Tema 1 Diferencias lenguaje, habla, lengua y norma.
LENGUAJE: el cual consiste en la facultad presumiblemente innata que posee el Hombre y que le permite la comunicación.
El estudio del lenguaje puede enfocarse Desde dos perspectivas diferentes, esto es, la cognitiva y la social: La perspectiva cognitiva en el estudio del lenguaje asume que el lenguaje es un Sistema cognitivo que es parte de la estructura mental o psicológica del ser Humano. Frente a la perspectiva social del lenguaje, que estudia, por ejemplo, la Relación entre la estructura social y las diferentes variedades o dialectos de una Lengua determinada. LENGUA: o, lo que es lo mismo, las manifestaciones concretas de esa facultad. La Lengua se basa en el sistema de signos convencionales creado por un Determinado grupo de usuarios. La lengua, en cuanto sistema de signos consiste En un conjunto de reglas: Una serie de reglas que relacionan todos y cada uno de Los elementos de un conjunto. HABLA: el habla tiene carácter individual y es cambiante por el uso que hacen los Hablantes. El habla es la realización concreta, material, que hacen los hablantes Del sistema. La lengua es estable, mientras que el habla sufre continuas Modificaciones. Se realiza en un momento y lugar precisos, opuestamente a la Lengua que es un modelo abstracto. NORMA: Del conjunto de las hablas individuales se elige todo aquello en lo que Coincide. Aquello que es esencial para definir la lengua. Son los usos comunes Que comparte y acepta una determinada comunidad lingüística. Son los distintos Tipos del lenguaje. La norma es impositiva. Entre los hablantes de una comunidad Hay una conciencia de lo que es “hablar bien” o “hablar mal”. La norma establece Un ideal de corrección estética y cultural que sirve de pauta. En resumen, lenguaje, lengua, habla y norma son distintas dimensiones de un Mismo fenómeno interconectadas entre sí, para permitir a alguien emitir un Mensaje, de forma oral o escrita, que sea descifrado de forma eficaz por un Receptor.

Diferencias entre comunicación oral y escrita (1.4) COMUNICACIÓN ORAL: La expresión oral es la destreza comunicativa que más Usamos en nuestra vida diaria y, a su vez, la más complicada. LENGUA HABLADA: Coincidencia espacial y temporal de hablante y oyente; Marco de relaciones compartido en la situación de comunicación; temporalidad; Utilización de gestos y mímica; posibilidad de controlar la comprensión del mensaje Por medio de preguntas; abundancia de muletillas; repeticiones; abundancia de Detalles; y oraciones incompletas. Se transmite mediante la articulación de sonidos; es instantánea y suele Manifestar mayor carga emotiva; puede presentar rasgos de descuido en la Construcción de oraciones y en la pronunciación, así como cierta pobreza léxica; Se expresa de forma inmediata; y presenta repeticiones y abundancia de detalles; Refleja el grado de cultura de la persona y su buena o mala educación. COMPRENSIÓN ORAL: charlas, conferencias, discursos formales; Conversaciones orales, debates televisivos, tertulias radiofónicas; canal: la radio, la Televisión, Internet… COMUNICACIÓN ESCRITA: LENGUA ESCRITA: separación temporal y espacial de emisor y receptor; marco De relaciones creado en el texto; permanencia; ausencia de gestos y mímica Imposibilidad —inmediata, al menos— de controlar la comprensión del mensaje Con preguntas; escasez de muletillas; repeticiones escasas o inexistentes; Precisión y concisión; y oraciones completas. Se representa por medio de signos gráficos (el alfabeto); es fruto no de emociones Instantáneas sino elaboradas, y de un proceso de razonamiento; se distingue por Ser cuidada y pulcra. Exige una rigurosa aplicación de normas ortográficas y Sintácticas; permanece en el tiempo de forma material; está regida por el principio De la economía: comunicar de forma clara y precisa con la menor cantidad de Palabras; y tiene el fin de transmitir y conservar la cultura de la comunidad. COMPRENSIÓN ESCRITA: ensayos, artículos de prensa, literatura, cartas, textos Legales…; entrevistas escritas, diálogos literarios…; canal: la prensa, los libros, Internet…