el carácter social de la lengua se fundamenta en el hecho de que es compartida por los individuos de una comunidad. Toda sociedad esta organizada en clases. La modalidad q adopta una lengua en una capa social recibe el nombre de variedad diastrática o dialecto social. El grado de instrucción o de cultura de un hablante es el factor de su variedad de lengua. En función de otros factores, se pueden aislar varios socialectos:

-Según el hábitat: lengua rural y lengua urbana. La lengua urbana es más innovadora y está influida por modas lingüística; el lenguaje rural es + conservador y a la vez menos cuidadoso en la pronunciación.  -Según la edad: los jóvenes, + innovadores en el léxico y en las expresiones, se sitúan frente a los mayores, que son + reacios a los cambios.  -Según los diversos oficios o actividades. 

3.1.NIVEL CULTO

es propio de las personas instruidas y de gran nivel cultural. Hay lingüistas que lo identifican con la lengua literaria y científica. Es el nivel + preciso, + estructurado y +rígido. Carácterísticas:

-Correción: una pronunciación que conversa los matices de expresividad y evita todo vulgarismo, uso rigurosos de contrucciones sintácticas y la utilización de los nexos adecuados; y la precisión de los significados.  -Riqueza léxica: dispone de un léxico rico. -Capacidad de abstracción: es capaz de expresar los conceptos abstractos. -Tradición literaria: recoge el peso de la tradición literaria y comparte con ella su belleza formal. Es la más apropiada para todo tipo de actividades intelectuales. 

3.2. NIVEL MEDIO

se sitúa en un nivel medio pero formal de la lengua. Adopta las exigencias normativas del idioma, aunque es menos rígida que el nivel culto. Sirve d emodelo tanto en la comunicación oral como en la escrita. Respeta la norma léxica y gramatical del idioma. Se adapta a los cambios introducidos por modas. Es la lengua común a la gran mayoría de los hablantes que pertenecen a un nivel sociocultural medio. 

3.4NIVEL VULGAR

es utilizado por las capas + modestas y peor escolarizadas de la sociedad. Es un sistema pobre, con una gramática sencilla y un léxico reducido. Se caracteriza por la alteración de la norma y el uso de vulgarismo, palabras incorrectas o errores lingüísticos. 

-Vulgarismo fonéticos: desplazamientos acentuales(máestro), indecisión vocálica (sigún, tualla), simplificación consonántica (dotor), relajación consonántica (colorá), alteración r/l (arquiler), cambio de consonantes (Grabiel)  -Vulgarismos léxicos: solecismos (explosionar), léxico figurado(limpiar ->robar) , de origen gitano (gachó).  -Vulgarismos morfológicos: formaciones analógicas (ayer caminemos), leísmo laísmo y loísmo (les vi, la dije), uso de la partículas (pienso de que) , alteraciones verbales (cantastes).  –

Vulgarismos sintácticos

Orden de las palabras ( me se escapó), concordancias incorrectas (la clima), frases hechas (uno es así)

3.5.LENGUAJES ESPECÍFICOS

son las variedades de la lengua común que identifican a un grupo sociocultural. Los lenguajes específicos son muy heterogéneos e ilimitados: lenguaje deportivos, lenguaje publicitario, lenguaje jurídico… Depende de dos factores extralingüísticos: 

-El aspecto sociológico: la lengua tiene un carácter social y es una importante seña de identidad de un grupo social.  -El aspecto temático: la lengua transmite unos contenidos, designa objetos y relaciones. Se distinguen tres tipos: 

1.Las jergas o argots: son lenguas de grupos sociales con afán de diferenciarse del resto y con finalidad críptica. Destaca el lenguaje del hampa, el carcelario, el de las tribus urbanas… Los rasgos lingüísticos de los argots afectan al léxico. Algunas de sus expresiones han pasado a la lengua común: cantar(confesar), soplón..  2.Los lenguajes sectoriales: son empleados por los miembros de diferentes actividades y profesiones. EJ: lenguaje jurídico, lenguaje político…  3.Los lenguajes científico-técnicos: Son los lenguajes de las diversas ciencias. REsultan incomprensibles para los no iniciados. EJ: el lenguaje de la medicina, de la biología…

P.S.ADV: -lugar -> donde (allí).  -Tiempo -> cuando, al+inf. (entonces).  -Modo -> como, gerundio, según (que, sin (así).  

-Casual-> por + inf.  -Final -> para que, para + inf. 

-Condicional -> si.., cuando, con que, como.. -Concesivas -> a pesar de que, aunque…  -Consecutivas: Causativas( así que, por lo tanto…), intensidad ( tan…Que, tanto…Que). 

NIVEL FÓNICO -> -apócope (bici, finde..)  -Pronunciación relajada de la x.  -Pérdida de -ado (he comprao).  -Entonación + expresiva (exclamaciones).

NIVEL MORFOLÓGICO: -Utilización de prefijos o sufijos.  -Vocativo.  -Deícticos: aquí, ahora, este..  -Repetición de palabras: es tonto, tonto, tonto…  -Metáfora, comparaciones, hipérbole…  -Tratamos a las personas como tú.  -Oraciones simples y puede estar entrecortadas.  -Cuando hablamos podemos cambiar la frase.  -Orden subjetivo de la oración (hiperbatón).  -PArtícula conversacional «que». NIVEL LÉXICO: -Empleo de coloquialismo. -Palabras + generales.  -Frases hechas, refranes. -Mutelillas.  -Insulto