01 Jun
ALUCINACIONES VISUALES
*Usualmente se da en pacientes orgánicos o en intoxicación por sustancias.
*Pueden ser primarias o complejas.
*Simples :si ven objetos, colores, destellos.
*Complejas :
–ALUCINACIONES LILIPUTIENTES
Percepción falsa en que los objetos se ven de tamaño pequeño.
–ZOOPSIAS
El paciente ve pequeños animales recorrer su piel. Delirium tremens.
–ALUCINACIONES GULLIVERIANAS
Ven objetos, personas mas grandes.
–AUTOCOSPIA NEGATIVA :
Persona se ve al espejo y no ve su imagen.
ALUCINACIONES Táctiles
*CENESTOPATICAS
Sensación falsa de que algo sucede al organismo, de origen visceral. Alteración de la sensibilidad profunda
*
ALUCINACIÓN Táctil O HÁPTICA
Percepción falsa del tacto o de la sensación de superficie. Sensación de un miembro amputado, sensación de hormigueo.
OTRO TIPO DE ALUCINACIONES
*ALUCINACIONES HIPNAGÓGICA
Alteración de la percepción sensorial falsa que se da cuando se induce el sueño. No llega a ser un fenómeno patológico.
*ALUCINACIÓN HIPNAPOMPICA :
Alteración de la percepción sensorial que se da al despertar del sueño. Se puede ver imágenes personas, etc.
Semiología DEL PENSAMIENTO
El pensamiento se podría definir (Moor) como «un proceso mental propio del hombre, que le permite reflexionar, juzgar, realizar abstracciones y proceder al análisis y la síntesis».
Se evalúa por medio del lenguaje. Se evalúa si es o no congruente con el estado de ánimo
Clasificación
Los trastornos del pensamiento se dividen en :
*Trastornos del curso
Se divide en
–Trastorno de la velocidad del pensamiento
—Trastorno del pensamiento propiamente dicho
Trastornos del contenido del pensamiento
TRASTORNOS DEL CURSO DEL PENSAMIENTO
*El curso del pensamiento :
forma en que la persona une ideas o asociaciones.
*Lo que se evalúa es el curso con el que fluye el pensamiento, es decir, cómo el paciente formula, organiza y expresa sus pensamientos.
*El pensamiento normal se manifiesta con un lenguaje coherente, que es claro, fácil de seguir, lógico, con capacidad de síntesis y de dirigirse hacia un objetivo determinado.
*En los trastornos del curso del pensamiento aparece una dificultad o imposibilidad de seguir el discurso del paciente.
*Los trastornos del curso del pensamiento se pueden subdividir en trastornos de la velocidad y trastornos de la forma propiamente dicha
TRASTORNO DE VELOCIDAD DEL PENSAMIENTO
-TAQUIPSIQUIA
-BRADIPSIQUIA
-FUGA DE IDEAS
-BLOQUEO DEL PENSAMIENTO
TRASTORNO DE LA FORMA
-PENSAMIENTO CIRCUNSTANCIAL
-PENSAMIENTO Distraído
-PENSAMIENTO TANGENCIAL
-PENSAMIENTO DISGREGADO
-PENSAMIENTO INCOHERENTE
T. CURSO DEL PENSAMIENTO .VELOCIDAD
TAQUIPSIQUIA :
aceleración del pensamiento, los pensamientos van mas rápido se observa en el lenguaje acelerado. En estados maníacos, consumo de sustancias. Disminución del periodo de latencia de respuesta.
*BRADIPSIQUIA
Aumento en el periodo de latencia de respuesta, se observa lentitud al pensar . En estados depresivos, consumo de sustancias
*FUGA DE IDEAS :
asociado a taquipsiquia mas distractibilidad, por lo cual la persona cambia de un tema a otro ante la distracción de algún estímulo. El pensamiento pierde su discurso, se observa un discurso no finalístico. Se observa en pacientes bipolares en estados de manía.
*BLOQUEO DEL PENSAMIENTO
Es la interrupción súbita del curso del pensamiento, antes de completar una idea, sin que exista razón alguna aparente que lo explique perdíéndose la idea directriz. El paciente puede referir incapacidad para recordar lo que estaba diciendo . Se observa en esquizofrenia usualmente secundario a alucinaciones.
T. CURSO DEL PENSAMIENTO – FORMA DE PENSAMIENTO
*PENSAMIENTO CIRCUNSTANCIAL :
la persona describe en exceso su discurso da detalles a veces innecesarios se observa en ocasiones pobreza del lenguaje y cierta dificultad para terminar de explicar la idea. En pacientes con deterioro cognitivo, orgánicos, esquizofrenias, algunas manías.
*PENSAMIENTO TANGENCIAL
La persona responde con divagaciones, es decir da una respuesta relacionada con la temática general, pero que de hecho no responde a la pregunta formulada.
*PENSAMIENTO DISGREGADO
si bien la frase es coherente entre frase y frase no existe una asociación lógica, pensamiento laxo, sin llegar a formar un discurso finalistico.
*PENSAMIENTO INCOHERENTE
Pérdida de la gramática, no existe coherencia entre palabra o palabra, también lo refieren como pensamieto descarrilado, se considera el estado extremo de la perdida del lenguage
ALUCINACIONES VISUALES
*Usualmente se da en pacientes orgánicos o en intoxicación por sustancias.
*Pueden ser primarias o complejas.
*Simples :si ven objetos, colores, destellos.
*Complejas :
–ALUCINACIONES LILIPUTIENTES
Percepción falsa en que los objetos se ven de tamaño pequeño.
–ZOOPSIAS
El paciente ve pequeños animales recorrer su piel. Delirium tremens.
–ALUCINACIONES GULLIVERIANAS
Ven objetos, personas mas grandes.
–AUTOCOSPIA NEGATIVA :
Persona se ve al espejo y no ve su imagen.
ALUCINACIONES Táctiles
*CENESTOPATICAS
Sensación falsa de que algo sucede al organismo, de origen visceral. Alteración de la sensibilidad profunda
*
ALUCINACIÓN Táctil O HÁPTICA
Percepción falsa del tacto o de la sensación de superficie. Sensación de un miembro amputado, sensación de hormigueo.
OTRO TIPO DE ALUCINACIONES
*ALUCINACIONES HIPNAGÓGICA
Alteración de la percepción sensorial falsa que se da cuando se induce el sueño. No llega a ser un fenómeno patológico.
*ALUCINACIÓN HIPNAPOMPICA :
Alteración de la percepción sensorial que se da al despertar del sueño. Se puede ver imágenes personas, etc.
Semiología DEL PENSAMIENTO
El pensamiento se podría definir (Moor) como «un proceso mental propio del hombre, que le permite reflexionar, juzgar, realizar abstracciones y proceder al análisis y la síntesis».
Se evalúa por medio del lenguaje. Se evalúa si es o no congruente con el estado de ánimo
Clasificación
Los trastornos del pensamiento se dividen en :
*Trastornos del curso
Se divide en
–Trastorno de la velocidad del pensamiento
—Trastorno del pensamiento propiamente dicho
Trastornos del contenido del pensamiento
TRASTORNOS DEL CURSO DEL PENSAMIENTO
*El curso del pensamiento :
forma en que la persona une ideas o asociaciones.
*Lo que se evalúa es el curso con el que fluye el pensamiento, es decir, cómo el paciente formula, organiza y expresa sus pensamientos.
*El pensamiento normal se manifiesta con un lenguaje coherente, que es claro, fácil de seguir, lógico, con capacidad de síntesis y de dirigirse hacia un objetivo determinado.
*En los trastornos del curso del pensamiento aparece una dificultad o imposibilidad de seguir el discurso del paciente.
*Los trastornos del curso del pensamiento se pueden subdividir en trastornos de la velocidad y trastornos de la forma propiamente dicha
TRASTORNO DE VELOCIDAD DEL PENSAMIENTO
-TAQUIPSIQUIA
-BRADIPSIQUIA
-FUGA DE IDEAS
-BLOQUEO DEL PENSAMIENTO
TRASTORNO DE LA FORMA
-PENSAMIENTO CIRCUNSTANCIAL
-PENSAMIENTO Distraído
-PENSAMIENTO TANGENCIAL
-PENSAMIENTO DISGREGADO
-PENSAMIENTO INCOHERENTE
T. CURSO DEL PENSAMIENTO .VELOCIDAD
TAQUIPSIQUIA :
aceleración del pensamiento, los pensamientos van mas rápido se observa en el lenguaje acelerado. En estados maníacos, consumo de sustancias. Disminución del periodo de latencia de respuesta.
*BRADIPSIQUIA
Aumento en el periodo de latencia de respuesta, se observa lentitud al pensar . En estados depresivos, consumo de sustancias
*FUGA DE IDEAS :
asociado a taquipsiquia mas distractibilidad, por lo cual la persona cambia de un tema a otro ante la distracción de algún estímulo. El pensamiento pierde su discurso, se observa un discurso no finalístico. Se observa en pacientes bipolares en estados de manía.
*BLOQUEO DEL PENSAMIENTO
Es la interrupción súbita del curso del pensamiento, antes de completar una idea, sin que exista razón alguna aparente que lo explique perdíéndose la idea directriz. El paciente puede referir incapacidad para recordar lo que estaba diciendo . Se observa en esquizofrenia usualmente secundario a alucinaciones.
T. CURSO DEL PENSAMIENTO – FORMA DE PENSAMIENTO
*PENSAMIENTO CIRCUNSTANCIAL :
la persona describe en exceso su discurso da detalles a veces innecesarios se observa en ocasiones pobreza del lenguaje y cierta dificultad para terminar de explicar la idea. En pacientes con deterioro cognitivo, orgánicos, esquizofrenias, algunas manías.
*PENSAMIENTO TANGENCIAL
La persona responde con divagaciones, es decir da una respuesta relacionada con la temática general, pero que de hecho no responde a la pregunta formulada.
*PENSAMIENTO DISGREGADO
si bien la frase es coherente entre frase y frase no existe una asociación lógica, pensamiento laxo, sin llegar a formar un discurso finalistico.
*PENSAMIENTO INCOHERENTE
Pérdida de la gramática, no existe coherencia entre palabra o palabra, también lo refieren como pensamieto descarrilado, se considera el estado extremo de la perdida del lenguage
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