Metodología de la Investigación: Enfoques Cualitativos y Cuantitativos

La Estrategia Metodológica

La estrategia metodológica abarca las modalidades para la obtención, procesamiento y sistematización de datos. Se debe tomar en cuenta:

• Razones para la elección de métodos e instrumentos.
• Criterios para esa elección.
• Posibilidades y límites de los instrumentos: crítica y balance.
• Elaboración de los instrumentos para la recolección de datos.

Fase de Recolección de Datos

Para la fase de recolección de datos se debe:

• Listar las variables a medir (hipótesis).
• Revisar su definición.
• Operacionalizar las variables.
• Elegir el instrumento adecuado para la medición de cada indicador.
• Determinar los segmentos a los que se aplicará cada instrumento.

Operacionalización

La operacionalización busca la correspondencia entre las indagaciones teóricas y las indagaciones empíricas de una investigación.

En las estrategias metodológicas se notan dos grandes corrientes:

• La corriente cualitativa.
• La corriente cuantitativa.

Enfoques de Investigación

Enfoque Cualitativo

• Asume la realidad social como un sistema de signos y discursos (interdiscursividad).
• Permite situar un fenómeno en el contexto de su comprensión estructural.
• El investigador es el lugar donde la información se convierte en significación (mayor involucramiento del investigador en el fenómeno investigado).
• Se interesa en la perspectiva de los actores, rescatando la experiencia vivida.
• Plantea la recuperación de la subjetividad real de las relaciones sociales (escucha la voz de los sujetos/objeto de la investigación).
• Los sujetos/objeto dejan de ser considerados como una masa pasiva.
• El número no tiene sentido si no se encuentra en un contexto discursivo.
• El investigador(a) informa sobre la perspectiva de la gente, mostrándola de la manera más honesta y fidedigna posible.

Enfoque Cuantitativo

• Tiende a estudiar los eventos desde el exterior.
• El instrumento de mayor uso es la encuesta a una muestra estadística.
• Sostiene que hay un mayor nivel de precisión en el número, mientras que a la palabra le atribuye una ambigüedad inherente.
• El número tiene mayor comunicabilidad y comprensión.
• Refleja en mayor medida los hechos reales (empirismo) sin la intervención subjetiva del investigador.
• Puede encontrar explicaciones causales inmediatas y predecir tendencias en base a la estadística.
• La cuantificación absoluta es el ideal del progreso de la ciencia social.

Instrumentos de Investigación

Instrumentos de Investigación Cualitativa

• Estudios de campo: Estudian una comunidad en su estructura social, así como las interacciones sociales que produce (son investigaciones sobre algo limitado: un evento, un proceso, un grupo, un individuo).

• Etnografías: Se trata de la convivencia prolongada con un grupo al que se pretende estudiar (practicada especialmente por la antropología). El desafío es mantener la imparcialidad. Se debe superar la superioridad implícita del investigador: etnocentrismo, racismo, evolucionismo.

• La observación: Concentrar la capacidad sensitiva en algo por lo cual estamos interesados (Barragán, 2001). Se deben determinar las variables a observar, registrar las observaciones y se pueden utilizar varios observadores.

• La entrevista: Es una conversación cuya finalidad es obtener información en torno a un tema (Barragán, 2001). Pueden ser estructuradas, semiestructuradas o no estructuradas.

• Grupos focales: Entrevistas a grupos de 6 a 12 personas en las cuales el moderador desarrolla de manera flexible un conjunto de temas que tienen que ver con el objeto de estudio (Córdova, 2001). Es un medio por el que el actor opina, percibe y siente sobre sus prácticas.

• Análisis del discurso: Trata de identificar las formaciones simbólicas que tienen los actores a través de su discurso como práctica social. Interesa ver las condiciones de producción, circulación y recepción de los discursos.

• Historias de vida: Permiten ver la subjetividad de los actores y concentran la tensión de las relaciones sociales.

• Fuentes documentales escritas: Pueden ser fuentes oficiales de carácter gubernamental, fuentes empresariales, fuentes privadas, publicaciones literarias o publicaciones periodísticas (Langer, 2001).

Instrumentos de Investigación Cuantitativa

• La encuesta: Se trata de la aplicación de un cuestionario a una muestra representativa de la población.

  • Permite la generalización de resultados mediante procedimientos estadísticos.
  • Se debe evitar la reactividad.
  • Tiene la desventaja de sobresimplificar la realidad social.
  • Generalmente se aplica a una muestra representativa.

Diseño de Investigación

• Es el esquema que orienta el proceso de recogida, análisis e interpretación de los datos.
• Es un plan concebido para probar o rechazar las hipótesis planteadas en la investigación.

Tipos de Diseño

• Experimental.
• No experimental.

Experimental

Es una investigación en la que se manipulan deliberadamente una o más variables independientes (supuestas causas) para analizar los efectos de esta manipulación sobre las variables dependientes en una situación de control del investigador.

• Es especialmente utilizado en ciencias “puras” como la física y la química.
• En ciencias sociales es utilizado excepcionalmente.
• Generalmente requiere un equipamiento adecuado (laboratorios).

No Experimental

Es el tipo de diseño que se realiza sin manipulación deliberada de variables. Se trata de observar los fenómenos tal y como se presentan en el contexto natural o social para luego analizarlos.

• La investigación no experimental es investigación sistemática y empírica en la que las variables independientes no se manipulan.
• Las inferencias sobre las relaciones entre variables se realizan sin intervención o influencia directa, y dichas relaciones se observan tal y como se han dado en su contexto natural o social.
• Se utiliza especialmente en ciencias sociales porque las variables que intervienen en los fenómenos sociales no pueden ser cambiadas por el investigador. Por ejemplo, ¿cómo se podría manipular la variable inflación?

Investigación No Experimental Transeccional

Recolectan datos en un tiempo solo y único. Su propósito es describir variables y analizar incidencias e interrelación en un momento dado.

a) Transeccional Descriptivo

Tienen como objetivo indagar la incidencia y los valores en los que se manifiestan una o más variables. Establecen hipótesis también descriptivas.

b) Transeccional Correlacional Causales

Tienen como finalidad descubrir relaciones entre dos o más variables en un momento determinado. Las relaciones pueden ser de causalidad o no.

Investigación No Experimental Longitudinal

Es aquella investigación que analiza los cambios ocurridos en las variables a través del tiempo. Se recolectan datos a través del tiempo en momentos predeterminados. Se trata de indagar las consecuencias de determinados fenómenos.

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