La intervención como vía de aproximación a la cultura. – La participación activa-creativa. Las intervenciones q provocamos van dirigidas a lograr q sea el público, la comunidad, quien tome parte activa y decisoria en procesos creativos del ámbito cultural en cualquiera de sus dimensiones sectoriales. – El disfrute, la sensibilización y el acceso de una comunidad. Pueden centrarse en creaciones y manifestaciones culturales artísticas, artesanales… Componente formativo de la animación cultural – La recuperación y el ejercicio de una memoria cultural comunitaria a través de distintos recursos culturales. – El encuentro multicultural y la comunicación intercultural.– El desarrollo y la participación social. Claves metodológicas de la animación cultural. – El fomento del desarrollo personal. – Desarrollo en grupo. – Filosofía de apertura y accesibilidad. – Flexibilización en las estrategias. -La asunción de las aportaciones. – Potenciar y estimular el diálogo democrático e intercultural. – Apropiación de los proyectos por las personas participantes – Comprende el disfrute. – La creatividad. – La evolución formativa.

Talleres; es una actividad creativa de carácter grupal q pretende ser un punto de encuentro para el disfrute, la comprensión y la formación de las personas desde su interrelación. Sugerencias de talleres.-Artesanía; bolillos,  alfarería, taller de joyas, cestería. – Artes plásticas; técnicas de pintura (al óleo al agua….) escultura en madera, en japón, en corcho… Collage, formación plástica el color, la luz, la perspectiva… – Fotografía, cine; fotografía, cortos cinematográficos, televisión, radio -Literatura; lectura, animación lectora, escritura, prensa. -Música; composición musical, construcción de instrumentos, aprendizaje musical. – Manualidades; papiroflexia, papel maché, construcción de juguetes. -Ciencia; inventos, experimentos. Visitas guiadas; son actividades de dinamización sociocultural que se proponen conseguir la proximidad física y psicológica de las personas y la comunidad con manifestaciones culturales de diversa índole. Recursos que conviene emplear en las visitas guiadas.
-Guía intérprete. – Hojas divulgativas. Dípticos y trípticos. – Aparatos de orientación individual. – Audiciones y proyecciones multimedia en sala. – Guías didácticas. Cuadernos de campo. Sugerencias para visitas culturales. Algunos de los espacios para programar visitas guiadas son museos, salas de exposiciones, espacios urbanos -marco de acontecimientos históricos-,  viviendas de artistas o personajes históricos, obras arquitectónicas como edificios monumentos…

Circuitos culturales; consiste en la programación de actividades de diversos sectores culturales, exposiciones, q se van a desarrollar en un recorrido itinerante. Es una línea de intervención dirigida a lograr la proximidad física entre las distintas manifestaciones de la cultura y la sociedad. Temporalización. Tareas y cronograma. -Tarea 1; definir el circuito. -Tarea 2; gestionar los aspectos organizativos del circuito. -Tarea 3; asignar recursos. -Tarea 4; difundir la convocatoria del circuito. -Tarea 5; supervisar el desarrollo del circuito. -Tarea 6; evaluar el circuito. Qué son los itinerarios culturales; son rutas y caminos por los que encontrarse, descubrir y disfrutar con las huellas de la cultura. Se relaciona con las actividades del turismo cultural. Sugerencias para itinerarios culturales. Acontecimientos, espacios vitales de personajes históricos o comunidades, obras de artistas. Exposiciones; son espacios abiertos al encuentro del individuo con manifestaciones y expresiones culturales en sus múltiples lenguajes y modalidades. El contenido varía según el sector del público al que se dirige la exposición.

Concursos y certáMenes. El objetivo de los concursos es premiar obras q tengan como objeto o lenguaje alguno de los sectores culturales. Son una estrategia q busca estimular la participación, la creatividad y la expresión cultural. Sugerencias para la convocatoria de concursos y certáMenes. –Artes plásticas. -Creación literaria en cualquier tipo de género. -Composición musical. -Interpretación musical. -Fotografía. -Monólogos teatrales. -Cortos cinematográficos. -Gastronomía. -Eventos. Fórum; Consiste en la convocatoria para el encuentro, la reflexión y el diálogo alrededor de un tema, objeto o circunstancia, de interés general o específico de un sector concreto de la población, tomando como punto de partida un acontecimiento sociocultural de actualidad. Fases de la actividad de un foro. –Introducción/ presentación. -Desarrollo/ dinamización. -Conclusión en común. -Nueva propuesta y despedida. Ciclos, festivales, semanas… Las jornadas se tratan de unos días q sirven como marco para el desarrollo de un programa variado de actividades alrededor de un tema o eje central, en un espacio concreto en el q se invita la participación activa del público, a la creación, la comunicación y el disfrute de la cultura.. Ferias y mercados temáticos. Las ferias son puntos de encuentro con programas de actividades muy diversas alrededor de un tema central, dirigidos a todos los sectores de la sociedad.

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