Teoría de la Relevancia de Sperber y Wilson

Introducción

Sperber y Wilson desarrollaron la Teoría de la Relevancia con el objetivo de explicar la comunicación humana. Esta teoría se basa en el principio universal de la relevancia, que rige toda interacción comunicativa. Dicho principio se fundamenta en la ostensión (el acto de hacer algo manifiesto) y en la inferencia (los procesos cognitivos o mentales).

Enfoque Cognitivo

El trabajo de Sperber y Wilson se enmarca dentro de la psicología cognitiva, rama que postula que la mente funciona de manera análoga a un ordenador. Los procesos cognitivos buscan obtener el mayor efecto cognitivo con el menor esfuerzo de procesamiento (relación costo-beneficio). El principio de relevancia presupone que todo enunciado implica su propia relevancia; es decir, que es el más apropiado que el hablante pudo producir y que su procesamiento ofrecerá al oyente un beneficio informativo.

Para Sperber y Wilson, un enunciado es relevante porque transmite información nueva relacionada con la información preexistente del oyente, y comunica la intención de informar. Este proceso ostensivo-inferencial permite al oyente incrementar su conocimiento del mundo.

Supuestos

Sperber y Wilson definen los supuestos como «representaciones del mundo real» que el hablante considera verdaderas o probablemente verdaderas. El valor de verdad de los supuestos depende de las creencias, no de un conocimiento cierto y objetivo. Los supuestos se contraponen a invenciones, deseos y sensaciones, y poseen una naturaleza cognitiva, con forma de proposición completa.

Síntesis de la Teoría

En resumen, la teoría de Sperber y Wilson explica la comunicación humana a partir del concepto de relevancia. Constituye una «pragmática universal» basada en mecanismos cognitivos que posibilitan la comunicación y el procesamiento de información.

Modelo del Código vs. Modelo Inferencial

Modelo del Código

Un código es un sistema de correlaciones entre mensajes y señales. El modelo del código es explicativo, pero presenta dos deficiencias: no diferencia la comunicación humana de la de máquinas, e idealiza la transmisión de contenidos sin alteraciones.

Sperber y Wilson consideran la gramática generativa como el mejor modelo lingüístico, reconociendo el lenguaje como un código. Sin embargo, las representaciones semánticas de las oraciones no son una representación completa del pensamiento. El modelo del código, si bien satisfactorio para la gramática, es insuficiente para explicar la comunicación humana por sí solo.

Modelo Inferencial

A diferencia del código, un proceso inferencial parte de premisas para llegar a conclusiones lógicas. Sperber y Wilson complementan el modelo de Grice explicando el proceso inferencial en la mente del oyente. El modelo inferencial define el contexto en términos cognitivos.

Integración de los Modelos

Según Sperber y Wilson, la comunicación inferencial puede existir sin un código común, como en la comunicación no verbal. Sin embargo, la comunicación verbal siempre requiere un código, aunque no se limita al modelo del código. Para estos autores, toda comunicación, verbal o no verbal, es inferencial. La comunicación verbal es compleja, involucrando codificación y decodificación, pero el significado lingüístico de una oración es insuficiente para expresar la intención del hablante. El proceso de codificación-decodificación es parte del modelo inferencial.

Conocimiento Mutuo y Entornos Cognitivos

Los hablantes no comparten los mismos supuestos sobre el mundo. Sperber y Wilson proponen el concepto de entorno cognitivo mutuo, más operativo que el de conocimiento mutuo. El entorno cognitivo mutuo se forma por la intersección de los entornos cognitivos individuales, es decir, el conjunto de hechos manifiestos para cada persona.

Intenciones y Ostensión

Sperber y Wilson distinguen entre intención informativa (deseo de informar) e intención comunicativa (deseo de informar sobre la intención de informar). Un acto de ostensión es hacer manifiesta la intención de comunicar. El principio de relevancia establece que todo acto ostensible garantiza la relevancia para el destinatario.

Comunicación Ostensivo-Inferencial

La comunicación ostensivo-inferencial es el proceso donde el comunicador produce un estímulo que manifiesta su intención de comunicar un conjunto de supuestos. A partir de la ostensión, el oyente realiza inferencias. Este modelo puede darse sin un código.

Conclusión

La Teoría de la Relevancia de Sperber y Wilson ofrece un modelo completo de la comunicación humana, integrando aspectos cognitivos, pragmáticos y lingüísticos. Su enfoque en la relevancia y la ostensión proporciona una perspectiva valiosa para comprender la complejidad de la interacción humana.

Etiquetas: cognición, comunicación humana, modelo inferencial, principio de relevancia, Sperber y Wilson, Teoría de la Relevancia