¡Escribe tu texto aquí!2.1 el proceso investigador Tema 2

En el plano teórico teoría sociológica pluralismo cognitivo.

En el plano de la práctica sociológica hay que hablar del pluralismo metódico.

Método científico: Supone una acción para obtener mayor y un mejor conocimiento. Toda disciplina científica se caracteriza de manera general por el método científico, método particular en función de su objeto de estudio.

1.-Selección y definición del problema a investigar: Que quiero investigar y porq, delimitar objeto y objetivos de estudio.

2.- Revisión de las evidencias y precisión de los fundamentos teóricos conceptuales: definir conceptos de manera operativa conocer su alcance y su significación exacta al margen de toda ambigüedad.  Hipótesis, conjetura que se establece en torno a una realidad, es una afirmación basada en la lógica, la reflexión y la racionalidad.

3.-Diseño metodológico de la investigación: cómo vamos a obtener la información y las evidencias para contrastar las hipótesis. 1 objetivos de la investigación 2 las necesidades materiales y recursos humanos.

4.- obtención de datos de investigación: realización efectiva mediante las técnicas elegidas en la fase anterior, problemas que no se contemplaron, recogida de información y almacenamiento de la misma

5.-Analisis e interpretación de los resultados obtenidos, depuración de los resultados  y analizarlos en función de la pregunta la hipótesis y las teorías que la originaron, disposición de dar respuesta a nuestra pregunta.

6.-informa final, hacer publica la investigación para que sea valorada y discutida por la comunidad científica

2.2 Los métodos de la investigación en sociología

1.- la encuesta con el apoyo de un cuestionario el encuestador hace una serie de preguntas referida a uno o varios temas y el encuestado la responde. Tipo de encuesta: personales presenciales telefónicas. Las preguntas del cuestionario deben tener en cuenta los objetivos y la hipótesis a resolver. Tipos de preguntas: cerradas respuestas estandarizadas, y abiertas respuesta breve. Ventajas, estudio de grupos muy numerosos de población, ahorro de tiempo y dinero. Inconvenientes superficialidad falta de detalle en las respuestas.

2.-datos secundarios, son aquellos que empleamos en nuestra investigación pero que no hemos recogidos nosotros. Son datos obtenidos por otros investigadores de estudios realizados anteriormente. Fuetes, grandes bases de datos, ventajas ahorro de dinero y tiempo, inconvenientes, adecuación de los datos a nuestros objetivos además de la fiabilidad.

3.-obsevacion participante, consiste en la observación sistemática de un grupo social para obtener evidencias integrándose temporalmente en el y participando como uno más en sus actividades cotidianas, explicar la presencia del investigador en el grupo para que no se le vea como un elemento extraño, mantener las distancias y equilibrio entre la perspectiva de los estudiados. Memoria registro descriptivo e interpretativo de las cosas que van pasando. Ventajas,  la esencialidad. Inconvenientes,  es un método costoso en el tiempo y dinero.

4.-entrevista personal, encuentro entre un investigador que mediante un guion de entrevista ,pregunta y obtiene respuestas de otro individuo sobre uno o varios temas determinados. Duran alrededor de 1 a 2 horas, la diferencia con respecto a la encueta es que el entrevistado tiene mucha libertad para expresarse. Grado de estandarización, entrevistas no estructuradas fines exploratorios y sin excesivo por parte de los asuntos que se traten. En profundidad, se utiliza un guion elaborado y riguroso sobre los temas que se espera obtener información. ventajas, cercanía al entrevistado, inconvenientes, posible desviación en las preguntas y respuestas.

5.-Historia de vida, es un tipo de entrevista en la cual a lo largo de varias sesiones de entrevista con un mismo individuo nos narra toda o parte de su vida. Tiene un alto grado de introspección es decir conecta con opiniones creencia sentimientos, lo quee le da un alto grado de subjetividad, ventajas, información detallada en primera persona, inconvenientes, posible desviación en las entrevistas.

6.-Grupo de discusión, discurso cara a cara en grupo manteniendo un debate sobre un tema fijado por un moderador. Cada cierto tiempo se generan acuerdos y consensos respecto a algunos puntos del tema discutido. El moderador tiene un guion, la unidad de análisis no es el individuo sino el grupo.

3.1 Cultura y diversidad cultural

Sociedad, sistema de interrelaciones.

Cultura, forma de vida de los miembros de una sociedad.

Tres formas de entender la cultura:

Punto de vista humanista. Ideal de belleza, perfección, creatividad, distinción y jerarquía entre las personas cultas y las que no lo eran.

Punto de vista antropológico. Modo de vida de un pueblo

Punto de vista sociológico. Conjunto de creencias, valores, actitudes y objetos o artefactos materiales que constituyen el modo de vida una sociedad.

Componentes de la cultura:

1 símbolos: todo aquello que para los que comparten una misma cultura tiene un significado determinado. Choque cultural, incapacidad para interpretar el significado de los símbolos de una cultura distinta a la nuestra.

2.-lenguaje: Permite la comunicación entre miembros de una sociedad. La reproducción cultural es la transmisión de la cultura de una generación a otra sucesivamente.

3.-Valores y creencias: valores modelos definidos con los que las personas evalúan lo que es deseable y que les sirve de guía para la vida en sociedad. Creencias enunciados específicos que las personas  consideran ciertos. Los valores y las creencias influyen en la manera de ver nuestro entorno como en la formación de nuestra personalidad.

4.-normas: son reglas y expectativas sociales que regulan la conducta de los miembros de una sociedad. Hay dos tipos las que proscriben, prohíben ciertas cosas, y las que prescriben, que indican lo que se debe hacer.

5.-cultura material y tecnológica. Componentes tangibles de una cultura. Suelen ser reflejo tanto de los valores como la tecnología de una sociedad.

Cultura elitista y popular: cultura elitista, son aquellas manifestaciones culturales para diferenciarse del resto de la sociedad, y la cultura popular  son manifestaciones culturales difundidas entre la mayoría de los miembros de una sociedad.

Subcultura y contracultura: subcultura manifestaciones culturales que distinguen a un segmento de la población. Contracultura manifestaciones culturales que expresan abiertamente un rechazo a la cultura y a los valores dominantes.

Etnocentrismo y relativismo: Etnocentrismo habito de juzgar otra cultura según parámetros culturales de la nuestra.
Relativismo cultural, es la disposición a juzgar una cultura desde sí misma, lo que implica ponernos en el lugar de otra persona para tratar de comprender lo que hacen.

Cultura global: características

1.-Economia global, flujo de bienes y servicios está muy desequilibrado, 2.-Comunicaciones globales, no todos los habitantes pueden comprar eso bienes y servicios, 3.- migraciones globales, aunque manifestaciones culturales más globales. Globalización, modo por el que cada cultura filtra las manifestaciones culturales globales.

3.2 Socialización y ciclo de vital

Vivir en sociedad significa convivir

Proceso de socialización es aquel por el cual se transmite a los individuos durante su desarrollo y maduración el conocimiento de la cultura del adulto. Es un proceso de aprendizaje permanente debido a la adaptación al entorno.

A lo largo del ciclo vital de las personas la intensidad y la importancia de la socialización varían.

Fases del proceso de socialización: primaria, se produce en la infancia y durante la adolescencia, es la más arraigada y la que más influye en las personas, además se socializan los elementos socioculturales más importantes de la sociedad. Secundaria, se da entre adultos que ya se han socializado de manera primaria y que se socializan en nuevos ámbitos sociales. En la vida adulta cabe diferenciar tres grandes momentos: 1.-el adulto joven 24/40 buscan lograr sus metas y asumen nuevas responsabilidades.2.-años centrales de la vida adulta.40/60, poca probabilidad de que la vida cambie además surgen nuevas preocupaciones salud idependencia.3.-la vejez, aumento de la esperanza de vida, antes respecto y prestigio, hoy carga

Resocialización

Se produce cuando por obligación o necesidad relativizan todo lo aprendido debido a que prefieren adaptarse a nuevas normas y valores. Por otro lado es también un mecanismo de control social debido a que altera la personalidad del individuo.

Agentes de socialización

Los agentes de socialización son aquellos grupos sociales donde tienen lugar los procesos de socialización.

Agentes de socialización explícitos: 1.-la familia es el agente de socialización por excelencia en todas las culturas ya que son las primera en actuar sobre el niño.2.-la escuela  ya que actúa sobre el niño y el adolescente. Es por lo tanto un agente de socialización formal debido a que la escolarización es obligatoria y organiza la transformación cultural.

Agentes de socialización implícitos: 1.-grupos pares, son aquellos grupos de amigos los cuales se forman en base a la infancia y adolescencia.2.-medios de comunicación cuya función es informar a la vez que transmitir valores opiniones ideas y ofrecen modelos de comportamientos.3.-otros partidos políticos, sindicatos. Suele existir un refuerzo entre los diferentes agente de socialización ya sean implícitos o explícitos.

3.3 Familia y matrimonio

Familia institución social que agrupa a los individuos en grupos cooperativos unidos por nexos de parentesco y cuyos miembros adultos se responsabilizan del cuidado de las personas dependientes. Dos tipos:1.. familia de origen, donde nacemos2.-famila de procreación, cuando en la edad adultas las personas crean familias.

Sistemas de parentesco: vínculos sociales en los que se fundamentan las familias, y estos se establecen entre los individuos por sangre.

Matrimonio unión entre individuos socialmente reconocidos y aprobados legalmente y tiene expectativas de permanencia en el tiempo.

Conceptos básicos

Familia extensa con la pareja y sus hijos conviven más parientes sociedades tradicionalistas

Familia nuclear dos adultos que viven en un hogar son sus hijos propios o adoptados sociedad industrial

Familia de elección personas que  teniendo o no vínculos legales o de sangre desean autodefinirse como una familia.

Funciones de la familia

La familia es la base de la sociedad porq cumple cuatro funciones esenciales: 1.-socializacion, integración y aprendizaje 2.-regulacion de la actividad sexual, razones biológicas y culturales 3.-reporduccion social posición social por raza 4.-seguridad material y emocional afectiva.

Desigual y familia

La familia es la institución central de la sociedad, pero enfatizan las desigualdades que genera:1.-propiedad y herencia, identificar a los herederos y transmitir la propiedad a los hijos varones  2.- patriarcado, control de la sexualidad de las mujeres por parte de los hombres 3.-raza y etnia, las categorías raciales y étnicas persisten a través de las generaciones , ya que las personas suelen casarse con otros de su misma raza.

Últimas tendencias en  familia y matrimonio:

1.- incremento del modelo de familia nuclear2.- los hogares monoparentales son cada vez más habituales 3.- tendencia general a la elección de libre pareja4.-mayor reconocimiento de los derechos de las mujeres5.- matrimonios entre parientes menos frecuentes6.-mayor grado de libertad sexual 7.-extencion de los derechos del niño 8.- las familias más como unidad de consumo que como unidad de producción.

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