03 Oct

1.- ÉTICA MORAL Y ACTO MORAL

Ética


Disciplina o materia que reflexiona sobre lo siguiente:


Carácterísticas del comportamiento moral

Normas morales (No matarás)


Valores morales (justicia)


Dilemas o conflictos morales

Ejemplo: Se están ahogando dos personas: un familiar cercano y un amigo de toda la vida ¿A quién salvas?


Problemas morales (pena de muerte)


MORAL: Puesta en práctica de las normas morales y de los valores morales (justicia) a través de acciones o actos morales.

Ejemplo: Una persona que respeta a sus semejantes porque pone en práctica la norma moral:  “No seas violento con los demás”.

ACTO MORAL: Tipo de acto que aplica una norma moral


Ejemplo: El acto de ayudar a una persona se debe a la aplicación de la norma moral de “Cuida a tus semejantes”


2.- CONCIENCIA MORAL

Es la capac q permite al S.H. Tener conoc d los actos realizados. Tmbn le permite reflexionar sobre las consecuencias d sus actos

2.1. FUNCIONES DE LA CONCIENCIA MORAL

1.- Capacidad de tener conocimiento de las normas morales para saber lo que está bien y lo que está mal

2.- Realizar juicios prácticos (la mentira piadosa no es mala) teniendo en cuenta unas circunstancias

Ejemplo: Mentir a un enfermo que tiene una enfermedad incurable si le va a afectar negativamente


3.- La auto crítica  desde el remordimiento cuando se ha actuado mal

Ejemplo: Una persona que mata a otra y no se descubre al asesino. El castigo interno es el remordimiento que provoca en la conciencia del asesino.

3.- LA LIBERTAD

Se refiere a poder tomar una decisión de realizar un acto moral respetando a una persona o de realizar un acto inmoral. Sin estar determinado por factores externos o factores internos (el miedo).

3.1. TIPOS DE LIBERTAD

LIBERTAD EXTERNA: Libertad del ser humano de realizar actos externos (viajar de un país a otro)


LIBERTAD INTERNA: Tomar decisiones desde la voluntad. Es importante porque está relacionada con la libertad moral. La VOLUNTAD es una facultad que nos permite tomar una decisión (ir al cine o estudiar).

3.2. VISIONES SOBRE LA LIBERTAD

EN CONTRA: La visión determinista. La conducta humana se encuentra determinada por una serie de motivos y por eso no es libre.

A FAVOR: El ser humano tiene conciencia de que actúa libremente desde la voluntad


3.3. DIFERENCIA ENTRE CONDICIONAMIENTO Y DETERMINACIÓN

Estar condicionado se refiere a que no se tiene una libertad absoluta pero que se conserva una libertad suficiente para que una persona se haga responsable de sus actos.

Estar determinado se refiere a una ausencia total de libertad


En el condicionamiento la libertad es parcial y en el caso de la determinación, la libertad es nula


3.3.1. FACTORES O CIRCUNSTANCIAS QUE CONDICIONAN LA LIBERTAD HUMANA

El temperamento

La sociedad

La educación

La situación política y económica

3.4. TIPOS DE DETERMINISMO

DETERMINISMO COSMOLÓGICO: El ser humano es un pequeño cosmos que se encuentra en un gran cosmos que es el universo, por esto las leyes del universo determinan al ser humano. También el ser humano está condicionado por el destino.

Ejemplo: El mito de Edipo: Edipo estaba destinado a matar a su padre y a casarse con su madre


DETERMINISMO TEOLÓGICO: Considera que el ser humano está determinado por Dios porque sabe cómo va a actuar de antemano. Este tipo de determinismo plantea un problema: El castigo y el premio que Dios da al ser humano no tiene sentido.

Este determinismo ha sido defendido por LUTERO y ha sido criticado desde el catolicismo, este defiende que Dios ha capacitado al ser humano para tomar la decisión de hacer el mal o el bien.

DETERMINISMO CIENTÍFICO: Considera que la conducta humana no es libre desde las explicaciones de una determinada ciencia (psicología, economía, física).

Monismo fisicalista: Guarda relación con la física. El ser humano se reduce a actuar de una forma mecánica (como máquinas) y por eso carece de libertad.

Determinismo psicoanalítico de Freud: Los actos humanos están determinados por el inconsciente donde se encuentran los deseos y los complejos reprimidos, porque están mal vistos por la sociedad (deseos agresivos y sexuales).

Determinismo económico: Fue defendido por Marx. El ser humano se encuentra determinado por su situación económica


Determinismo genético: El ser humano se encuentra determinado por la información de sus genes


Determinismo psicológico: La conducta está determinada por el motivo o deseo que se da mayor importancia (deseo de dormir o de estudiar) se elige al que más importancia le damos.

4.- LA RESPONSABILIDAD MORAL

RESPONSABILIDAD MORAL: Es admitir las consecuencias de un acto moral y aceptar las sanciones cuando ese acto es inmoral (multa, ir a la cárcel). Depende de la libertad y de la conciencia moral.

Hay tres grados de responsabilidad:


Grado total: Se consigue cuando tenemos una libertad total y un grado total de conciencia moral


Ejemplo: Una persona que mata a otra persona porque es un asesino profesional (sicario)


Grado parcial: El grado de libertad y de conciencia moral es parcial


Ejemplo: Una persona mata a otra porque se lo ha ordenado previamente otra persona. Es tu vida o la suya


Grado nulo: Ausencia total de libertad y de conciencia moral


Ejemplo: Una persona que está loca mata a otra persona. El grado de responsabilidad es nulo  porque no está en sus cavales.

4.1. DIFERENCIAS ENTRE LA ÉTICA DE CONVICCIÓN Y DE RESPONSABILIDAD

ÉTICA DE CONVICCIÓN: Se centra en las normas morales que van a orientar los actos, esta ética no tiene en cuenta la consecuencia de los actos.

ÉTICA DE LA RESPONSABILIDAD: Se va a centrar en las consecuencias de los actos y las normas van a estar en segundo plano.

4.2. MANIFESTACIONES DE RESPONSABILIDAD EN EL MUNDO ACTUAL

Aceptar responsablemente las consecuencias de nuestras acciones cuando son contrarias a la naturaleza o el medio ambiente (contaminación).

Se refiere a ciudadanos que participan en asuntos que afectan a nivel colectivo (dando soluciones al problema de la crisis económica).

Responsabilidad que tiene un profesional (investigador) desde un código ético


5.- ETAPAS DEL DESARROLLO MORAL DE LA PERSONA

ETAPA PRECONVENCIONAL:


Lo justo es lo que satisface los intereses de la persona


Se respetan las normas para evitar las consecuencias negativas (como puede ser el caso de un castigo)


No tiene libertad porque una persona actúa movida por los impulsos y por unas normas dadas por otras personas


ETAPA CONVENCIONAL:


Lo justo es lo que se considera correcto desde las leyes de la sociedad


La persona se considera un miembro de la sociedad aceptando sus normas


La libertad es muy limitada porque depende de la sociedad


ETAPA POSTCONVENCIONAL:


Lo justo es respetar y ser solidario con los seres humanos desde la aplicación de unos principios morales universales.

Se tiene libertad porque se siguen unas normas que no vienen impuestas desde fuera de la persona ya que son aceptadas por esta y conocidas desde su conciencia.

La persona se considera un miembro de la humanidad ya que va a defender derechos universales (el respeto al medio ambiente o a cualquier persona desde una paz a nivel mundial).

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