La libertad moral

Esta dimensión de la libertad:

• Implica el uso más pleno de nuestra capacidad de elección
• Dota de sentido el dominio sobre los propios actos

Otras dimensiones de la libertad moral pueden estar:

• La libertad política
• La libertad social
• La libertad económica
• Libertad de pensamiento que agrupa: La libertad religiosa, la ideológica, la de opinión

Persona, Sociedad y Cultura

El proceso de socialización es esencial para la vida, ya que la persona:

• Llega a ser un miembro maduro de una sociedad
• Vive el legado cultural propio de esa sociedad
• Configura su propia manera de ser

Niveles en el proceso de socialización

• Socialización Primaria: La experiencia en la que el niño y la niña se van convirtiendo en personas libres y responsables (se extiende a lo largo de la existencia)
• Socialización Secundaria: Sucede cuando la persona se incorpora a grupos sociales específicos como el matrimonio, una empresa, etc. (Estas actividades exigen una socialización específica)

La familia y la formación de la personalidad

La familia desempeña una función integrada esencial, siendo la base de la sociedad donde se transmiten los valores para la convivencia social.

La cultura y la sociedad

La cultura es el conjunto de conocimientos, actividades y signos históricamente transmitidos de generación en generación para la comunicación y organización de la vida en sociedad.

Componentes de la cultura

• Lenguaje: Permite a los miembros de una sociedad expresar su forma de vida
• Valores: Cualidades que hacen apreciable una realidad (vital, estético, ético, religioso)
• Normas Sociales: Reglas que orientan la conducta social
• Instrumentos: Artefactos propios de cada sociedad con valores apreciados
• Signos: Elementos con significados particulares

Iniciación

Platón

No hay sabios; Necios: no son conscientes de su ignorancia; Filósofos: Son conscientes de que no saben y tratan de saber.

Aristóteles

: En su metafísica: «Todos los hombres desean por naturaleza saber», aunque potros por comodidad o cobardía dejan que esa inquietud se apague. ·Buscamos el conocimiento para vivir porque el ser humano es constitutivamente inseguro. El mayor factor de la inseguridad es la libertad.             

Delimitación ámbitos del saber: -Conocimiento de la realidad natural, permite obtener ella lo necesario para vivir, alcanzando una relativa seguridad material; -Dotacion de un sentido a la vida, ya que deseamos saber quienes somos y para que vivimos; -Valoración de las acciones humanas para tomar buenas decisiones y encaminar nuestras vidas. 2. ORIGENES DEL SABER FILOSOFICO: -Asombro: Lo que sentimos ante algo extraordinario o inesperado. Se suele volver invisible porque esta entre las cosas cotidianas. El reconocimiento de la ignorancia despierta las dudas. -Duda: Nos cuestionamos si es verdad la respuesta que sabemos hacia algo. Dudar quiere decir, que sometemos a criticar lo que sabemos o creemos saber; -conmoción existencial: Acontecimientos que nos sacuden y despiertan. Vivencias como situaciones limite(muerte, culpa, dolor…) 3. COMIENZOS: El mito: Conjunto de narraciones tradicionales que dieron al ser humano las primeras explicaciones sobre el cosmos y el mismo. Caracterizado por: -Cosmogónicos, tratan de explicar el origen del cosmos y el ser humano; -Imaginativos y simbólicos, narran acontecimientos remotos protagonizados por dioses y personajes legendarios. Llenos de símbolos, lenguaje poético; -Antropomórficos, personifican los fenómenos naturales; -Tradicionales, acumulan la sabiduría de las generaciones anteriores; -De carácter religioso, los humanos trataban de atarearse al favor de los dioses. Paso de mitos a logos: El logos es un termino griego que significa «expresión», «palabra», «discusion», «razon», «ley» o «principio» que hacen posible que el mundo tenga un orden y sentido. Grecia: La filosofía comienza en Mileto en el S: VI a.C; A partir del S.VIII surgieron ciudades-Estado independientes y las polis griegas se democratizaron; Valores aristocráticos y bélicos de los mitos quedan obsoletos; Las islas y ciudades costeras se volvieron lugares de intercambio de bienes con otros pueblos mediterraneos. Los griegos descubrieron nuevos acontecimientos técnicos y geográficos; Le daban importancia a la educación y tenían ágoras (Centros culturales y políticos). 4. CARACTERISTICAS SABER FILOSOFICO: -Universal: Se interesa por la realidad en su conocimiento, globalmente; -Riguroso: Integra todos los recursos cognoscitivos del ser humano; -Busca las causas de las realidades que intentan explicar; -Radical: estudia el que y el por que de las cosas. 

Etiquetas: cultura, Filosofia, libertad moral, socialización