1. ¿Qué son las técnicas de modificación?

Son estrategias o procedimientos destinados a conseguir el aumento de la frecuencia o el perfeccionamiento de una conducta que ya posee, la adquisición de una conducta nueva, o la reducción o eliminación de conductas que se quieren evitar.

2. ¿Cuáles son las técnicas de modificación de conductas más importantes?

Técnicas para el perfeccionamiento de ciertas conductas:

• El refuerzo positivo
• El refuerzo negativo

Técnicas de adquisición de nuevas conductas:

• El modelado
• El moldeado
• El encadenamiento

Técnicas para la reducción o eliminación de conductas:

• El castigo negativo o coste de la respuestas
• Los castigos positivos
• La extinción
• El refuerzo de conductas incompatibles
• La sobrecorrección
• Aislamiento o tiempo fuera

Otras técnicas de conductas:

• La economía de fichas
• El contrato de conductas.

3. ¿Qué entendemos por refuerzo positivo?

Es la consecuencia agradable que se obtiene tras la realización de una conducta.

4. Tipos de refuerzos

• Refuerzos sociales
• Refuerzos materiales
• Refuerzos basados en actividades
• Refuerzos canjeables.

5. ¿Cómo podrían ser las aplicaciones de los refuerzos positivos?

• Elegir los refuerzos adecuados
• Aplicar el refuerzo lo más inmediatamente
• Decidir la frecuencia de aplicación con dos modelos: el refuerzo continuo y el refuerzo intermitente
• Retirar progresivamente los refuerzos.

6. ¿En qué consiste el refuerzo negativo?

Es una técnica que consiste en retirar una situación molesta o desagradable para la persona, cuando ejecute una determinada conducta.

7. ¿En qué consiste el moldeado?

Es un procedimiento que consiste en reforzar de manera selectiva las conductas más aproximadas a la que se quiere instaurar.

8. ¿Qué son los instigadores o incitadores?

No son más que refuerzos que ayudan a iniciar una respuesta, son estímulos previos a la conducta, permiten hacer aproximaciones más rápidas y menos tediosas hacia la conducta final que el uso de refuerzos convencionales.

9. ¿Qué es la guía física?

Consiste en ayudar o forzar físicamente los movimientos de la función motora que se quiere desarrollar, también se pueden utilizar aparatos ortopédicos u otros dispositivos que guíen el movimiento.

10. ¿En qué consiste el modelado?

Es un proceso de aprendizaje basado en la observación de un modelo cuya conducta, pensamiento o actitudes se consideran adecuadas.

11. ¿En qué consiste el encadenamiento y pon un ejemplo?

Consiste en la formación de una conducta compleja a partir de otras más sencillas que el individuo ya posee en su repertorio para la higiene personal:

• Levantarse ir al baño
• Lavarse las manos con jabón
• Lavarse la cara
• Secarse
• Cepillarse los dientes
• Cepillarse el pelo.

12. ¿En qué consiste el coste de respuesta o castigo negativo?

Consiste en retirar un esfuerzo positivo o algo agradable tras la ejecución de una conducta no deseada, con el objetivo de que esta se reduzca o desaparezca.

13. ¿Qué es el castigo positivo?

Es una consecuencia adversa, como puede ser una reprimenda o incluso un bofetón, sigue inmediatamente a la realización de una conducta que se considera inadecuada o no deseable.

14. ¿Qué es la extinción?

Es una técnica que se puede aplicar en aquellas situaciones en las que se desea reducir la frecuencia de una conducta o eliminarla ignorándola cuando se produce: De esta manera, llega a extinguirse o a desaparecer al no recibir ningún esfuerzo que la mantenga.

15. ¿En qué consiste el refuerzo de conducta incompatible?

Consiste en la administración de recompensas de manera continuada a aquellas que son incompatibles con las que se quiere eliminar y en no aplicar ningún refuerzo a la que se quiere que desaparezca.

16. ¿Qué es la corrección y por qué dos elementos está formada?

Consiste en que el individuo corrija los efectos provocados en el entorno por su conducta y que mejore su comportamiento a través de la repetición de la conducta deseable.

• La Restitución: consiste en corregir los efectos de la conducta inadecuada, es decir, dejar el entorno tal como estaba antes de realizar la conducta.
• La práctica positiva: Consiste en efectuar repetidamente la conducta alternativa.

17. ¿En qué consiste el tiempo fuera o aislamiento? Explícalas.

Consiste en la retirada de un refuerzo o en impedir el acceso a él, en respuesta a una conducta inapropiada. Según el refuerzo que se retira se puede diferenciar entre:

• Tiempo fuera de actividad: El usuario puede ser retirado de una actividad que para él es agradable si durante su realización muestra conductas inapropiadas. Por ejemplo un niño se enfada y tira la pelota, cada vez que pierde jugando al fútbol (su juego o deporte favorito) se le podría aplicar esta técnica, prohibiéndole practicar este deporte o juego durante un tiempo.
• Tiempo fuera de lugar: en este caso se trata de que el usuario se retire de un lugar donde se encuentre a gusto. Por ejemplo un niño que arranca y pisotea las plantas de un jardín, se le impide salir durante un tiempo.

18. ¿En qué consiste el sistema de economía de fichas?

Es un sistema de refuerzo que utiliza fichas canjeables por recompensas para premiar las conductas que se desea establecer.

19. ¿En qué consiste el contrato de conducta?

Consiste en procedimientos basados en un acuerdo, entre profesional y usuario, del programa de modificación de conducta que se va a llevar a cabo.

Etiquetas: Modificación de Conducta, Moldeado, Refuerzo Negativo, Refuerzo Positivo