24 Mar
Políticas de Recursos Humanos
– Política de Alimentación – Fuentes de Reclutamiento
– Política de Aplicación – determinar requisitos básicos para el desempeño de tareas y atribuciones.
– Política de Mantenimiento – criterios de remuneración
– Política de Desarrollo de RH
– Política de Control de RH – base de datos
OBJETIVOS DE LA ARH
Planeación, la organización, el desarrollo, la coordinación y el control de técnicas capaces de promover el desempeño
ARH debe considerar los objetivos individuales de los trabajadores.
Principales objetivos de la ARH:
– crear, mantener y desarrollar un conjunto de RH con habilidades y motivación suficientes para conseguir los objetivos de la O.
– crear, mantener y desarrollar condiciones organizacionales que permitan la aplicación, el desarrollo y la satisfacción plena de los RH y el logro de los objetivos individuales.
– alcanzar eficiencia y eficacia con los RH disponibles.
Los Clientes Calidad de los Servicios 6 dimensiones
Accesibilidad – Seguridad – Empatía – Respuesta – Confiabilidad – Tangibilidad –
COMPETENCIAS LABORALES
conocimientos (Saber), actitudes (Saber Ser) y habilidades (Saber Hacer)
Una persona es competente cuando:
– Sabe movilizar recursos personales y del entorno
– Realiza actividades según criterios de éxito explícitos
Tipos de competencias
Competencias básicas – Competencias conductuales – Competencias funcionales
Estándares de competencias
Actividades clave –
Criterios de desempeño – Conductas asociadas – Conocimientos mínimos – Habilidades cognitivas, psicomotrices y psicosociales
Aplicaciones
– diseñar programas de capacitación
– implementar sistemas de gestión RRHH
– evaluar y certificar el desempeño
Perfiles ocupacionales
área se desenvuelve –
competencia asociadas – contexto de competencia – evidencias capacidad
Competencias de empleabilidad
Obtener el primer empleo – Mantener un empleo – Conseguir un nuevo – Crecer y desarrollarse
modelo :
Comunicación – Planificación y gestión – Iniciativa y emprendimiento – Trabajo en equipo – Efectividad personal – Uso de TIC – Resolver
Técnicas para identificación de competencias funcionales
Análisis Funcional – Análisis Ocupacional y de Tareas
Beneficios
eficientes sus procesos de reclutamiento – apoyar sus procesos de evaluación – inversión en desarrollo según competencias requeridas – niveles de satisfacción laboral
LISTADO DE COMPETENCIAS
Tolerancia al estrés – Flexibilidad – Adaptabilidad – Tenacidad – Independencia – Integridad -Meticulosidad – Planificación y Organización – Habilidad de control – Delegación – Liderazgo – Capacidad crítica – Análisis de problemas
Obtención DE RRHH
obtener la información acerca del cargo – obtención de informes acerca del candidato – evaluación de los resultados de la selección
Aptitudes básicas emocionales y sociales
Conocimiento de uno mismo – Autorregulación – Motivación – Empatía – Habilidades sociales
SUBSISTEMA DE APLICACIÓN DE LOS RRHH.
incluyen la colocación de personas en los cargos y la evaluación de su desempeño
LA Descripción DE CARGOS
enumerar las tareas o funciones que lo conforman
Análisis DE CARGOS estudiar y determinar los requisitos de calificación; intelectuales, físicos,
responsabilidades implícitas, condiciones de trabajo
SUBS. ENTRENAMIENTO Transmisión de información – Desarrollo de habilidades – Desarrollo o modificación de actitudes – Desarrollo de conceptos
NECESIDADES – física – seguridad – solcial – estima – autorrealización
LIDERES EFECTIVOS • Impulso personal • Deseo de dirigir • Seguridad en uno mismo • Conocimientos de administración • Creatividad y originalidad • Afectividad positiva (calidez) • Flexibilidad y capacidad de adaptación • Carisma • Capacidad analítica • Honestidad e integridad
ESTILOS LIDERES: Directivo – De apoyo – Orientado a logros – Participativo
GRUPO
personas que interactúan para alcanzar objetivos comunes – forman a partir de la estructura de la organización – Liderazgo fuerte e individualizado – Responsabilidad individual – Resultados son vistos como suma esfuerzo individual – trabajo colectivo algo inevitable – Los conflictos se resuelven por imposición
EQUIPO
conjunto que aflore el talento – poseen destrezas y conocimientos – coordinan sus esfuerzos – Liderazgo compartido – Responsabilidad individual y colectiva – formación de un equipo proceso de desarrollo – conflictos se resuelven confrontación productiva – efectividad se mide con base en los resultados – Solución de Problemas
La diferencia entre un grupo y un equipo es la CONFIANZA
Ventajas:
• Se trabaja con menos tensión. • Se comparte la responsabilidad. • Es más gratificante. • Se comparten los premios y reconocimientos. • Se experimenta la sensación de un trabajo bien hecho.
Para las organizaciones
• Aumenta la calidad del trabajo. • Se fortalece el espíritu de compromiso con la organi • Se reducen los tiempos en las investigaciones. • Disminuyen los gastos institucionales. • Existe un mayor conocimiento e información.
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