12 Sep
LA COMUNICACIÓN, DEFINIDA
Los diferentes tipos de comunicación son un elemento básico de la vida humana. La palabra comunicación se refiere a personas que interactúan de forma que es entendida por al menos una de las partes que intervienen como mensajes.
¿Qué son los mensajes?
: los mensajes son conjuntos de símbolos que se presentan deliberadamente organizados (con significados) para aquellos que los envían o reciben.Los signos son a menudo verbales pero también pueden producirse a través del lenguaje corporal.
Comunicación interpersonal
: una forma que implica a dos o tres individuos comunicándose entre sí utilizando sus voces, gestos faciales, gestos manuales y otros signos (como la ropa) que utilizan para transmitir un significado.
Comunicación interpersonal mediada
: es un tipo de especializado de comunicación interpersonal, puede ser descrita como la comunicación interpersonal que es asistida por un dispositivo, tal como una pluma, un ordenador o un teléfono.
Comunicación Intrapersonal
: consiste en que el individuo tenga una conversación hablando consigo mismo. (Por Ejemplo: Monólogos interiores)
Comunicación en grupos
: implica la comunicación entre tres o más personas. (Por Ejemplo: un grupo de amigos que están planeando ir a la playa)
Comunicación organizativa
: implica la interacción de los individuos en un ambiente formal de trabajo. (Por Ejemplo: el directivo de una empresa envía mensajes hacia abajo en la jerarquía)Mientras que los tipos de comunicación descritos anteriormente mantienen sus diferencias, poseen una similitud central: involucran mensajes.
Siete elementos principales forman el mensaje. Estos elementos son:
Fuente
: la fuente es el origen del mensaje. La fuente puede ser una persona o varias personas (el canto de un coro). Pero la fuente también puede ser una organización (un aviso de tu banco). La fuente puede tener o no conocimiento sobre el receptor previsto del mensaje, pero lo que sí que tiene es un pensamiento o idea que transmitir a otra persona u organización.
Codificación:
La codificación es el proceso por el cual la fuente traduce los pensamientos e ideas de manera que puedan ser percibidas por los sentidos humanos: estos son principalmente la vista y el oído, pero también puede incluir el olfato, el gusto y el tacto.
Cuando la fuente es un individuo, la codificación ocurre en el cerebro. Cuando la fuente es una organización, la codificación la lleva un grupo de gente especializada.
Transmisión
: el transmisor realiza la actividad física de enviar el mensaje. Las cuerdas vocales y los músculos de la cara, colaboran para la transmisión.
Medio
: el medio es parte de un sistema técnico que ayuda en la transmisión, distribución o la recepción de los mensajes. Ayuda a la comunicación cuando los remitentes y los receptores no se encuentran cara a cara (internet, Cd, teléfono, radio…)
Canal
: los canales son las vías por las que el trasmisor envía todas las características del mensaje, ya requieren la vista, el oído, el olfato o el tacto. Cuando un hombre de la calle te grita de manera que difícilmente se puede entender, el canal es el aire a través del cual las ondas sonoras se mueven desde las cuerdas vocales del hombre.
Descodificación
: la descodificación es un proceso inverso a la codificación. El proceso por el cual el receptor traduce los pensamientos e ideas de las fuentes de modo que tengan significados. El celebro es el decodificador biológico.
Receptor
: el receptor es la persona o la organización que recibe el mensaje.
Feedback o Retroalimentación
: la retroalimentación se produce cuando el receptor responde al mensaje inicial, es la “respuesta” a un mensaje emitido. La retroalimentación no siempre tiene lugar inmediatamente, por ejemplo: un correo electrónico.
ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA
No es exagerado decir que todo el mundo está influenciado por los mensajes mediáticos. Algunas personas han aprendido a dar un paso atrás y examinar seriamente y con perspectiva el papel de losmass media en sus vidas. Uno de los objetivos de esta asignatura es ayudar a que seas una de esas personas.El objetivo es ayudar a pensar de una forma educada.
De modo que podamos evaluar mejor todo lo que vemos y oímos.
Alfabetización mediática
: “la capacidad de acceder, analizar, evaluar y comunicar mensajes en una variedad de formas”.Aunque hay demasiadas opiniones sobre qué es exactamente la alfabetización mediática. La mayoría aceptan los siguientes seis “principios fundamentales” para enseñar a la gente habilidades de alfabetización mediática.
-Los contenidos mediáticos se construyen. Lo que estamos consumiendo no es una realidad pura. Más bien es una construcción, es decir, una creación humana que presenta una especie de “guion” sobre la cultura.
–Los contenidos mediáticos están creados y distribuidos dentro de un entorno comercial.La necesidad de generar ingresos y beneficios está en la mente de estas organizaciones de medios-.Los contenidos mediáticos son creados y distribuidos en un entorno político.Los medios de comunicación operan dentro de un entorno político, concluyen que este entorno influye profundamente en el contenido de los propios medios. Esto implica ser consciente de que las ideas en los medios de comunicación tienen implicaciones políticos-ideológicas-Los medios de comunicación presentan sus ideas dentro de los géneros primarios de información, entretenimiento, educación y publicidad. Todos los medios tienen sus propios códigos y convenciones.
Los mass media organizan el mundo en un número de formas narrativas básicas que reconocemos como información y entretenimiento.-Las personas son receptores activos de los mensajes mediáticos. La gente proyecta su propia personalidad en los materiales que lle, oye y mira. La sociedad cree y aceptan que los medios de comunicación tienen una importancia cultural para la sociedad-
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Las representaciones mediáticas tienen un papel importante en la forma en la que la sociedad entiende la realidad. A la gente le puede gustar lo que ve en los medios sobre su sociedad o puede quejarse sobre esa visión. Mucha gente tiene miedo de que los demás se vean influidos por estas representaciones en forma que podrían causar problemas.
MEDIOS MASIVOS, CULTURA Y SOCIEDAD
Podemos entender por qué este intercambio a gran escala de los mensajes es importante explorando el contexto cultural de los medios.-Cuando usamos el término Cultura, estamos hablando de formas de vida que se transmiten a los miembros de una sociedad a través del tiempo y que mantienen a la sociedad unida.-Utilizamos la palabra Sociedad para referirnos a un gran número de personas, grupos y organizaciones que viven y se consideran conectados mediante una cultura compartida.Lo que se comparte incluye comportamientos aprendidos, creencias y valores.
Una cultura establece pautas y nos ayuda a darnos un sentido a nosotros mismos.Nuestra cultura tolera la existencia de grupos con hábitos que mucha gente considera extraños pero que no amenazan los modos de vida más extendidos. Esos grupos son llamados subculturas.
En las pequeñas poblaciones, la gente utiliza la comunicación interpersonal para compartir el conocimiento de su cultura y de transmitir esa forma de vida a la siguiente generaciónLos medios de comunicación presentan ideas de la cultura de tres formas:-Dirigen la atención de las personas hacia los códigos de conducta aceptables dentro de la sociedad y la forma de hablar de estos.-Los medios de comunicación nos dicen qué y a quién tener en cuenta en nuestro mundo y por qué.-Los medios de comunicación ayudan a las personas a entenderse a sí mismas y su conexión o desconexión de otros.-Los medios consiguen que nos preguntemos cómo podemos encajar, también puede estimular los sentimientos de conexión con personas a las que nunca hemos conocido.-Del mismo modo, podemos sentirnos desconectados de las personas y de las naciones de las que los medios de comunicación nos dicen que tienen sistemas de creencias que no compartimos.
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