25 Ago
teoria psicoanalitica | Teoría humanista | |
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autores | S.Freud – Ericsson | C.Rogers – A.Maslow |
Visión de la naturaleza Humana | Negativa | Positiva |
Motivos principales | Sexo y Agresión | Autorrealización |
Estructura de la personalidad | Ello, yo y superyó | Sí mismo |
Función del inconsciente | Máxima | Mínima |
El comportamiento ¿es libre o está determinado? | Determinado | Elección libre |
Las habilidades sociales (HS) son las conductas, destrezas específicas que ejecutamos en nuestras relaciones interpersonales, por ejemplo cuando hacemos nuevas amistades o nos negamos a una petición. (V. Caballo): 1Nadie nace sabiendo relacionarse con los demás; las HS requieren aprendizaje, ya sea instruccional o por experiencia 2 Las HS contienen componentes motores observables (la conducta gestual), emocional y afectivo (ansiedad o alegría) y cognitivos (percepción social, autolenguaje) 3 Las HS son una característica de la conducta, no de las personas; son estilos de respuestas específicas a situaciones concretas. La competencia social de una persona varía a través de las situaciones.
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Conducta pasiva
Es propia de personas que no expresan sus pensamientos sentimientos, y si lo hacen es con falta de confianza o de forma autoderrotista. También muestran conductas no verbales acordes con falta de asertividad: evitación de la mirada, postura corporal tensa y nerviosa. Efectos: Soledad, desamparo, imagen pobre de sí mismo, etc. 2 Conducta Agresiva: Implica la defensa de los derechos, pensamientos o sentimientos personales sin tener en cuenta a los demás. La CA puede ser directa, con insultos y amenazas, o indirecta, mediante murmuraciones maliciosas acerca de otras personas. Efectos: Frustración, hace daño a los demás, soledad, etc.
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3 Conducta asertiva: Consiste en expresar las necesidades, derechos u opiniones sin pasar a llevar o violar los derechos de los otros. Una persona asertiva manifiesta sus pensamientos y sentimientos en cada momento y su conducta no verbal, la mirada o la expresión facial, se corresponde con su expresión facial. Efectos: Relajado, resuelve los problemas, satisfecho y con control de sí mismo, etc.
Énfasis en el desarrollo | Etapas psicosexuales | Desarrollo de la imagen de sí mismo |
Obstáculos para el crecimiento personal | Conflictos entre el ello, el yo y el superyó | Incongruencias y distorsiones |
Personalidad: El temperamento es la herencia biológica, representa la influencia de la naturaleza física codificada, y por tanto, es difícil de cambiar o modificar. 2 El carácter se refiere a las características adquiridas durante nuestro crecimiento y supone cierto grado de conformidad con las normas sociales. 3 La personalidad es la conjunción del temperamento y el carácter en una única estructura, y puede describirse como un patrón complejo de características psicológicas que expresamos en todas nuestras acciones.
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Fenomeno social: niños jugando: el niño toma en cuenta la presencia del otro. actúa considerando lo que hace el otro. ajusta su conducta a las expectativas de los otros, fenomeno social. Componentes de la interacción social: 1 actores 2 Una pauta colectiva cuya significación comporta en ambos actores 3 El contexto (una determinada situación). Formas básicas de interacción social: 1Intercambio: damos a alguien y recibimos algo. Toda persona está envuelta en cierto modo dentro de una red de expectativas y obligaciones recíprocas sancionadas socialmente 2 La cooperación es el proceso social en el cual los individuos trabajan juntos para alcanzar fines comunes y compartir beneficios 3 La competencia es una forma de interacción social en que los individuos o grupos buscan alcanzar sus fines sobrepasando a los rivales 6
4 Conflicto : En este caso los individuos o grupos quieren lograr sus fines eliminando la oposición. Se muestran en abierto antagonismo y oposición. Sin embargo, no siempre los conflictos son dañinos. relacion social: Su objetivo está en describir las pautas de conducta que configuran y estructuran la interacción de las personas (Se pone atención en la forma en que la interacción se produce) 2 Una interacción social: Se enfatiza el proceso que tiene lugar entre los individuos (médico y paciente) Posición social: Ocupar una determinada posición respecto a los demás individuos que componen su grupo o sociedad: desde el nacimiento, ser el hijo mayor Implica una serie de derechos y obligaciones
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Status: Rango o nivel o posición de un individuo o grupo en relación con el rango, nivel o posición de otros. Es el patrón de conducta aplicable a una persona que ocupa un status determinado. Adscritos o adquiridos Adscritos Es aquel sobre el cual el individuo no tiene control, es decir, que es dado por el grupo. edad sexo raza 2 Adquiridos: Es aquel que el individuo logra como producto de una acción directa y positiva
Rol:
Es el conjunto de reglas o normas que prescriben a una persona que ocupa un determinado status, la forma en que ella deberá o no deberá actuar bajo determinadas circunstancias
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Conflictos de roles: Intrarrolico: Cuando diversos grupos de personas tienen expectativas distintas respecto al actor de un único rol. Los padres, profesores y compañeros no esperan exactamente lo mismo de un estudiante de preuniversitario. ¿A quiénes intentará complacer?
Interrólico: Los conflictos que surgen entre los diversos roles de un mismo individuo. El caso del desarrollo laboral de la mujer en el mundo de hoy
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