento racional que aparecíó sin un origen previo gracias a la genialidad del pueblo griego
2 ACTUALIZACIÓN DEL PENSAMIENTO MÍTICO: no todo mito es arbitrario, en ocasiones se trata de un intento intelectual de acercarse y dar sentido a la realidad
3 FACTORES CULTURALES Y ECONÓMICOS
4 TEORÍA SOCIOECONÓMICAS: los dorios invaden Grecia tiene un choque cultural, ricos democracia alfabetización y religión
RAMAS DE LA FILO: METAFÍSICA: significa más allá de la física y designa la parte de la filosofía que se ocupa de ser
LÓGICA: se ocupa de los racionamientos y estudia su estructura su forma y su corrección
EPISTEMOLOGÍA: se ocupa de cuestiones como qué es el conocimiento tipos y formas de conocimiento
ÉTICA: tiene como objeto los códigos morales, analiza nuestras normas morales ESTÉTICA: es la rama de la filosofía interesada por el arte y la belleza en general
TEMA 2
CONOCIMIENTO es una explicación de la realidad que nos permite entenderla mejor, comprende sus causas y poder predecir algunos de sus consecuencias. En el conocimiento hay una combinación de planos subjetivos y objetivos. Hay 3 GRADOS: Opinión: es una apreciación del sujeto de la que no podemos estar seguros y tampoco podemos probar a los demás
CREENCIA: se da cuando alguien está convencido de lo que piensa es verdad, pero no puede aducir una justificación que sea aceptada por todos
CONOCIMIENTO: es una creencia de la que estamos seguros y podemos probar
HERRAMIENTAS DEL CONOCIMIENTO: PERCEPCIÓN: nos pone en contacto con la realidad y nos permite construir representaciones de esta a partir de los datos que nos proporcionan nuestros sentidos y organiza los datos sensoriales
MEMORIA: nos permite retener y recordar en el futuro las imágenes que la percepción nos proporciona
IMAGINACIÓN: es la capacidad de representar mentalmente situaciones personas o cosas que no se ofrecen en el momento a la percepción sensible y hay dos tipos reproductora y creadora
INTELIGENCIA: es la capacidad de pensar entender asimilar elaborar información y utilizarla para resolver problemas
LA PERCEPCIÓN siempre se refiere a algo singular o particular. Sin embargo el conocimiento tiene que ir de lo singular a lo plural LA ABSTRACCIÓN: es un proceso mental a través del cual observando cosas particulares somos capaces de generar una representación que englobe todas
LOS FILÓSOFOS discuten si hay que situar la base del conocimiento en los datos que nos aportan los sentidos RACIONALISTAS argumentan que como los sentidos no son siempre fiables es la razón y no la experiencia sensorial EMPIRISTAS consideran que la experiencia es el origen de conocer porque nuestro conocimiento empieza con la experiencia pero también es el final
COHERENCIA: el saber tienda forma sistema. Una proposición es verdadera si es coherente con el sistema de nuestro saber
PRAGMATISMO: una proposición es verdadera cuando es útil y conduce al éxito. La verdad coincide con las consecuencias que resulten de aplicarla James comparte la adecuación del criterio CONSEJO: haberlas, la verdad no puede ser un hecho privado sino intersubjetivo y la verdad tiene que ser comunicada y compartida
POSIBILIDADES DEL CONOCIMIENTO: RELATIVISMO: es la postura que niega la existencia de una verdad absoluta (válida en sí misma en cualquier tiempo y lugar) considera que solo existen creencias particulares, los sofistas son considerados los padres del relativismo epistemológico y social
PERSPECTIVISMO: aspectos comunes con el relativismo se diferencia en que no niega la posibilidad teórica de una verdad absoluta. Todas las perspectivas son verdaderas y la reuníón de todas ellas construirá la verdad absoluta
CRITICISMO: el conocimiento es posible sin embargo este no es incuestionable y definitivo. Debe ser revisado y criticado continuamente para detectar posibilidades falsificaciones y erróneas
DOGMATISMO Y ESCEPTISMO: dogmatismo es la actitud del que rechaza criticar sus propias creencias y esceptismo es la actitud del que critica hasta tal punto que concluye que no puede creer en nada
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