SIEMPRE PONER:

·LEY ORGANICA 2/2006 de 3 de mayo de educación tras su modificación por la LOMCE (Ley Orgánica 8/2013 de 9 de Diciembre para la mejora de la calidad educativa), así como las disposiciones propias de la LOMCE (en adelante LOE-LOMCE).

·Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa.

·Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

·REAL DECRETO 153/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas en la etapa de Educación Primaria.

·Ley 7/2010, de 20 de julio, de Educación en Castilla-La Mancha.

·Guía de Escolarización, concedida generosamente por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha

·(DIVERSIDAD SIEMPRE) Resolución de 24/01/2019, de la Direccion General de Programas, Atencion a la Diversidad y Formacion Profesional, por la que se regula la escolarización de alumnado que requiere medidas individualizadas y extraordinarias de inclusión educativa. [2019/1036].

CURRICULO

·(RATIOS)Resolución de 12/01/2017, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se establece la relación de alumnos por aula para el curso 2018/2019.

·(RATIO)Resolución de 17/01/2018, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se establece la relación de alumnos por aula para el curso 2018/2019.

·(RATIOS) Decreto 105/2012 de 26/07/2012, por el que se establecen las ratios de alunado por aulas en los diversos niveles educativos no universitarios a partir del curso escolar 2012/2013.

·(EVALUACION DE 3º) Resolucion de 28/03/2019, de la viceconsejeria de Educacion, universidades e investigación, por la que se aprueban las instrucciones para la evaluación individualizada del alumnado en tercer curso de Educacion Primaria en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha para el curso 2018-2019.

·(EVALUACION FINAL) Resolucion de 28/03/2019,  de la viceconsejeria de EDucaion, universidades e investigación, por la que se aprueban las instrucciones para desarrollar la evaluación final de etapa de Educacion Primaria en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha para el curso 2018-2019.

· (EVALUACION E.P)Orden de 05/08/2014, de la Consejería de Educación, Cultura, y Deportes, por la que se regulan la organización y la evaluación en la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Castilla- La Mancha, artículo 22, relativo a las funciones de la CCP.

·(CALENDARIO ESCOLAR) RESOLUCION de 12 de junio de 2018 de la dirección provincial de la consejería de educación, cultura y deportes de ciudad real, por la que se aprueba el calendario escolar provincial de las enseñanzas no universitarias para el curso 2018/2019.

· (COMP. CLAVE) Resolución del 11/03/2015, de la Dirección General de Organización, Calidad Educativa y Formación Profesional, por la que se concreta la categorización, la ponderación y la asociación con las Competencias Clave, por áreas de conocimiento y cursos, de los estándares evaluables, más concretamente nos interesan las competencias clave asociadas a los diferentes estándares evaluables reflejados en el apartado contenidos.

·(EVALUACION E.P)Orden de 05/08/2014, de la Consejería de Educación, Cultura, y Deportes, por la que se regulan la organización y la evaluación en la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Castilla- La Mancha, artículo 22, relativo a las funciones de la CCP.

·(CURRÍCULO)Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria, artículo 10, referente al trabajo de los elementos transversales desde todas las Áreas del Currículo.

·(CURRICULO)Decreto 54/2014 de 10/07/2014, por el que se establece el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha básico, para las áreas de: Ciencia Sociales, Lengua castellana y Literatura, Educación Artística.

·(CURRICULO)Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, así puesto que se deben trabajar de forma transversal dentro del currículo, y las Áreas todas las competencias.

PROFESORADO

· (AUTORIDAD DEL PROFESORADO)Ley 3/2012, de 10 de mayo de autoridad del profesorado. [2012/7512]

·(AUTOPROTECCION CENTROS) REAL DECRETO 393/2007, de 23 de marzo  por el que se aprueba la Norma Básica de Autoproteccion de los centros, establecimientos y dependencias dedicados a actividades que puedan dar origen a situaciones de emergencia.

·(AUTORIDAD DEL PROFESORADO) Decreto 13/2013, de 21/03/2013, de autoridad del profesorado en Castilla La Mancha. [2013/3830]

·(ATENCION AL PROFESORADO)Orden de 20/06/2013, de la Direccion General de Organización, calidad educativa y formación profesional, por la que pone en funcionamiento a la unidad de atención al profesorado. [2013/7883]

·(FORMACION DEL PROFESORADO) Orden de 18/03/2013, de la consejería de educación, cultura y deportes, por la que se regulan las modalidades básicas de formación permanente del profesorado y las actuaciones formativas complementarias ofertadas por el centro regional de formación del profesorado de Castilla la mancha.

·(FORMACION DEL PROFESORADO)Orden de 25/07/2012, de la Consejeria de Educacion, Cultura y Deportes, por la que se regula la organización y el funcionamiento de los diferentes órganos que forman el modelo de formación del profesorado en la Comunidad Autónoma de Castilla la mancha.

·(FORMACION DEL PROFESORADO) Decreto 59/2012 de 23/02/2012,  por el que se crea el Centro Regional de Formacion del Profesorado de Castilla La Mancha y se regula la estructuctura del modelo de formación permanente del profesorado.

·(AUTORIDAD DEL PROFESORADO)Decreto 13/2013, de 21/03/2013, de autoridad del profesorado en Castilla-La Mancha.

·(ATENCION PROF) Orden 20/06/2013 por la que se pone en funcionamiento la unidad de atención al profesorado.

CENTROS

·(AUTOPROTECCION CENTROS) REAL DECRETO 393/2007, de 23 de marzo  por el que se aprueba la Norma Básica de Autoproteccion de los centros, establecimientos y dependencias dedicados a actividades que puedan dar origen a situaciones de emergencia.

·(CONVIVENCIA)Decreto 22/2007 de 10 de mayo, articulo 4 donde se mencionan los objetivos relacionados con la conducta y la convivencia.

·(CONVIVENCIA) Decreto 3/2008, de 08/01/2008, de la Convivencia Escolar en Castilla La Mancha.

·(FUNCIONAMIENTO DE CENTROS)Orden de 02/07/2012, de la Consejería de Educación, Cultura, y Deportes, por la que se dictan las instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de los colegios de educación infantil y primaria en la Comunidad Autónoma de Castilla- La Mancha.

·(CRA)Orden de 25/03/2009, de la Consejería de educación y ciencia, por la que se regulan los procesos de constitución, modificación y supresión de colegios rurales agrupados de educación infantil y primaria.

INCLUSION

·(ATENCION ESPECIALIZADA)DECRETO 66/2013, de 03/09/2013, por el que se regula la atención especializada y la orientación educativa y profesional del alumnado en la comunidad autónoma de castilla la mancha.

· (DIGNIDAD)Ley 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad, en su artículo 10 regula el deber de todas las administraciones públicas sanitarias, al respecto de la personalidad, dignidad humana e intimidad, sin que pueda ser discriminado/a por su origen racial o étnico, por razón de género y orientación sexual, de discapacidad o de cualquier otra circunstancia personal o social.

·(ABSENTISMO)Orden de 09/03/2007, de las Consegerias de Educacion y Ciencia y de Bienestar Social, por la que se establecen los criterios y procedimientos para la prevención, intervención y seguimiento sobre el absentismo escolar.

·(SOBREDOTACION) Orden de 15/12/2003, de la Consejeria de Educacion, por la qe se determinan los criterios y el procedimiento para flexibilizar la respuesta educativa al alumnado con necesidades educativas especificas asociadas a condiciones personales de superdotación intelectual.

·(HOSPITALIZACION) Orden de 30/03/2007, de la Consejeria de Educacion y Ciencia, por la que se regula la atención educativa al alumnado hospitalizado y convaleciente escolarizado en los centros docentes no universitarios sostenidos por fondos públicos, se cran los equipos de atención hospitalaria y domiciliaria en la Comunidad Autónoma de Castilla la Mancha.

·(ACNEAE)Real Decreto 126/ 2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria, habla sobre ACNEAE, en su artículo 14.

·(INCLUSION)Decreto 85/2018, de 20 de noviembre, por el que se regula la inclusión educativa del alumnado en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha.

·(TEA) Orden de 16/01/2014,  de la consejería de Educacion, cultura y deportes, por la que se crean, regula y ordena el funcionamiento de las Aulas Abiertas Especializadas, para el alumnado con trastorno de espectro autista, en centros públicos de la Comunidad Autónoma de Castilla la Mancha.

·(TEA) Orden de 11/04/2014, de la consejería de educación, cultura y deportes, por la que se crean, regula y ordena el funcionamiento de las aulas abiertas especializadas, para el alumnado con trastorno de espectro autista, en centros sostenidos con fondos públicos de la comunidad autónomica de Castilla La Mancha. [2014/5268]

·(INCLUSION)Decreto 85/2018, de 20 de noviembre, por el que se regula la inclusión educativa del alumnado en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.

·(TDAH)Resolución de 07/02/2017, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se da publicidad al Protocolo de Coordinación de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) suscrito entre la Consejería de Bienestar Social, la Consejería de Educación, Cultura y Deportes y la Consejería de Sanidad.

·(ACOSO)Resolución de 18/01/2017, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que       se acuerda dar publicidad al protocolo de actuación ante situaciones de acoso escolar en                 los centros docentes públicos no universitarios de Castilla-La Mancha. [2017/632]

·(HOSPITALIZACION) Resolucion de 08/04/2011, de la Viceconsejeria de Educacion y Cultira y del Servicion de Salud de Castilla la Manvha, por la que se regula la cooperación entre centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos y los centros de salud de la comunidad autónoma de Castilla la Mancha, y se establecen los procedimientos de vinculación entre ambos centros [2011/5866].

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