28 Ene
Es libre quien no está determinado a ser o hacer de una manera fijar
Inteligencia abstracta
La motivación-
La libertad
El hombre es un ser que conoce y realiza sueños y las realiza por diferentes motivos, y realiza acciones y para realizar acciones necesita motivación.Gracias a la perfección, a la imaginación, a la inteligencia el hombre adquiere noticias de las cosas, gracias a estas facultades nosotros adquirimos noticias externas, pero no podemos seguir estas noticias porque necesitamos una motivación, toda la reacción que realiza el hombre es una respuesta a un estimulo, así como hay respuestas fijas a estímulos fijos hay también respuestas diversas a estímulos fijos, por ejemplo los estímulos biológicos provocan una respuesta fija, estas respuestas variables suceden porque hay motivaciones diferentes en cada persona y por consiguiente si el estimulo es biológico es fijo se llama tendencia o instinto. El conjunto de factores dinámicos que originan la conducta de un individuo.
CLASIFICACIÓN DE LOS MOTIVOS
La base neurofisiológica de la motivación es de lo menos estudiado en psicología, es muy difícil saber y ponerse de acuerdo de cuales podían ser los motivos de actuación.
Hobbes à filosofo impirista. La motivación de cualquier humano es siempre el egoísmo, la constitución de los estados y la constitución de la sociedad siempre tiene como base el egoísmo.Para la rochefoucould la amistad no es mas que un comercio en el que
Todo es egoísmo algunos tapan eso con la hipocresía.
LAS LEYES DE LA MOTIVACIÓN
- La primera ley de la motivación en Numerosas tendencias se desarrollan a una edad y luego desaparecen por ejemplo la tendencia al juego. La tendencia siempre dura desde el nacimiento a la muerte, pero más o menos amortiguada
- La segunda ley de la motivación es cierto que cuando la tendencia a podido funcionar en su época de máxima energía se le añade una habituación que prolonga su existencia, por ejemplo sucede con la tendencia al juego y la tendencia al sexo.
- Tercera motivación cuando el instinto se ha satisfecho una vez con un objeto determinado, tiende a satisfacerse después solo con dicho objeto y tiende a perder sus impulsos naturales hacia objetos de la misma naturaleza es el ejemplo de la mayoría de las desviaciones sexuales, es lo que pasa siempre con el primer amor, el primer amor marca ya el camino de la tendencia.
Las bases anatómicas fisiológicas de la motivación
La motivación tiene un lugar en el cerebro en concreto en el mesencéfalo que es el central. Ahí es donde radica la motivación. En ese mesencéfalo es donde se da un complejo de esculturas anatómicas que están entre el bulbo raquídeo y el telenfefalo o hemisferios cerebrales, este cerebro medio es donde radica la efectividad. Dentro del mesencéfalo hay el hipotálamo ,el rimen céfalo está en el centro de contacto del bulbo raquídeo y del hemisferio el rimen céfalo interviene en las tendencias efectivas, es vital para el efecto.Por estimulación eléctrica se puede conseguir y otro es el estudio de la repercusión que tiene una lesión rimen cefálica en la conducta.El hipotálamo actua también en las tendencias por ejemplo la agresividad está ligada al hipotálamo. El hipotálamo actúa la hipófisis y después las glándulas suprarrenales y la noradrenalina, que estimula los mecanismos de defensa del ser vivo.
La motivación en la vida Psíquica
Cuando se satisface o no las tendencias afectivas, se establece una satisfacción de placer o de dolor dependiendo de si se satisface o no lo que se desea, tiene 3 grados de presentarse la vida afectiva:
- La emoción: es un estado intenso, pero breve Puede ser ira, alegría tristeza, desesperación cualquier tipo de afecto.
- La pasión: Es un estado afectivo intenso pero menos intenso que la emoción pero dura más que la emoción ( más duradero).
- El sentimiento: es el más duradero de la emoción, pero el menos intenso.
Motivación e incentivos
Si alguien realiza una acción y por consecuencia obtiene un placer, este placer actúa como refuerzo para volver a realizar dicha acción. Cualquier motivación puede ser reforzada, los instintos primarios necesitan menos refuerzos que los secundarios, por ejemplo el deseo de saber necesita más refuerzo que el deseo de comer.
Hay refuerzo positivo:
cuándo mediante el logro de un estimulo agradable se incrementa la posibilidad de una conducta, por ejemplo si le pones una buena nota al alumno esa nota afecta más para que siga estudiando.
El refuerzo negativo:
Retirar un estimulo desagradable provoca la reiteración de una conducta
Es un desajuste entre las aspiraciones de una persona que se considera superior a lo que es y sus condiciones reales de vida
La libertad no es saber si podemos hacer lo que queremos porque esto no es libertad sino querer libremente lo que queremos hacer.
Es la razón de que queramos hacer algo, si hubiera sido posible poder hacer otra cosa cuando hemos decidido hacer lo que queremos. Si es una decisión propia puede ser libertad o puede no serlo. Si no es una decisión propia no es propia, Hay una libertad que se llama de “hacer” y una libertad de “querer”.La primera es la libertad que se deriva de la ausencia de coacción, La segunda de querer se define como ausencia de determinación interna, determinación interna quiere decir que una persona por dentro siente la determinación o obligación de hacer alguna cosa o ser de alguna manera.Ausencia de determinación o de ser se hace una pregunta,
¿cuándo decidimos algo decidimos libremente?
Dentro de la libertad hay una primera libertad que es la libertad física: poder moverse y hacer cosas, Libertad civil: positividad de ejercer los derechos civiles (el derecho de hacer testamentos, el derecho de la propiedad privada), libertad política: cuando se puede participar en las decisiones políticas. Libertad de pensamiento/ libertad de expresión del pensamiento: censura, libertad de prensa, libertad de cátedra, libertad religiosa: fue la primera que se defendió,
Es libre quien no está determinado a ser o hacer de una manera fijar
Inteligencia abstracta
La motivación- La libertad
El hombre es un ser que conoce y realiza sueños y las realiza por diferentes motivos, y realiza acciones y para realizar acciones necesita motivación.Gracias a la perfección, a la imaginación, a la inteligencia el hombre adquiere noticias de las cosas, gracias a estas facultades nosotros adquirimos noticias externas, pero no podemos seguir estas noticias porque necesitamos una motivación, toda la reacción que realiza el hombre es una respuesta a un estimulo, así como hay respuestas fijas a estímulos fijos hay también respuestas diversas a estímulos fijos, por ejemplo los estímulos biológicos provocan una respuesta fija, estas respuestas variables suceden porque hay motivaciones diferentes en cada persona y por consiguiente si el estimulo es biológico es fijo se llama tendencia o instinto. El conjunto de factores dinámicos que originan la conducta de un individuo.
CLASIFICACIÓN DE LOS MOTIVOS
La base neurofisiológica de la motivación es de lo menos estudiado en psicología, es muy difícil saber y ponerse de acuerdo de cuales podían ser los motivos de actuación.
Hobbes à filosofo impirista. La motivación de cualquier humano es siempre el egoísmo, la constitución de los estados y la constitución de la sociedad siempre tiene como base el egoísmo.Para la rochefoucould la amistad no es mas que un comercio en el que
Todo es egoísmo algunos tapan eso con la hipocresía.
LAS LEYES DE LA MOTIVACIÓN
- La primera ley de la motivación en Numerosas tendencias se desarrollan a una edad y luego desaparecen por ejemplo la tendencia al juego. La tendencia siempre dura desde el nacimiento a la muerte, pero más o menos amortiguada
- La segunda ley de la motivación es cierto que cuando la tendencia a podido funcionar en su época de máxima energía se le añade una habituación que prolonga su existencia, por ejemplo sucede con la tendencia al juego y la tendencia al sexo.
- Tercera motivación cuando el instinto se ha satisfecho una vez con un objeto determinado, tiende a satisfacerse después solo con dicho objeto y tiende a perder sus impulsos naturales hacia objetos de la misma naturaleza es el ejemplo de la mayoría de las desviaciones sexuales, es lo que pasa siempre con el primer amor, el primer amor marca ya el camino de la tendencia.
Las bases anatómicas fisiológicas de la motivación
La motivación tiene un lugar en el cerebro en concreto en el mesencéfalo que es el central. Ahí es donde radica la motivación. En ese mesencéfalo es donde se da un complejo de esculturas anatómicas que están entre el bulbo raquídeo y el telenfefalo o hemisferios cerebrales, este cerebro medio es donde radica la efectividad. Dentro del mesencéfalo hay el hipotálamo ,el rimen céfalo está en el centro de contacto del bulbo raquídeo y del hemisferio el rimen céfalo interviene en las tendencias efectivas, es vital para el efecto.Por estimulación eléctrica se puede conseguir y otro es el estudio de la repercusión que tiene una lesión rimen cefálica en la conducta.El hipotálamo actua también en las tendencias por ejemplo la agresividad está ligada al hipotálamo. El hipotálamo actúa la hipófisis y después las glándulas suprarrenales y la noradrenalina, que estimula los mecanismos de defensa del ser vivo.
La motivación en la vida Psíquica
Cuando se satisface o no las tendencias afectivas, se establece una satisfacción de placer o de dolor dependiendo de si se satisface o no lo que se desea, tiene 3 grados de presentarse la vida afectiva:
- La emoción: es un estado intenso, pero breve Puede ser ira, alegría tristeza, desesperación cualquier tipo de afecto.
- La pasión: Es un estado afectivo intenso pero menos intenso que la emoción pero dura más que la emoción ( más duradero).
- El sentimiento: es el más duradero de la emoción, pero el menos intenso.
Motivación e incentivos
Si alguien realiza una acción y por consecuencia obtiene un placer, este placer actúa como refuerzo para volver a realizar dicha acción. Cualquier motivación puede ser reforzada, los instintos primarios necesitan menos refuerzos que los secundarios, por ejemplo el deseo de saber necesita más refuerzo que el deseo de comer.
Hay refuerzo positivo:
cuándo mediante el logro de un estimulo agradable se incrementa la posibilidad de una conducta, por ejemplo si le pones una buena nota al alumno esa nota afecta más para que siga estudiando.
El refuerzo negativo:
Retirar un estimulo desagradable provoca la reiteración de una conducta
Es un desajuste entre las aspiraciones de una persona que se considera superior a lo que es y sus condiciones reales de vida
La libertad no es saber si podemos hacer lo que queremos porque esto no es libertad sino querer libremente lo que queremos hacer.
Es la razón de que queramos hacer algo, si hubiera sido posible poder hacer otra cosa cuando hemos decidido hacer lo que queremos. Si es una decisión propia puede ser libertad o puede no serlo. Si no es una decisión propia no es propia, Hay una libertad que se llama de “hacer” y una libertad de “querer”.La primera es la libertad que se deriva de la ausencia de coacción, La segunda de querer se define como ausencia de determinación interna, determinación interna quiere decir que una persona por dentro siente la determinación o obligación de hacer alguna cosa o ser de alguna manera.Ausencia de determinación o de ser se hace una pregunta,
¿cuándo decidimos algo decidimos libremente?
Dentro de la libertad hay una primera libertad que es la libertad física: poder moverse y hacer cosas, Libertad civil:
Positividad de ejercer los derechos civiles (el derecho de hacer testamentos, el derecho de la propiedad privada), libertad política: cuando se puede participar en las decisiones políticas. Libertad de pensamiento/ libertad de expresión del pensamiento: censura, libertad de prensa, libertad de cátedra, libertad religiosa: fue la primera que se defendió,
Motivación e incentivos
Si alguien realiza una acción y por consecuencia obtiene un placer, este placer actúa como refuerzo para volver a realizar dicha acción. Cualquier motivación puede ser reforzada, los instintos primarios necesitan menos refuerzos que los secundarios, por ejemplo el deseo de saber necesita más refuerzo que el deseo de comer.
Hay refuerzo positivo:
cuándo mediante el logro de un estimulo agradable se incrementa la posibilidad de una conducta, por ejemplo si le pones una buena nota al alumno esa nota afecta más para que siga estudiando.
El refuerzo negativo:
Retirar un estimulo desagradable provoca la reiteración de una conducta
Es un desajuste entre las aspiraciones de una persona que se considera superior a lo que es y sus condiciones reales de vida
La libertad no es saber si podemos hacer lo que queremos porque esto no es libertad sino querer libremente lo que queremos hacer.
Es la razón de que queramos hacer algo, si hubiera sido posible poder hacer otra cosa cuando hemos decidido hacer lo que queremos. Si es una decisión propia puede ser libertad o puede no serlo. Si no es una decisión propia no es propia, Hay una libertad que se llama de “hacer” y una libertad de “querer”.La primera es la libertad que se deriva de la ausencia de coacción, La segunda de querer se define como ausencia de determinación interna, determinación interna quiere decir que una persona por dentro siente la determinación o obligación de hacer alguna cosa o ser de alguna manera.Ausencia de determinación o de ser se hace una pregunta,
¿cuándo decidimos algo decidimos libremente?
Dentro de la libertad hay una primera libertad que es la libertad física: poder moverse y hacer cosas, Libertad civil: positividad de ejercer los derechos civiles (el derecho de hacer testamentos, el derecho de la propiedad privada), libertad política: cuando se puede participar en las decisiones políticas. Libertad de pensamiento/ libertad de expresión del pensamiento: censura, libertad de prensa, libertad de cátedra, libertad religiosa: fue la primera que se defendió,
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