TEMA 4 CIENCIA Y FILOSOFIA

¿QUÉ ENTENDEMOS POR CIENCIA?

Se puede definir la ciencia considerando las siguientes características:

• En primer lugar la ciencia es una actividad realizada por la comunidad científica de una época, desarrollada y fomentada en instituciones, universidades y otros centros de investigación. Las revistas especializadas y los congresos sirven para dar a conocer los nuevos descubrimientos. Los proyectos de investigación, financiados mayoritariamente por el Estado, hacen que el estamento político se comprometa al desarrollo científico. Por lo tanto, la ciencia tiene una dimensión social evidente.

• En segundo lugar, la ciencia de Occidente proporciona la imagen que nuestra sociedad tiene de la realidad.

• En tercer lugar, la ciencia propiamente dicha es un conocimiento que responde a preguntas concretas sobre el mundo o sobre el ser humano, de forma que la respuesta sea estricta, justificada, comunicable, sistemática y fruto de un método.
  Es decir, que la ciencia:
  • Pretende ser una explicación sistemática de lo que existe.
  • Tiene un método.
  • Pretende ser un saber neutral, sin prejuicios.
  • Pretende tener talante crítico.
  • Es intersubjetiva.

ORIGEN DE LA CIENCIA

La ciencia surgió cuando el ser humano tuvo la convicción de que los fenómenos naturales podían integrarse en un sistema ordenado y coherente.
De esta manera, perdían su apariencia azarosa y se convertían en inteligibles para la mente humana.

La ciencia surge en Grecia, alrededor del siglo VI a. C. surge como convicción de que los fenómenos naturales pueden ordenarse y ser coherentes.

LOS MÉTODOS CIENTÍFICOS

Las distintas ciencias tienen diferentes métodos o procedimientos para ampliar sus conocimientos. Hay dos métodos usados por todas las ciencias:

• EL MÉTODO INDUCTIVO:

  
  

-CONSISTE en extraer una conclusión general a partir de datos concretos o particulares. Después de haber observado lo que ocurre en un gran número de casos, consideramos que eso mismo ocurrirá siempre para todos aquellos del mismo tipo. Es, por tanto, una forma de generalización (paso de lo concreto a lo general).

El funcionamiento del método inductivo se ajusta a los siguientes pasos:

1. Se observan los hechos
2. Se clasifican
3. Por inducción, se formulan generalizaciones
4. Se contrastan con la experiencia

• EL MÉTODO DEDUCTIVO:

  
  

-CONSISTE en extraer, a partir de datos o principios generales, una conclusión particular o concreta. Consiste en derivar ciertos enunciados, denominados conclusiones, de otros enunciados, llamados premisas, de un modo puramente formal, en virtud de la forma lógica del razonamiento.

• EL MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUCTIVO

  
  :

-CONSISTE:

Se trata de una combinación de los dos métodos anteriores: combina la referencia a los datos empíricos de la inducción con la generalidad y la consistencia de la deducción.
Vamos a ver los distintos pasos de que consta:

1. Definición del problema

   
   Se inicia con el descubrimiento de una situación problemática para el ser humano.

   1. Formulación de hipótesis

      
      Se propone una explicación posible, que debe ser coherente y conforme con la actitud científica: rigurosa, neutra y contrastable.

      1. Deducción de consecuencias

         
         Utilizando el método deductivo, se extraen las consecuencias que tendría la hipótesis si fuera verdadera.

      2. Contrastación de hipótesis

         
         Se comprueba si se cumple o no las consecuencias previstas. Es necesario recurrir a la observación de la realidad y a la experimentación. Sin embargo, como no podemos comprobar todos los casos, a partir de un número suficiente de éstos cuidadosamente seleccionados, podemos comprobar la validez de la hipótesis.

      3. Refutación de hipótesis

         
         Cuando no se cumplen las consecuencias previstas, entonces, es preciso rechazar la hipótesis y volver a empezar el proceso, formulando una nueva.

1. 4

   Contrastación de hipótesis

   Se comprueba si se cumple o no las consecuencias previstas. Es necesario recurrir a la observación de la realidad y a la experimentación. Sin embargo, como no podemos comprobar todos los casos, a partir de un número suficiente de éstos cuidadosamente seleccionados, podemos comprobar la validez de la hipótesis.

   5.      Refutación de hipótesis

   
   Cuando no se cumplen las consecuencias previstas, entonces, es preciso rechazar la hipótesis y volver a empezar el proceso, formulando una nueva.

   6.      Confirmación de hipótesisCuando se cumplen las consecuencias previstas la hipótesis queda confirmada

   7.      Obtención de resultadosSe formula una nueva ley o teoría, o se confirma una teoría ya propuesta

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   EN LA FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS:

   
   

   Las hipótesis son suposiciones acerca de lo que ocurre en el mundo y sus posibles causas; sin embargo, el método no establece cómo surge una hipótesis, cómo se le ocurre al científico.
   No parece descabellado afirmar que en la formulación de hipótesis entran en juego factores que pueden parecer poco científicos: la imaginación, la invención, la suerte, la casualidad…

TIPOS DE CIENCIA

FORMALES. No se ocupan de los hechos y acontecimientos que ocurren en el mundo, sino de relaciones entre símbolos. No tienen contenido empírico ni se basan en la observación, sino en la coherencia interna del sistema.

Lógica

Matemáticas

EMPÍRICAS

Naturales

Sociales o humanas

Física

Química

Biología

Sociología

Historia

Psicología..

¿QUÉ PRETENDEN LAS CIENCIAS EMPÍRICAS?

La finalidad de la ciencia es ir más allá de la descripción del mundo y poner al descubierto los mecanismos por los que funciona la realidad. Las leyes deben explicar por qué han sucedido determinados hechos, o bien, predecir fenómenos futuros, de manera que las conclusiones obtenidas se puedan contrastar con la realidad por medio de experimentos que confirmen si la teoría es válida o no.

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