El ser humano es pluridimensional:La antropología física       dimensión biológica del ser humano. Emplea la biología y la arqueología.·La antropología social o cultural       dimensión social o cultural. Dispone de:-Trabajo de campo: el investigador convive con quienes va a estudiar durante largos períodos de tiempo.-Observación participante: el investigador registra todo lo importante para la investigación y lo hace como alguien implicado en lo que ocurre y de lo que es parte integrante.La ·antropología filosófica       origen y esencia del ser humano.EMIC y ETIC: Kenneth Pike y Marvin Harris·Emic: descripción realizada desde punto de vista nativo de la cultura estudiada.·Etic: llevada a cabo desde punto de vista del observador externo, aunque implicado.Principios antropología cultural:·Principio de diversidad cultural: ninguna cultura es superior a otra. Actitud tolerante hacia culturas distintas de la del investigador.·Principio de unidad psíquica de la humanidad: establece que las capacidades cognitivas del ser humano son esencialmente iguales en todos los individuos de la especie. Las diferencias, salvo en caso de enfermedad, son culturales.FIJISMO: especies biológicas que conocemos no han experimentado cambios desde su origen.CREACIONISMO: defiende que todas las especies fueron creadas por Dios.También que no hay cambios.Transformismo: LAMARCKEl primero. Dos ideas fundamentales:·Los organismos mas simples llegan a existir por generación espontánea.·En todos los seres vivos hay tendencia a la perfección.La tendencia a la perfección provoca que organismos simples evolucionen a mas complejos. “la necesidad crea el órgano”. Los individuos experimentan cambios para adaptarse mejor al medio. Cumplen:·Siempre dan origen a organismos mas complejos.·Se transmiten hereditariamente de padres a hijos.Defectos:: defensa de la generación espontánea e incapacidad para explicar la formación de un órgano del que se carecía.Teoría sintética: DARWINISMO: Darwin defiende el proceso de la selección natural. Esta dice que las especies tienden a la superpoblación y esto trae como consecuencia la escasez de recursos. Entran en una lucha por la supervivencia en la que solo sobreviven los mayor capacitados y consecuentemente, estas son las que se reproducen, es decir, que dan lugar a individuos con las mismas capacidades físicas que sus padres. A diferencia de Lamarck, la especie de adapta al medio, no el individuo. Los cambios que dan lugar a una nueva especie se producen al azar. No tenia respuesta para:·Explicar la aparición al azar de las variaciones anatómicas en individuos de una especia que están en ventaja a otros.·Explicar como se transmiten las variaciones de padres a hijos.SOLUCIÓN: teoría sintética de la evolución. Mendel. Toda especie esta formada por genes idénticos para todos los miembros de una especie. Pueden ocurrir mutaciones que provoca un cambio y este se transmitirá.HOMINIZACIÓN: proceso biológico que explica las modificaciones anatómicas que se transmiten genéticamente y dan lugar a nuevas especies de homínidos.·Bipedestación: se acortaron los dedos de los pies, arqueamiento de la planta del pie para mejor soporte del peso, pelvis mas ancha y corta, mejor alineación de la cabeza con el cuerpo y columna vertebral con curvatura en forma de S.

·Cerebración creciente: con la liberación de las manos se realizaban mas tareas, trabajo que necesitaba mucha actividad cerebral. La utilización de armas permitíó que la boca dejara de cumplir funciones defensivas. A raíz de esto, las mandíbulas y dentadura se volvieron mas pequeñas y dejaron espacio para el cerebro.·Desarrollo del aparato fonador: desarrollo del cerebro y de laringe, cuerdas vocales, faringe.·El retraso del del desarrollo madurativo: las modificaciones en la pelvis provocaron el adelantamiento del parto y a acortar el periodo de gestación, por eso es que los bebes dependen de nosotros para poder vivir durante un largo periodo de tiempo cuando en las demás especies el periodo es mucho mas corto.HUMANIZACIÓN: proceso que describe los cambios experimentados en la conducta de los individuos pertenecientes a las distintas especies de homínidos. Se transmiten por imitación. Conductas:·Fabricación de utensilios: exige dos destrezas complementarias:-Planificar y diseñar el instrumento para su futura utilización. Esto facilita el desarrollo cerebral.-Manipular hábilmente diversos tipos de materiales. Potencia la funcionalidad de las manos.·La caza: al principio eran carnívoros oportunistas. Luego, cazaron aves y roedores y luego animales mas grandes de los que se requiere cooperación de los miembros, la mejora de las armas, estrategias y capacidad de respuesta rápida a las reacciones de la presa.·El control y utilización del fuego: la creciente inteligencia condujo al control y utilización del fuego para facilitar la caza, dar protección y calor, cocción de alimentos etc…·La conducta sexual: en los mamíferos hay cambios fisiológicos que son percibidos por los machos de la especia, salvo en los humanos. La aceptación sexual es independiente de los periodos de fertilidad.

Las capacidades humanas de los homínidos

·La comunicación por medio del lenguaje: para que aparezca, deben producirse dos cambios:-Desarrollo de la zona del cerebro que controla la capacidad lingüística.-Desarrollo del aparato fonador: laringe, cuerdas vocales, faringe y boca.·La organización social: el ser humano es social. Todas las conductas anteriores favorecen la vida en sociedad.·El aprendizaje prolongado: el adelantamiento del parto: cuanto mayor sea el periodo de inmadurez, mayores posibilidades de aprendizaje habrán.NATURALEZA; CULTURA Y SOCIEDAD: nuestra especie nace inadaptada al medio. Nos obliga a la cultura, la respuesta adaptativa propia de los seres humanos. La cultura son los conocimientos, creencias, artes, la moral, leyes, y costumbres y hábitos adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad.Rosseau: la cultura complicaba la existencia humana porque la alejaba de la felicidad natural que le hubiera correspondido.Freud: cultura como fuente de insatisfacción porque sus normas y rigidez impiden una razonable satisfacción de los instintos naturales que aun posee el ser humano.Habermas: nos advierte del peligro de olvidarnos de intereses verdaderamente humanosDIVERSIDAD E IDENTIDAD CULTURAL:Aculturación: proceso por el que una cultura asimila e integra elementos de otras culturas. Consecuencias:·La amortiguación de las diferencias culturales hasta el punto de hacerse imperceptible.·El crecimiento de las diferencias culturales en el seno de una misma sociedad.·Aparición de multiculturalismo, que consiste en la convivencia de personas procedentes de culturas diferentes.Etnocentrismo: considera tu cultura como superior a las demás.Relativismo: sostiene que no existe un patrón único con el que medir el desarrollo de cualquier cultura. Cada una debe juzgarse y analizarse desde consideraciones y valores que rengan su origen en ella misma.Interculturalismo: fenómeno de comunicación e interacción entre culturas, y que inguna es superior a las demás.Universales culturales: elementos comunes en todas o en la gran mayoría de las culturas.Chamanismo: defiende la existencia de espíritus en la naturaleza con los que se pueden comunicar algunos miembros elegidos de la comunidad: los chamanes.

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